Государственная политика и управление

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель освоения дисциплины: получение обучающимися теоретических знаний и приобретение ими практических навыков в области реализации политики государственного управления в современной России.

Задачи: приобретение базовых знаний о теоретических основах государственной политики и управления  как научной и учебной дисциплины; овладение категориально-понятийным аппаратом в области государственной политики и управления; изучение реальных механизмов осуществления государственной политики; знакомство с различными видами и направлениями государственной политики в современных условиях;        получение навыков самостоятельного анализа государственной политики и управления.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: Б1.В. ОД.
Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Механизмы современного государственного управления Система государственного и муниципального управления Экономика общественного сектора Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления Правовое обеспечение государственного и муниципального управления Управление в социальной сфере	Управление государственной и муниципальной собственностью Инструментарий исследований в менеджменте Муниципальное управление и местное самоуправление

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
общепрофессиональные компетенции (ОПК)
ОПК-3	готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	З содержание профессиональной деятельности государственного служащего
У проводить планово-аналитические работы
В методами государственного планирования и организации
профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности
организационно-управленческая деятельность
ПК-1	владением технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач	З основные технологии управления персоналом
У формировать команды для решения поставленных задач
В методами управления персоналом
ПК-2	владением организационными способностями, умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в  кризисных ситуациях	З основные принципы организации работы государственного аппарата
У находить и принимать организационные управленческие решения
В методами антикризисного мышления и управления

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия ? очная форма обучения

Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
16	16	Лекции
8	6	Модуль 1 «Соотношение политики и управления»
2	2	Тема 1.1 «Общество, политика, государственное управление».  Методологические проблемы теории государственного управления и политики. Генезис и природа публичной власти и государственного управления. Общество и государственное управление. Политика и государственное управление.	ОПК-3
2	2	Тема 1.2 «Политическая власть и государственное управление».  Интерпретации понятия политической власти и государственного управления. Государственное управление как система. Сравнение системных характеристик политики и управления.	ПК-1
2	2	Тема 1.3 «Политические режимы: государственная политика и управление». Политический режим и государственная власть.  Авторитарные типы государственного управления. Демократический тип государственного управления.	ПК-2
2	2	Тема 1.3 «Государственное управление и политика как наука». Политология государственного управления и политики. Особенности развития государственного управления и политики как науки в различных странах.	ПК-2
8	10	Модуль 2 «Государственная политика: понятие, направления, выработка, принципы»
2	2	Тема 2.1 «Сущность и содержание государственной политики».  Сущность государственной политики. Принцип и методы современной государственной политики.	ОПК-3
2	4	Тема 2.2 «Разработка государственной политики». Модели разработки государственной политики. Органы государственной власти и государственная политика. Политические партии и государственная политика. «Фабрики мысли» в Центры публичной политики.	ПК-2
4	4	Тема 2.3 «Основные направления государственной политики».  Государственная экономическая политика. Государственная социальная политика. Государственная национальная политика. Государственная экологическая политика. Международная политика государства.	ПК-2
16	14	Практические занятия /семинары	ПК-2
8	6	Модуль 1 «Соотношение политики и управления»
2	2	Тема 1.1 «Общество, политика, государственное управление».  Методологические проблемы теории государственного управления и политики. Генезис и природа публичной власти и государственного управления. Общество и государственное управление. Политика и государственное управление.	ОПК-3
2	2	Тема 1.2 «Политическая власть и государственное управление».  Интерпретации понятия политической власти и государственного управления. Государственное управление как система. Сравнение системных характеристик политики и управления.	ПК-1
2	2	Тема 1.3 «Политические режимы: государственная политика и управление». Политический режим и государственная власть.  Авторитарные типы государственного управления. Демократический тип государственного управления.	ПК-2
2	2	Тема 1.3 «Государственное управление и политика как наука». Политология государственного управления и политики. Особенности развития государственного управления и политики как науки в различных странах.	ПК-2
8	8	Модуль 2 «Государственная политика: понятие, направления, выработка, принципы»
2	2	Тема 2.1 «Сущность и содержание государственной политики».  Сущность государственной политики. Принцип и методы современной государственной политики.	ОПК-3
2	4	Тема 2.2 «Разработка государственной политики». Модели разработки государственной политики. Органы государственной власти и государственная политика. Политические партии и государственная политика. «Фабрики мысли» в Центры публичной политики.	ПК-2
4	4	Тема 2.3 «Основные направления государственной политики».  Государственная экономическая политика. Государственная социальная политика. Государственная национальная политика. Государственная экологическая политика. Международная политика государства.	ПК-2

