Против каждого наименования раздела и подраздела указывается номер страницы, на которой расположено его начало.
Перечень сокращений символов и специальных терминов включается в работу лишь в том случае, если каждое повторяется в тексте не менее трех раз. Введение. Во введении раскрывается актуальность темы и обычно определяется предмет и объект исследования, формируется проблема, ставятся задачи, которые должны быть решены. Объем раздела две страницы. Основная часть. Содержание основной части курсовой работы определяется в первую очередь ее темой и глубиной разработки. Однако во всех случаях, независимо от вида работы и от того, к какой области знаний она относится, в основной части дается:- значение темы курсовой работы;
- анализ и обобщение существующих результатов;
- описание характера и содержания проведенных теоретических или экспериментальных исследований;
- обобщение полученных результатов;
- расчет или оценка ожидаемого или фактического социально-экономического эффекта.
Весь текст основной части разбивается по разделам, каждый из которых должен иметь свой содержательный заголовок (название). Формулировка заголовка должна наиболее полно отражать содержание раздела и состоять из минимально возможного количества слов.
Если объем раздела превышает 8-ь страниц текста, то его целесообразно разбить на подразделы, каждый из которых так же должен иметь свой заголовок (см. приложение 2).
Список использованной литературы должен включать прежде всего те источники, которые были использованы при выполнении курсовой работы, и данные из которых нашли свое непосредственное отражение в ее тексте. Студент может составить библиографию по теме работы. В этом случае в содержании вместо слов «Список использованной литературы» дается название «Список литературы по теме». Приложения. Здесь следует включать вспомогательный материал, необходимый для полноты раскрытия темы курсовой работы, размещение которого в тексте основной части затрудняет ее чтение.Оформление курсовой работы.
Любая работа оформляется на стандартных листах бумаги формата А 4 (210-297 мм). Допускаются незначительные отклонения от указанного размера.
Текст курсовой работы должен писаться абзацами, то есть частями, состоящими из одного или нескольких предложений, представляющих собой смысловое единство, и выделяемыми отступом в первой строке.
Все заголовки разделов и подразделов, указанные в содержании (оглавлении), в тексте должны быть выделены.
Каждый раздел работы следует начинать либо с новой страницы, либо отступив от предыдущего текста на 40-50 мм.
Текста вне подразделов или разделов быть не должно.
В соответствии с этим сразу после заголовка раздела, отступая от него на два интервала, пишется наименование подразделов.
Нумерации в работе подлежат страницы, разделы, подразделы, формулы, таблицы, приложения. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нем не проставляется.
Каждая таблица должна иметь свое название, слово «Таблица» и ее номер пишется над правым верхним углом, выше названия.
Критерии оценки:
Курсовая работа оценивается рецензентом сначала на допуск к защите, например «допускается к защите» или «не допускается к защите». В случае не допуска к защите студент должен либо сделать работу заново, либо внести изменения, дополнения в текст работы с учетом замечаний преподавателя.
Студенты, курсовые работы которых допущены к защите, устно защищают их в форме собеседования с преподавателем. Защита работы оценивается по пятибалльной системе. Работа оценивается на «отлично» если имеют место творчество, элементы научного исследования.
Контрольная работа оценивается в форме «зачет» или «незачет». При оценке «незачет» студент должен выполнять работу повторно с учетом замечаний преподавателя.
Составитель ________________________
(подпись)
«____»__________________20 г.
Методические указания по освоению дисциплины «Организация производства на предприятии» адресованы студентам всех форм обучения.
Учебным планом по направлению подготовки «Менеджмент» предусмотрены следующие виды занятий:
- лекции;
- практические занятия.
В ходе лекционных занятий рассматриваются Понятие «предприятие» и его характерные черты; Стадии основного процесса: заготовительная, обработочная, сборочная; Предприятие и собственность ; Понятие "производственная структура предприятия" и требования, предъявляемые к ней; Организационные типы построения производственной структуры предприятия; Пути совершенствования производственной структуры предприятия; Производственный цикл, его содержание и влияние на эффективность производства; Расчет длительности рабочего времени цикла при различных видах движения предметов труда в производстве; Виды перерывов в производственном процессе; Пути сокращения длительности производственного цикла; Характерные черты поточного метода организации производства; Классификация поточных линий; Расчеты основных показателей поточной линии; Эффективность поточного метода организации производства; Характерные черты партионного метода организации производства; Влияние размера партии деталей, запускаемой в производство, на эффективность производства; Методы расчета оптимальной партии деталей, запускаемой в производство; Пути повышения эффективности партионного метода организации производства; Характерные черты индивидуального (единичного) метода организации производства; Технико-экономические расчеты выполняемые в индивидуальном (единичном) производстве; Методика расчета производственной мощности предприятия, Факторы, определяющие величину производственной мощности предприятия (цеха); Расчет производственной мощности оборудования различных типов; Показатели и пути улучшения использования производственной мощности; Основные задачи ремонтной службы и ее влияние на эффективность производства; Система планово-предупредительного ремонта (система ППР), ее преимущества; Виды работ по обслуживанию и ремонту оборудования в системе ППР; Основные нормативы системы ППР; Пути повышения эффективности работы ремонтной службы; Рациональная организация инструментального хозяйства, ее влияние на эффективность производства; Классификация инструмента по его производственно-техническому назначению; Методы расчета расходного инструмента; Пути повышения эффективности инструментальной службы.
В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки принятия экономических решений в области организации производства на предприятии.
При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу;
– изучить конспекты лекций;
– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;
–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.
По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.
При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности, интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий;
Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
