Зоология беспозвоночных. Часть А-Б. Задания 20. Интерпретирование результатов научных исследований (стр. 3 )

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ		ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ
А) кро­ве­нос­ная си­сте­ма не за­мкну­та Б) дышит через по­верх­ность кожи В) имеет внеш­ний ске­лет Г) имеет фа­се­точ­ные глаза Д) гер­ма­фро­дит Е) тело раз­де­ле­но на оди­на­ко­вые сег­мен­ты		1) пчела ме­до­нос­ная 2) дож­де­вой червь

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

37Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми при­зна­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым эти при­зна­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ		ЖИ­ВОТ­НОЕ
А) кро­ве­нос­ная си­сте­ма не за­мкну­та Б) имеет внеш­ний ске­лет В) имеет фа­се­точ­ные глаза Г) ведёт па­ра­зи­ти­че­ский образ жизни Д) не имеет ко­неч­но­стей Е) не имеет вто­рич­ной по­ло­сти тела		1) стре­ко­за боль­шое ко­ро­мыс­ло 2) ас­ка­ри­да че­ло­ве­че­ская

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

39Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ		ЖИ­ВОТ­НОЕ
А) де­сять хо­диль­ных ног Б) тело раз­де­ле­но на го­ло­во­грудь и брюш­ко В) раз­ви­тие с ме­та­мор­фо­зом Г) ды­ха­ние жа­бер­ное Д) ро­то­вой ап­па­рат ли­жу­ще­го типа Е) пи­та­ет­ся фрук­та­ми		1) реч­ной рак 2) муха дро­зо­фи­ла

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

43Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком мол­люс­ка и мол­люс­ком, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ный при­знак. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК		МОЛ­ЛЮСК
А) на зад­нем конце тела име­ют­ся си­фо­ны Б) глаза хо­ро­шо раз­ви­ты В) имеет 10 щу­па­лец Г) ра­ко­ви­на ре­ду­ци­ро­ва­на Д) го­ло­ва ре­ду­ци­ро­ва­на Е) хищ­ник		1) без­зу­б­ка 2) каль­мар

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

46 Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и клас­са­ми жи­вот­ных, для ко­то­рых эти при­зна­ки ха­рак­тер­ны: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ		КЛАС­СЫ
А) У части пред­ста­ви­те­лей в раз­ви­тии име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки. Б) По­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство пред­ста­ви­те­лей — хищ­ни­ки. В) Тело со­сто­ит из го­ло­вы, груди и брюш­ка. Г) Спо­соб­ны по­гло­щать толь­ко жид­кую пищу. Д) Имеют че­ты­ре пары хо­диль­ных ног. Е) На го­ло­ве могут рас­по­ла­гать­ся про­стые и слож­ные глаза.		1) На­се­ко­мые 2) Па­у­ко­об­раз­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Каталог заданий. Задания 26. Биологические процессы, явления, объекты

34Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке ста­дии раз­ви­тия ме­до­нос­ной пчелы, после опло­до­тво­ре­ния жен­ской га­ме­ты. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) ку­кол­ка

2) ли­чин­ка

3) яйцо, от­ло­жен­ное сам­кой

4) взрос­лая особь

5) зи­го­та

Задания 27. Пропущенные термины и понятия из числа предложенных

3Вставь­те в текст «Раз­мно­же­ние прес­но­вод­ной гидры» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

