способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией (ПК-2);
способностью и готовностью к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
способностью и готовностью к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о стоматологической заболеваемости (ПК-4);
диагностическая деятельность:
готовностью к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патологоанатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания (ПК-5);
способностью к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X просмотра (ПК-6);
готовностью к проведению экспертизы временной нетрудоспособности, участию в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека (ПК-7);
лечебная деятельность:
способностью к определению тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями (ПК-8);
готовностью к ведению и лечению пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара (ПК-9);
готовностью к участию в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации (ПК-10);
реабилитационная деятельность:
готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-11);
психолого-педагогическая деятельность:
готовностью к обучению населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний (ПК-12);
готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни (ПК-13);
организационно-управленческая деятельность:
способностью к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-14);
готовностью к участию в оценке качества оказания стоматологической помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-15);
способностью к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-16);
научно-исследовательская деятельность:
готовностью к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины (ПК-17);
способностью к участию в проведении научных исследований (ПК-18);
готовностью к участию во внедрении новых методов и методик, направленных на охрану здоровья населения (ПК-19).
Соотнесение требований к результатам освоения ОПОП ВО в соответствии с федеральным образовательным стандартом с требованиями профессионального стандарта
№ | Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Код трудовой функции (из профессионального стандарта) |
ОК-1 | А/01.7 | |
ОК-2 | А/01.7 | |
ОК-3 | А/01.7 | |
ОК-4 | А/01.7 | |
ОК-5 | А/01.7 | |
ОК-6 | А/05.7 | |
ОК-7 | А/02.7 | |
ОК-8 | А/01.7 | |
ОПК-1 | А/01.7 | |
ОПК-2 | А/01.7 | |
ОПК-3 | А/01.7 | |
ОПК-4 | А/01.7 | |
ОПК-5 | А/01.7 | |
ОПК-6 | А/06.7 | |
ОПК-7 | А/01.7 | |
ОПК-8 | А/02.7 | |
ОПК-9 | А/01.7 | |
ОПК-10 | А/02.7 | |
ОПК-11 | А/02.7 | |
ПК-1 | А/04.7 | |
ПК-2 | А/04.7 | |
ПК-3 | А/04.7 | |
ПК-4 | А/04.7 | |
ПК-5 | А/01.7 | |
ПК-6 | А/01.7 | |
ПК-7 | А/01.7 | |
ПК-8 | А/02.7 | |
ПК-9 | А/02.7 | |
ПК-10 | А/02.7 | |
ПК-11 | А/03.7 | |
ПК-12 | А/05.7 | |
ПК-13 | А/05.7 | |
ПК-14 | А/06.7 | |
ПК-15 | А/06.7 | |
ПК-16 | А/06.7 | |
ПК-17 | А/01.7 | |
ПК-18 | А/01.7 | |
ПК-19 | А/01.7 |
4. Характеристика трудовых функций
Код трудовой функции (из профессионального стандарта) | Наименование трудовой функции (из профессионального стандарта) |
А/01.7 | Проведение обследования пациента с целью установления диагноза |
А/02.7 | Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения |
А/03.7 | Разработка, реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ |
А/04.7 | Проведение и контроль эффективности санитарно-противоэпидемических и иных профилактических мероприятий по охране здоровья населения |
А/05.7 | Ведение санитарно-гигиенического просвещения среди населения и медицинских работников с целью формирования здорового образа жизни |
А/06.7 | Организационно-управленческая деятельность |
Компетентностная модель оценивания подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности “Стоматология” учебных дисциплин базовой части.
Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Дисциплины учебного плана | ||||||||||||||||||||
Психология, педагогика | Русский язык и культура речи | История медицины | Иностранный язык | Латинский язык | Физика, математика | Медицинская информатика | Химия | Биология | Анатомия человека - анатомия головы и шеи | История Отечества | Биологическая химия – биохимия полости рта | Гистология, эмбриология, цитология – гистология полости рта | Нормальная физиология – физиология ЧЛО | Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности | Правоведение | Микробиология, вирусология – микробиология полости рта | Иммунология | Патологическая анатомия – пат. анатомия головы и шеи | Биоэтика | Философия | Внутренние болезни, клиническая фармакология |
ОК-1 | |||||||||||||||||||||
ОК-2 | |||||||||||||||||||||
ОК-3 | |||||||||||||||||||||
ОК-4 | |||||||||||||||||||||
ОК-5 | |||||||||||||||||||||
ОК-6 | |||||||||||||||||||||
ОК-7 | |||||||||||||||||||||
ОК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-1 | |||||||||||||||||||||
ОПК-2 | |||||||||||||||||||||
ОПК-3 | |||||||||||||||||||||
ОПК-4 | |||||||||||||||||||||
ОПК-5 | |||||||||||||||||||||
ОПК-6 | |||||||||||||||||||||
ОПК-7 | |||||||||||||||||||||
ОПК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-9 | |||||||||||||||||||||
ОПК-10 | |||||||||||||||||||||
ОПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-1 | |||||||||||||||||||||
ПК-2 | |||||||||||||||||||||
ПК-3 | |||||||||||||||||||||
ПК-4 | |||||||||||||||||||||
ПК-5 | |||||||||||||||||||||
ПК-6 | |||||||||||||||||||||
ПК-7 | |||||||||||||||||||||
ПК-8 | |||||||||||||||||||||
ПК-9 | |||||||||||||||||||||
ПК-10 | |||||||||||||||||||||
ПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-12 | |||||||||||||||||||||
ПК-13 | |||||||||||||||||||||
ПК-14 | |||||||||||||||||||||
ПК-15 | |||||||||||||||||||||
ПК-16 | |||||||||||||||||||||
ПК-17 | |||||||||||||||||||||
ПК-18 | |||||||||||||||||||||
ПК-19 |
Компетентностная модель оценивания подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности “Стоматология” учебных дисциплин базовой части (продолжение).
Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Дисциплины учебного плана | ||||||||||||||||||||
Патофизиология – патофизиология головы и шеи | Фармакология | Эпидемиология | Гигиена | Общая хирургия, хирургические болезни | Лучевая диагностика | Акушерство | Общественное здоровье и здравоохранение | Педиатрия | Инфекционные болезни, фтизиатрия | Неврология | Медицинская реабилитация | Судебная медицина | Дерматовенерология | Отоларингология | Офтальмология | Психиатрия и наркология | Физическая культура | Пропедевтическая стоматология | Профилактика и коммунальная стоматология | Стоматология (материаловедение) | Кариесология и заболевания твердых тканей зубов |
ОК-1 | |||||||||||||||||||||
ОК-2 | |||||||||||||||||||||
ОК-3 | |||||||||||||||||||||
ОК-4 | |||||||||||||||||||||
ОК-5 | |||||||||||||||||||||
ОК-6 | |||||||||||||||||||||
ОК-7 | |||||||||||||||||||||
ОК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-1 | |||||||||||||||||||||
ОПК-2 | |||||||||||||||||||||
ОПК-3 | |||||||||||||||||||||
ОПК-4 | |||||||||||||||||||||
ОПК-5 | |||||||||||||||||||||
ОПК-6 | |||||||||||||||||||||
ОПК-7 | |||||||||||||||||||||
ОПК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-9 | |||||||||||||||||||||
ОПК-10 | |||||||||||||||||||||
ОПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-1 | |||||||||||||||||||||
ПК-2 | |||||||||||||||||||||
ПК-3 | |||||||||||||||||||||
ПК-4 | |||||||||||||||||||||
ПК-5 | |||||||||||||||||||||
ПК-6 | |||||||||||||||||||||
ПК-7 | |||||||||||||||||||||
ПК-8 | |||||||||||||||||||||
ПК-9 | |||||||||||||||||||||
ПК-10 | |||||||||||||||||||||
ПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-12 | |||||||||||||||||||||
ПК-13 | |||||||||||||||||||||
ПК-14 | |||||||||||||||||||||
ПК-15 | |||||||||||||||||||||
ПК-16 | |||||||||||||||||||||
ПК-17 | |||||||||||||||||||||
ПК-18 | |||||||||||||||||||||
ПК-19 |
Компетентностная модель оценивания подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности “Стоматология” учебных дисциплин базовой части (продолжение).
Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Дисциплины учебного плана | ||||||||||||||||||
Простое зубопротезирование | Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии | Эндодонтия | Протезирование зубных рядов съемное | Хирургия полости рта | Имплантология и реконструктивная хирургия | Протезирование при полном отсутствии зубов | Пародонтология | Заболевания головы и шеи | Челюстно-лицевая и гнатическая хирургия | Челюстно-лицевая (онкостоматология и лучевая терапия) | Детская челюстно-лицевая хирургия | Челюстно-лицевое протезирование | Детская стоматология | Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС | Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта | Ортодонтия и детское протезирование | Клиническая ортопедическая стоматология | Клиническая эндодонтия | Этика, право и менеджмент в стоматологии |
ОК-1 | |||||||||||||||||||
ОК-2 | |||||||||||||||||||
ОК-3 | |||||||||||||||||||
ОК-4 | |||||||||||||||||||
ОК-5 | |||||||||||||||||||
ОК-6 | |||||||||||||||||||
ОК-7 | |||||||||||||||||||
ОК-8 | |||||||||||||||||||
ОПК-1 | |||||||||||||||||||
ОПК-2 | |||||||||||||||||||
ОПК-3 | |||||||||||||||||||
ОПК-4 | |||||||||||||||||||
ОПК-5 | |||||||||||||||||||
ОПК-6 | |||||||||||||||||||
ОПК-7 | |||||||||||||||||||
ОПК-8 | |||||||||||||||||||
ОПК-9 | |||||||||||||||||||
ОПК-10 | |||||||||||||||||||
ОПК-11 | |||||||||||||||||||
ПК-1 | |||||||||||||||||||
ПК-2 | |||||||||||||||||||
ПК-3 | |||||||||||||||||||
ПК-4 | |||||||||||||||||||
ПК-5 | |||||||||||||||||||
ПК-6 | |||||||||||||||||||
ПК-7 | |||||||||||||||||||
ПК-8 | |||||||||||||||||||
ПК-9 | |||||||||||||||||||
ПК-10 | |||||||||||||||||||
ПК-11 | |||||||||||||||||||
ПК-12 | |||||||||||||||||||
ПК-13 | |||||||||||||||||||
ПК-14 | |||||||||||||||||||
ПК-15 | |||||||||||||||||||
ПК-16 | |||||||||||||||||||
ПК-17 | |||||||||||||||||||
ПК-18 | |||||||||||||||||||
ПК-19 |
Компетентностная модель оценивания подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности “Стоматология” учебных дисциплин вариативной части.
Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Дисциплины учебного плана | ||||||||||||||||||||
Бизнес-курс иностранного языка | Основы медицинского перевода | Биоорганическая химия | Биофизика | Топографическая анатомия головы и шеи | Патологическая анатомия головы и шеи | Сестринское дело | Комплекс гигиены | Современные технологии в терапевтической стоматологии | Эстетика в ортопедической стоматологии | Зубосохраняющие операции и сердечно-легочная реанимация в стоматологии | Компьютерные технологии в ортопедической стоматологии | Хирургические методы лечения заболеваний пародонта | Кариесогенная ситуация в полости рта | Актуальные вопросы фармакологии полости рта | Современные методы коррекции зрения | Деформации зубных рядов и прикуса | Косметология | Клиническая хирургическая стоматология | Клиническая ортопедическая стоматология | Клиническая терапевтическая стоматология | Клиническая детская стоматология |
ОК-1 | |||||||||||||||||||||
ОК-2 | |||||||||||||||||||||
ОК-3 | |||||||||||||||||||||
ОК-4 | |||||||||||||||||||||
ОК-5 | |||||||||||||||||||||
ОК-6 | |||||||||||||||||||||
ОК-7 | |||||||||||||||||||||
ОК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-1 | |||||||||||||||||||||
ОПК-2 | |||||||||||||||||||||
ОПК-3 | |||||||||||||||||||||
ОПК-4 | |||||||||||||||||||||
ОПК-5 | |||||||||||||||||||||
ОПК-6 | |||||||||||||||||||||
ОПК-7 | |||||||||||||||||||||
ОПК-8 | |||||||||||||||||||||
ОПК-9 | |||||||||||||||||||||
ОПК-10 | |||||||||||||||||||||
ОПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-1 | |||||||||||||||||||||
ПК-2 | |||||||||||||||||||||
ПК-3 | |||||||||||||||||||||
ПК-4 | |||||||||||||||||||||
ПК-5 | |||||||||||||||||||||
ПК-6 | |||||||||||||||||||||
ПК-7 | |||||||||||||||||||||
ПК-8 | |||||||||||||||||||||
ПК-9 | |||||||||||||||||||||
ПК-10 | |||||||||||||||||||||
ПК-11 | |||||||||||||||||||||
ПК-12 | |||||||||||||||||||||
ПК-13 | |||||||||||||||||||||
ПК-14 | |||||||||||||||||||||
ПК-15 | |||||||||||||||||||||
ПК-16 | |||||||||||||||||||||
ПК-17 | |||||||||||||||||||||
ПК-18 | |||||||||||||||||||||
ПК-19 |
Компетентностная модель оценивания подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности “Стоматология” практики, в том числе НИР.