Аудиторные занятия  – заочная форма обучения

Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
4	4	Лекции
2	2	Модуль 1 «Соотношение политики и управления»
2	2	Тема 1.1 «Общество, политика, государственное управление».  Методологические проблемы теории государственного управления и политики. Генезис и природа публичной власти и государственного управления. Общество и государственное управление. Политика и государственное управление.	ОПК-3
2	2	Модуль 2 «Государственная политика: понятие, направления, выработка, принципы»
2	2	Тема 2.1 «Сущность и содержание государственной политики».  Сущность государственной политики. Принцип и методы современной государственной политики.	ОПК-3
4	4	Практические занятия /семинары	ПК-2
2	2	Модуль 1 «Соотношение политики и управления»
2	2	Тема 1.1 «Общество, политика, государственное управление».  Методологические проблемы теории государственного управления и политики. Генезис и природа публичной власти и государственного управления. Общество и государственное управление. Политика и государственное управление.	ОПК-3
2	2	Модуль 2 «Государственная политика: понятие, направления, выработка, принципы»
2	2	Тема 2.1 «Сущность и содержание государственной политики».  Сущность государственной политики. Принцип и методы современной государственной политики.	ОПК-3

Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.	Формируемые компетенции
60	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
4	Тема:  Права человека как фундаментальная цель политики и управления	ОПК-3
4	Тема:  Современные концепции бюрократии и теория организационного развития	ПК-2
4	Тема:  Концепция нового государственного менеджмента	ПК-2
4	Тема:  Новая институциональная теория	ПК-2
4	Тема:  Концепция «политических сетей»	ПК-2
4	Тема:  Концепция нового способа управления (Governance)	ПК-2
4	Тема:  Сущность и специфика синергетического подхода к государственному управлению	ПК-2
4	Тема:  Государство, рынок, общественное благо	ПК-2
4	Тема:  Эффективность государственного управления и государственной политики	ПК-2
4	Тема:  Конфликты и государственное управление	ПК-2
4	Тема:  Коррупция и политика борьбы с ней	ПК-2
4	Тема  Государственное управление в условиях риска и чрезвычайных ситуаций	ПК-2
4	Тема  Региональная политика  и региональное государственное управление	ПК-2
4	Тема: Организационная культура в государственном (муниципальном) учреждении и мотивация труда служащих.	ПК-2
4	Тема:  Принятие управленческих решений  на государственном  и муниципальном уровне	ПК-2
16	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Темы рефератов 1.        Государственное управление в политической системе общества. 2.        Государственное и политическое управление. 3.        Эффективность государственного управления: критерии и принципы. 4.        Модели процесса выработки государственной политики в России и за рубежом (по странам): сходства и различия. 5.        Государственная политика (по отраслям деятельности). 6.        Понятие публичной политики 7.        Механизмы контроля в процессе выработки и реализации государственной политики. 8.        Исполнительная власть в системе государственного управления. 9.        Судебная власть в системе государственного управления. 10.        Формы правления: модели и исторический опыт. 11.        Уровни государственного управления. 12.        Научные школы в теории государственного управления. 13.        Либеральные и неолиберальные направления в теории государственной политики. 14.        Консервативные и неоконсервативные направления в теории государственной политики. 15.        Регионализация как одна из тенденций современного общемирового развития. 16.        Регион как объект государственного регулирования. 17.        Регион и субъект административно-территориального деления: уровни общего и особенного. 18.        Модели проявления региональной специфики. 19.        Федеральные округа в РФ как особый уровень регулирования государственной региональной политики. 20.        Государственная политика в отношении субъектов федерации в рамках  системы  центр -  периферия. 21.        Политико-правовой статус субъектов федерации. 22.        Государственное управление и местное сообщество: модели и опты взаимодействия. 23.        Воздействие процессов глобализации и регионализации на системы государственного управления стран Европы. 24.        Исторический опыт государственного управления в России. 25.        Модели государственного управления в субъектах Российской Федерации. 26.        Использование мирового опыта государственного управления в государственном строительстве в России. 27.        Административные реформы в  англосаксонских странах 28.        Административная реформа в странах Восточной Европы 29.        Российский опыт административных реформ 30.        Современная административная реформа в России	ПК-2
76	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения

Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.	Формируемые компетенции
74	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
2	Тема: Политическая власть и государственное управление	ПК-1
4	Тема:  Политические режимы: государственная политика и управление	ПК-2
2	Тема:  Государственное управление и политика как наука	ПК-2
4	Тема:  Основные направления государственной политики	ПК-2
4	Тема:  Права человека как фундаментальная цель политики и управления	ОПК-3
4	Тема:  Современные концепции бюрократии и теория организационного развития	ПК-2
4	Тема:  Концепция нового государственного менеджмента	ПК-2
4	Тема:  Новая институциональная теория	ПК-2
4	Тема:  Концепция «политических сетей»	ПК-2
4	Тема:  Концепция нового способа управления (Governance)	ПК-2
4	Тема:  Сущность и специфика синергетического подхода к государственному управлению	ПК-2
4	Тема:  Государство, рынок, общественное благо	ПК-2
4	Тема:  Эффективность государственного управления и государственной политики	ПК-2
4	Тема:  Конфликты и государственное управление	ПК-2
4	Тема:  Коррупция и политика борьбы с ней	ПК-2
4	Тема  Государственное управление в условиях риска и чрезвычайных ситуаций	ПК-2
4	Тема  Региональная политика  и региональное государственное управление	ПК-2
4	Тема: Организационная культура в государственном (муниципальном) учреждении и мотивация труда служащих.	ПК-2
4	Тема:  Принятие управленческих решений  на государственном  и муниципальном уровне	ПК-2
22	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Темы рефератов 1.        Государственное управление в политической системе общества. 2.        Государственное и политическое управление. 3.        Эффективность государственного управления: критерии и принципы. 4.        Модели процесса выработки государственной политики в России и за рубежом (по странам): сходства и различия. 5.        Государственная политика (по отраслям деятельности). 6.        Понятие публичной политики 7.        Механизмы контроля в процессе выработки и реализации государственной политики. 8.        Исполнительная власть в системе государственного управления. 9.        Судебная власть в системе государственного управления. 10.        Формы правления: модели и исторический опыт. 11.        Уровни государственного управления. 12.        Научные школы в теории государственного управления. 13.        Либеральные и неолиберальные направления в теории государственной политики. 14.        Консервативные и неоконсервативные направления в теории государственной политики. 15.        Регионализация как одна из тенденций современного общемирового развития. 16.        Регион как объект государственного регулирования. 17.        Регион и субъект административно-территориального деления: уровни общего и особенного. 18.        Модели проявления региональной специфики. 19.        Федеральные округа в РФ как особый уровень регулирования государственной региональной политики. 20.        Государственная политика в отношении субъектов федерации в рамках  системы  центр -  периферия. 21.        Политико-правовой статус субъектов федерации. 22.        Государственное управление и местное сообщество: модели и опты взаимодействия. 23.        Воздействие процессов глобализации и регионализации на системы государственного управления стран Европы. 24.        Исторический опыт государственного управления в России. 25.        Модели государственного управления в субъектах Российской Федерации. 26.        Использование мирового опыта государственного управления в государственном строительстве в России. 27.        Административные реформы в  англосаксонских странах 28.        Административная реформа в странах Восточной Европы 29.        Российский опыт административных реформ 30.        Современная административная реформа в России	ПК-2
96	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
4	Подготовка к зачету	ОПК-3 ПК-1 ПК-2

