В соответствии с п.7 приказа Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 000 Государственная Итоговая Аттестация по программам основного общего образования может проводится в двух формах – ОГЭ и ГВЭ. Для выборы формы сдачи ГИА – Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, государственная итоговая аттестация может по их желанию проводиться в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9). При этом допускается сочетание обеих форм государственной (итоговой) аттестации.
Необходимо предоставить в администрацию школы документы:
- заявление от выпускника о выборе формы государственной итоговой аттестации с указанием предметов и необходимости спецрассадки;
- копию рекомендаций психолого-медико - педагогической комиссии
- оригинал справки, подтверждающий факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико - социальной экспертизы.
Для получения рекомендаций ПМПК, необходимо пройти комиссию в Центре диагностики и консультирования детей и подростков по адресу: .
Для получения заключения ПМПК о форме сдачи ГИА необходимо предоставить документы:
Заявление о проведении или согласии на проведение обследование ребенка (заполняется в центре) Копия паспорта или свидетельства о рождении ребенка (оригинал или заверенная в установленном порядке копия) Направление образовательной организации, организации, осуществляющей специальное обслуживание, медицинской организации, другой организации Мед справка государственного лечебного учреждения с рекомендациями по организации итоговой аттестации. Требования к справке: бланк, штамп с реквизитами медучреждения, печать, указанная дата выдача справки. Заключение врача-психиатра Калининградской областной психиатрической больницы Программы, формы обучения выпускника в условиях которого обучался ребенок в школе Психологическая характеристика на выпускника с описанием его когнитивной, поведенческой и эмоциональных сфер. Письменные работы по русскому языку и математике Углубленное психологическое исследование уровня интеллекта Для детей-инвалидов – копия ИПР (оригинал или копия, заверенная в установленном порядке)