Номер компетенции (из ФГОС ВО) | Дисциплины учебного плана | |||||
Помощник палатной и процедурной мед. сестры | Помощник врача-стоматолога (гигиенист) | Помощник врача-стоматолога (хирурга) | Помощник врача-стоматолога (терапевта) | Помощник врача-стоматолога (ортопеда) | Помощник врача-стоматолога (детского) | Учебная практика, НИР |
ОК-1 | ||||||
ОК-2 | ||||||
ОК-3 | ||||||
ОК-4 | ||||||
ОК-5 | ||||||
ОК-6 | ||||||
ОК-7 | ||||||
ОК-8 | ||||||
ОПК-1 | ||||||
ОПК-2 | ||||||
ОПК-3 | ||||||
ОПК-4 | ||||||
ОПК-5 | ||||||
ОПК-6 | ||||||
ОПК-7 | ||||||
ОПК-8 | ||||||
ОПК-9 | ||||||
ОПК-10 | ||||||
ОПК-11 | ||||||
ПК-1 | ||||||
ПК-2 | ||||||
ПК-3 | ||||||
ПК-4 | ||||||
ПК-5 | ||||||
ПК-6 | ||||||
ПК-7 | ||||||
ПК-8 | ||||||
ПК-9 | ||||||
ПК-10 | ||||||
ПК-11 | ||||||
ПК-12 | ||||||
ПК-13 | ||||||
ПК-14 | ||||||
ПК-15 | ||||||
ПК-16 | ||||||
ПК-17 | ||||||
ПК-18 | ||||||
ПК-19 |
Соответствие ситуационных задач для ГИА компетенциям, реализуемым по специальности 31.05.03 «Стоматология»
№ Ситуационной задачи | Компетенции |
1.1, 1.2, 1.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-18, ПК-19 |
2.1, 2.2, 2.3 | ОПК-5, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12 |
3.1, 3.2, 3.3 | ОПК-5, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12 |
4.1, 4.2, 4.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-18, ПК-19 |
5.1, 5.2, 5.3 | ОПК-5, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12 |
6.1, 6.2, 6.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-17, ПК-18, ПК-19 |
7.1, 7.2, 7.3 | ОПК-5, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12 |
8.1, 8.2, 8.3 | ОПК-5, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-12 |
9.1, 9.2, 9.3 | ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 |
10.1, 10.2, 10.3 | ОПК-4, ОПК-11, ПК-5, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
11.1, 11.2, 11.3 | ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 |
12.1, 12.2, 12.3 | ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 |
13.1, 13.2, 13.3 | ОПК-11, ОК-8, ПК-5, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
14.1, 14.2, 14.3 | ОПК-11, ОК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
15.1, 15.2, 15.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
16.1, 16.2, 16.3 | ОПК-11, ОК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
17.1, 17.2, 17.3 | ОПК-5, ОК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
18.1, 18.2, 18.3 | ОПК-4, ОПК-2, ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
19.1, 19.2, 19.3 | ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 |
20.1, 20.2, 20.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
21.1, 21.2, 21.3 | ПК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-18 |
22.1, 22.2, 22.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
23.1, 23.2, 23.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
24.1, 24.2, 24.3 | ПК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-18 |
25.1, 25.2, 25.3 | ОПК-11, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14, ОПК-4 |
26.1, 26.2, 26.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
27.1, 27.2, 27.3 | ПК-2, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-18 |
28.1, 28.2, 28.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
29.1, 29.2, 29.3 | ОПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11 |
30.1, 30.2, 30.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
31.1, 31.2, 31.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
32.1, 32.2, 32.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9 |
33.1, 33.2, 33.3 | ПК-1, ПК - 5, ПК - 8, ПК - 9, ПК - 12 |
34.1, 34.2, 34.3 | ПК-1, ПК - 5, ПК - 8, ПК - 9, ПК - 12 |
35.1, 35.2, 35.3 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9 |
36.1, 36.2, 36.3 | ОПК-5, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
37.1, 37.2, 37.3 | ОПК-11, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
38.1, 38.2, 38.3 | ПК-5, ПК - 9, ПК - 12, ПК - 13 |
39.1, 39.2, 39.3 | ОПК-11, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9 |
40.1, 40.2, 40.3 | ПК-2, ПК - 5, ПК - 8, ПК - 9 |
41.1, 41.2, 41.3 | ПК-1, ПК - 5, ПК - 12 |
42.1, 42.2, 42.3 | ПК-5, ПК - 8, ПК - 9, ПК - 13 |
43.1, 43.2, 43.3 | ОПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11 |
44.1, 44.2, 44.3 | ОПК-11, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-9, ПК-14 |
45.1, 45.2, 45.3 | ПК-5, ПК - 8, ПК - 9 |
46.1, 46.2, 46.3 | ОПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11 |
47.1, 47.2, 47.3 | ОПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11 |
48.1, 48.2, 48.3 | ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-12 |
49.1, 49.2, 49.3 | ПК-2, ПК-5, ПК-8 |
50.1, 50.2, 50.3 | ОПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11 |
7. Вопросы для подготовки к ГИА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