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

№	типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (демонстрационный вариант)
Текущий контроль успеваемости
1.	Тесты (разрабатываются по темам (модулям) дисциплины)
Примерные тесты по модулю  1 «Основы системы государственного управления», 1.(П) Чем характеризуется унитарное государство? а) наличием автономных территориальных единиц; б) административно-территориальным делением; в) разделением власти по субъектам федерации. г) существованием двух видов государственной собственности. 2. (П) Что не характерно для федеративного государства? а) однопалатный парламент; б) двухпалатный парламент; в) двухканальная налоговая система. 3. (П) Что характеризует кейнсианство? а) развитие экономики обеспечивается управляемым повышением платежеспособного спроса в стране; б) государству не следует уменьшать безработицу, поскольку это ведет к понижению эффективности хозяйственной деятельности ; в) равновесие экономики достигается рыночными механизмами без особого вмешательства государства. 4. (П) На чем основана легитимная власть? а) на силе и организованности государственного аппарата; б) на выборности высших органов власти; в) на успешном экономическом развитии страны; г) на установлении и соблюдении правовых механизмов управления. 5. (П) Конституционная монархия - это когда: а) власть монарха регламентирована Конституцией; б) власть монарха ограничена парламентом; в) власть монарха ограничена и контролируется судебной системой. 6. (П) Назовите формы государственного устройства по форме правления: а) монархия; б) народовластие; в) олигархия; г) автократия 7. (С) Для какой модели хозяйствования характерна большая доля государственного сектора в экономике страны? а) японская; б) западно-европейская; в) скандинавская; г) саксонская. 8. (С) Кто осуществляет финансовый контроль за деятельностью государственных органов согласно Конституции РФ? а) Федеральная налоговая служба; б) Министерство экономического развития РФ; в) Федеральная служба по финансовому мониторингу; г) Министерство финансов; д) Счетная палата РФ. 9. (П) Укажите базовый (высший) уровень государственной власти и управления а) организационно-структурный: б) общественно-политический; в) структурно-функциональный. 10. (П)Какую форму правления имеет Российская Федерация. а) президентская республика; б) парламентская республика; в) президентско-парламентская; г) авторитарно-демократическая. Примерные тесты по модулю 2 «Основы системы управления» 1. (П) Правовой основой формирования федеративных отношений служит: а) Федеративный договор между РФ и субъектами РФ; б) Конституция РФ; в) Указы Президента РФ; г) Постановления Правительства РФ. 2. (П) Что является особенностью Российского федерализма? а) общность экономического и этнического пространства; б) сочетание историко-традиционных, территориальных и национальных начал; в) целостность территории РФ. 3. (П) Кто является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека? а) Конституционный суд РФ; б) Президент РФ в) Федеральное Собрание РФ. 4. (П) Положения 1-й главы Конституции РФ «Основы конституционного строя» могут быть изменены: а) Федеральным законом; б) Федеральным конституционным законом в) Конституционным собранием; г) Всенародным референдумом. 5. (С) Кто не может вносить предложения о поправках положений Конституции РФ?: а) Правительство РФ; б) законодательные органы субъектов РФ» в) администрации субъектов РФ; г) депутаты ГосДумы РФ. 6. (С) Федеративное устройство РФ основано на: а) единстве системы государственной власти; б) равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации; в) единстве духовной культуры и языка; г) исторически сформированной общности людей. 7. (С) В Российской Федерации Конституция РФ не гарантирует а) социальное обеспечение и социальную защиту; б) свободу мысли и слова; в) трудоустройство; г)право наследования имущества. 8. (С) В результате административной реформы министерства РФ наделены полномочиями: а) правового регулирования и выработки государственной политики в установленной сфере; б) правового регулирования, надзора и контроля; в) руководства деятельностью подведомственных федеральных агентств и федеральных служб; г) оказания государственных услуг, реализации исполнительских функций. 9. (С) В чьем ведении находится федеральная служба по оборонному заказу? а) Президента РФ; б) Правительства РФ; в) Минобороны РФ; г) Правительственной комиссии по оборонно-промышленной политике. 10(С). Границы между субъектами РФ могут быть изменены: а) на основании федерального закона; б) по указу президента РФ; в) по вердикту Конституционного суда; г) по взаимному согласию субъектов РФ на основе референдумов.

Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации  в форме зачета

Вопросы к зачету

1. Субъект и объект системы государственного управления. 2. Предмет и метод системы государственного управления. 3. Виды и методы государственного управления. 4. Процесс государственного управления. 5. Основные принципы правового государства. 6. Признаки и сущность государства. 7. Функции государства. 8. Типология государств. 9. Понятие, свойства и методы осуществления госвласти. 10. Специфика государственного управления. 11. Системные характеристики государственного управления. 12. Принципы государственного управления. 13. Понятие и структура механизма государства. 14. Понятие и признаки государственного органа. 15. Организационная структура государственного управления. 16. Черты и формы управленческой деятельности. 17. Методы и стадии управленческой деятельности. 18. Социально-экономическая политика. 19. Принятие и вступление в силу нормативных актов. 20. Реализация государственной политики. 21. Основные направления государственного регулирования экономики. 22. Регулирование материального производства 23. Регулирование фондового рынка. 24. Регулирование денежного обращения. 25. Государственная промышленная политика. 26. Управление ТЭК и АПК. 27. Управление государственным имуществом. 28. Социальная политика. 29. Управление конфликтными ситуациями. 30. Управление чрезвычайными ситуациями. 31. Управление общественными чрезвычайными ситуациями. 32. Разграничение предметов ведения между центром и субъектами. 33. Региональная политика. 34. Региональные ассоциации и внутрирегиональные зоны. 35. Структура государственной власти в субъекте федерации.   36. Взаимодействие органов государственной власти и местного самоуправления.   37. Эффективность государственного управления.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная литература
1	Государственная политика и управление. В 2 частях. / Под ред. .  – М.: Российская политическая энциклопедия, 2011.	10
2	Система государственного и муниципального управления.- Учебное пособие/ 2-е изд., перераб. и доп.- М.:  Флинта:НОУ ВПО «МПСИ», 2010.- 448 с.	50
3	Теория и механизмы современного государственного управления. Учебно-методический комплекс / – М.: Издательство Юрайт,  2013. – 701с.– Серия «Магистр»	10
Дополнительная литература
1	Система государственного и муниципального управления.- Учебное пособие/под ред. . 2-е изд., перераб. и доп.- М.:  РАГС, 2011	10
2.	Козырин, администрация и административные реформы в зарубежных странах: Учеб. пособие / , , ; ГУ-ВШЭ. - М.: ТЕИС, 2012. - 287 c.	5

