Сценарий День музыки
Ведущая:
Семь подружек голосистых,
Семь звоночков серебристых.
Дружно весело живут.
Звонко песенки поют.
Домик наш открыт всем детям.
Заходите - мы вас встретим!
Тайны музыки расскажем.
В мир волшебный путь покажем.
Если будете стараться
И усердно заниматься,
То терпение и труд
Вас к успеху приведут!
Послушай: музыка вокруг,
Она во всем – в самой природе,
И для бесчисленных мелодий
Она сама рождает звук.
Ей служат ветер, плеск волны,
Раскаты грома, звон капели,
Птиц несмолкаемые трели,
Среди зеленой тишины,
И дятла дробь, и поездов
Гудки, чуть слышные в дремоте,
И ливень – песенкой без слов
Все на одной звенящей ноте.
В финале стиха появляется новая участница праздника.
Это Фальшь. Она
дирижирует, смешит ребят-зрителей, кривляется.
Ведущая:
А ты кто такая? Тебя как зовут?
- Да я известная во всем мире великая артистка: солистка, скрипачка,
фольклористка и пианистка. А зовут меня - ФАЛЬШЬ.
Д. Вы, наверно, не туда попали? У нас сегодня ДЕНЬ МУЗЫКИ.
Ф. Как раз туда! Вон сколько народу собралось меня послушать! Какие прелестные детишечки! Признавайтесь, вас уже учили правилам?
Забудьте все! На концерты надо кушать сладости и разговаривать по телефону.
Ведущая: Почему у тебя такое странное имя? Фальшь - это как понимать?
Фальшь: О, это если кто-то играет и нажимает не ту струну, клавишу, кнопку - звучит Фальшь - это Я!
Ведущая: Не нужна нам такая гостья, не порти нам праздник!
Тащит Фальшь за ухо со сцены
Ведущая: Сегодня у нас самый главный праздник! «День музыки». В1975 году по решению ЮНЕСКО был учрежден Международный день музыки, который проводится 1 октября. Одним из основателей этого дня был – великий композитор – классик XX В. А ещё в этот день по традиции мы дарим Вам праздник в нашей школе искусств.
Фальшь: (кривляется)…Искусств.
Ведущая: Да искусств.
Фальшь: Школа! Ха! Зачем этим детям учиться? Я уверена, что они всё уже умеют делать.
-Ну-ка все вставайте!
И за мною повторяйте! (проводит игру.)
Мы ногами топ-топ-топ, а руками хлоп-хлоп-хлоп,
Головою круть - круть - круть, постучали в грудь-грудь-грудь.
Пяточками топ-топ-топ, по коленкам шлёп-шлёп-шлёп.
Мы конфетку ам-ам-ам, и погладим по бокам.
А потом животики. Улыбнулись ротики.
Хлопнем мы в ладошки и погладим ножки.
-Вот видите – они отлично справились. Делаем поклон и садимся на места.
Ведущая: Ты, Фальшь, лучше послушай, чему уже научились ребята в этой
школе.
Муз. Номер. "Итальянская полька" ( фортепианный ансамбль)
Ведущая: Скажи мне, Фальшь, а танцевать ты умеешь?
Фальшь: Я? Да я самый лучший танцор в мире, между прочим! (Начинает
танцевать, поскальзывается и чуть-чуть ни падает).
Ведущая: Ой-ой-ой…Осторожней. А хотя бы, в первую позицию сможешь
встать? Или, может быть, ты порт де бра нам исполнишь?
Фальшь: Чего-чего?.. Чего это вы тётенька ругаетесь тут
всякими словами?
Ведущая: Ну, раз ты ничего не знаешь, сядь и посмотри, куда ты
попала, что у нас за праздник такой. А ребята из нашей школы тебе покажут, что нужно уметь, чтобы стать юным танцором.
- Класс второй у нас – и всё же,
Многое уже мы можем.
- Плие покажем вам, сперва,
Батман тандю и пор де бра.
- И танца первые шажки –
Тан леве соте – прыжки.
- А вы за нами повторяйте,
Искусство танца изучайте.
(Ученицы исполняют комбинацию, заканчивающуюся поклоном).
Фальшь: Ага! Я всё поняла, сейчас я сама разучу с детьми свой
танец.
номер: "Классический танец"
Фальшь:
-Я спешу поздравить всех,
Чтобы к вам пришёл успех.
Чтобы танцевать учились,
Занимались без помех.
А сейчас загадка!
-Он по виду, брат баяну
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану,
Всем знаком … (Аккордеон).
"Забвение" аккордеон.
Фальшь: У меня тоже есть инструмент, очень нужный и полезный - молоток!
Ведущий: Фальшь, мы же про музыкальные инструменты говорим! Такие, которые воспроизводят мелодичные звуки.
Фальшь: И такой у меня есть! (Достаёт свистульку) Смотрите какой у неё
звук! (свистит). Очень мелодичный!
Ведущая: Да свистулька используется иногда, но мы говорим о сложных музыкальных инструментах, для них очень многие композиторы - это люди, которые сочиняют музыку, написали огромное количество произведений. И дети, которые поступили на наше музыкальное отделение познакомятся с этими инструментами и композиторами.
Фальшь: А петь-то ваши дети умеют? Что-то я пока никого не слышала!
Ведущая: А вот сейчас и услышишь. Для тебя и всех гостей позвучит "Осенний блюз".
"Осенний блюз"
Фальшь, ты что-то заскучала...что
с тобой случилось?
Фальшь: Я поняла, что ничего не умею! ваши ребята такие молодцы! За что
не возьмутся - все получается!
- Так может тебе остаться у нас и всему научиться? Ребята, мы возмем
Фальшь к нам в школу?
-Спасибо вам! Я буду самой прилежной ученицей!
Ведущий:
Мы хотим сказать вам пожелание словами русского композитора Д. Д.
Шостаковича:
«Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир
высоких чувств. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее.
Благодаря музыке, вы найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы.
Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
В финале со сцены выбрасываются в зрительный зал воздушные шарики.
Примечания