ПРЕС­НО­ВОД­НОЙ ГИДРЫ

Прес­но­вод­ная гидра раз­мно­жа­ет­ся по­ло­вым спо­со­бом и ___________ (А). В тёплое время года на теле гидр об­ра­зу­ют­ся ___________ (Б). Эти вы­ро­сты уве­ли­чи­ва­ют­ся, на сво­бод­ном конце их тела об­ра­зу­ют­ся щу­паль­ца и рот, затем по­дош­ва. Осе­нью при на­ступ­ле­нии не­бла­го­при­ят­ных усло­вий на теле гидры по­яв­ля­ют­ся бу­гор­ки, в ко­то­рых об­ра­зу­ют­ся ___________ (В). На теле гидры об­ра­зу­ют­ся как яй­це­клет­ки, так и спер­ма­то­зо­и­ды, по­это­му гидру от­но­сят к ___________ (Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1) гер­ма­фро­дит	2) раз­дель­но­по­лый ор­га­низм	3) почка	4) зи­го­та
5) бес­по­лый	6) спора	7) стре­ка­тель­ная клет­ка	8) по­ло­вая клет­ка

A	Б	В	Г

9 Вставь­те в текст «Ды­ха­тель­ная си­сте­ма чле­ни­сто­но­гих» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

ДЫ­ХА­ТЕЛЬ­НАЯ СИ­СТЕ­МА ЧЛЕ­НИ­СТО­НО­ГИХ

Реч­ной рак дышит при по­мо­щи жабр. Рас­творённый в воде кис­ло­род про­ни­ка­ет через тон­кие стен­ки жабр в ___________ (А). У паука-кре­сто­ви­ка име­ют­ся ___________ (Б) и два пучка тра­хей, ко­то­рые со­об­ща­ют­ся с внеш­ней сре­дой через ___________ (В). При ды­ха­нии на­се­ко­мых с по­мо­щью ___________ (Г) кровь не участ­ву­ет в пе­ре­но­се кис­ло­ро­да и уг­ле­кис­ло­го газа и транс­пор­ти­ру­ет толь­ко пи­та­тель­ные ве­ще­ства.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1) внеш­няя среда	2) кровь	3) по­лость тела	4) лёгоч­ные мешки
5) тра­хея	6) жабра	7) ды­ха­тель­ное от­вер­стие	8) ро­то­вое от­вер­стие

A

Б

В

Г

13 Вставь­те в текст «Пи­ще­ва­ре­ние у плос­ких чер­вей» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

ПИ­ЩЕ­ВА­РЕ­НИЕ У ПЛОС­КИХ ЧЕР­ВЕЙ

Сво­бод­но­жи­ву­щие плос­кие черви по об­ра­зу жизни, как пра­ви­ло, ___________ (А). Пища, по­сту­пив­шая в их ор­га­низм, пе­ре­ва­ри­ва­ет­ся в клет­ках сте­нок ки­шеч­ни­ка и в ___________ (Б). Не­пе­ре­ва­рен­ные остат­ки пищи уда­ля­ют­ся через ___________ (В). Не­ко­то­рые па­ра­зи­ти­че­ские черви не имеют ки­шеч­ни­ка, по­ступ­ле­ние пищи у них про­ис­хо­дит через ___________ (Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1) по­лость кишки	2) ро­то­вое от­вер­стие	3) аналь­ное от­вер­стие	4) же­лу­док
5) по­верх­ность тела	6) глот­ка	7) сим­бионт	8) хищ­ник

A	Б	В	Г

16 Вставь­те в текст «Раз­ви­тие на­се­ко­мых» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

РАЗ­ВИ­ТИЕ НА­СЕ­КО­МЫХ

Раз­ви­тие, при ко­то­ром ли­чин­ки на­се­ко­мых обыч­но по­хо­жи на взрос­лых осо­бей, на­зы­ва­ют ___________ (А). На­се­ко­мые с ___________ (Б) про­хо­дят в своём раз­ви­тии че­ты­ре ста­дии. За счёт на­коп­ле­ния ли­чин­ка­ми пи­та­тель­ных ве­ществ под хи­ти­но­вым по­кро­вом ___________ (В) про­ис­хо­дят слож­ные из­ме­не­ния — пре­вра­ще­ние во взрос­лую особь. Взрос­лые на­се­ко­мые май­ско­го жука живут в на­зем­но-воз­душ­ной среде, а ли­чин­ка – в ___________ (Г).