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№	Выходные данные
1	http://biblioclub. ru/

Перечень программного обеспечения

№	Наименование программного обеспечения
1	Microsoft Office

Перечень информационно-справочных систем

№	Наименование информационно-справочных систем
1	Консультант +

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ ауд.	Наименование аудитории, кабинета, лаборатории, основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся с указанием наличия	Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.
№ 000,208,312,412,411	аудитория, оборудованная мультимедийными средствами обучения	Обучающее – лекции
№ 000,308	компьютерный класс, оборудованный мультимедийными средствами обучения.	Обучающее, контролирующее -  практические занятия
№ 000, 309, 310, 311,	Рабочие местом в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет	Обучающее, контролирующее -  самостоятельная подготовка
библиотека	рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет)	Обучающее -  самостоятельная подготовка
№ 000, 309, 310,311	Компьютерный класс  с выходом в сеть Интернет	Контролирующее – текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса «Государтсвенная политика и управление» является подготовка магистров высшей образовательной квалификации, владеющими научно-исследовательскими и практическими навыками в области государственной контрактной системы в части управления, размещения, исполнения и обеспечения государственных и муниципальных заказов.

Изучение дисциплины «Государственная политика и управление» позволяет выработать навыки принятия решений и умением оценивать последствия решений, умением формировать команды для решения поставленных задач; решений, учитывающих правовую и нормативную базу; а так же процедурами различных способов закупок для государственных и муниципальных нужд, их содержание;

Для спешного освоения дисциплины магистрант получает  рабочую программу по дисциплине с сеткой учебных часов, методические указания по выполнению рефератов, рекомендуемые темы рефератов, рекомендации по самостоятельной подготовке к практическим занятиям, тесты, список основной, дополнительной литературы,  а также примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине.

  Курс «Государственная политика и управление» включает в себя:

- проведение практических занятий в форме семинаров-совещаний;

- подготовку докладов и рефератов с использование новейшей научной и периодической литературы, а также ресурсов Интернет;

- проведение ролевых игр, предполагающих изучение отдельных аспектов поведения на рынке индивидов с учетом их когнитивных способностей;

-выполнение индивидуальных творческих заданий по основным проблемам и темам, входящим в структуру курса;

-подготовку  не менее одной презентации с использованием программы Microsoft Power Point

Для успешного написания реферата необходимо изучить имеющуюся учебно-методическую литературу по курсу «Государственная политика и управление», статьи в периодических изданиях.

Реферат оформляется в соответствии с действующим ГОСТом 7.32-2001 (раздел 6 «Правила оформления отчета») или на основании требований ГОСТа 29.115-88 («Оригиналы авторские и текстовые издательские. Общие технические требования»), с которыми можно ознакомиться в правовых системах КонсультантПлюс или Гарант, а также в сети Интернет.

Общие требования к оформлению реферата.

Объем реферата 10-20 стр.

Структура: введение, содержательная часть (как правило, две-три главы), заключение, список использованной литературы, приложения (при наличии).

Текст печатается на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4.

Междустрочный интервал – 1,5.

Шрифт 14 Times New Roman. Таблицы и рисунки оформляются 12 шрифтом.

Поля реферата: верхнее, нижнее – 20 мм; левое – 25 мм; правое – 10 мм.

Абзацный отступ по всему тексту устанавливается равным 1,25 см или 1,27 см.

Страницы реферата следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Номер страницы проставляют в правой верхней части листа без точки.

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) следует располагать в реферате непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Все сноски и подстрочные примечания печатаются только на той странице, к которой они относятся.

Ссылки на использованные источники следует приводить:

- либо в квадратных скобках, указывая порядковый номер источника, указанный в «Списке использованной литературы»  с указанием страницы источника;

- либо подстрочно с указанием автора работы, ее названия, места и года издания, номера страницы, на которую делается ссылка.

Реферат зачитывается на практическом занятии и служит основой для обсуждения группой тех аспектов организации конкурсных процедур по конкурсным проектам и программам, которым он посвящён.