МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАКСТАН

СЕМИПАЛАТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШАКАРИМА

Документ СМК 3 уровня

УМКД

УМКД 042-14.4.04.1.20.160/ 01-2012

УМКД Рабочая программа «Окружающая среда и биологическое разнообразие» для преподавателя

Редакция №1 от 01.01.2001г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Окружающая среда и биологическое разнообразие»

для магистрантов специальности  6М0607 - Биология

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Семей

2012



Предисловие


Разработано

Составитель  Сатиева Калия Рамазановна, канд. с.-х. н., доцент кафедры «Биология»

Семипалатинского государственного университета имени Шакарима

2.ОБСУЖДЕНО

На заседании кафедры «Биология»

Протокол№1 от «_27___»________08______2012г.

Заведующий кафедрой  _________________ 

2.2.На заседании учебно-методического бюро  аграрного факультета

Протокол№1  от «__03___»________09______2012г.

Председатель  _______________ 

3.УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета

Протокол №1 от «__13___»_______09______2012г.

Председатель УМС,

проректор по учебной работе  ________________ 

4. ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ

Содержание


Область применения Нормативные ссылки Общие положения Содержание рабочей учебной программы дисциплины для преподавателя Перечень тем для самостоятельной работы магистрантов Учебно-методическая карта по дисциплине Карта обеспеченности учебно-методической литературой Литература

Область применения

Рабочая учебная программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Окружающая среда и биологическое разнообразие», предназначена для магистрантов специальности 6М0607 - Биология

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.Нормативные ссылки

Настоящая рабочая учебная программа дисциплины для преподавателя дисциплины «Окружающая среда и биологическое разнообразие» устанавливает порядок организации учебного процесса по данной дисциплине в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов.

Государственный общеобязательный стандарт образования специальности 6М0607 –Биология ГОСО 7.09.030 - 2008, утвержден и введен в действие Приказом Министерства образования и науки республики Казахстан от 7 августа 2008 г

3.Общие положения        

  3.1.Краткое описание содержания дисциплины.

Окружающая среда и биологическое разнообразие - является  дисциплиной, от усвоения которой зависит успех изучения последующих  специальных дисциплин.

Целью данного курса является ознакомление магистрантов с основными проблемами по сохранению и устойчивому использованию компонентов биологического разнообразия, с разработками стратегии природопользования и правовой основой сохранения биоразнообразия, с методами контроля по изъятию биоресурсов с учетом возможного ущерба биоразнообразию; с вкладом Казахстана в общую стратегию сохранения биоразнообразия.

Основная задача изучения дисциплины – изучение сохранения и использования компонентов биологического разнообразия.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

      пути сохранения биологического разнообразия; общетеоретические основы биоценотических отношений внутри экосистем

Уметь:

  -  оценивать состояние биологического  разнообразия;

  -  анализировать структурно-функциональную организацию  биогеоценотических систем;

  -  применять, полученные знания для решения научных, производственных и практических задач.

  Приобрести практические навыки:

  - выявление угрозы существованию видов при антропогенном воздействии;

  - выявления угрозы существованию экосистем при антропогенном воздействии;

  - в умении ставить научные вопросы, в проведении исследовательских работ при использовании методик, полученных из других курсов.

Пререквизиты курса:
    название дисциплин, необходимых для изучения данного курса :

структурная ботаника, систематика растений, фитоценология, зоология

Постреквизиты курса:
    название дисциплин, для изучения которых данный курс является обязательным: общая экология, основы геоботаники, основы микробиологии

Таблица 1 Выписка из учебного плана

       

Курс

Семестр

Кредиты

ЛК

(час)

ПЗ

(час.)

СРСП

(час.)

СРС

(час.)

Всего

(час.)

Форма итогового контроля

1

2

2

15

15

30

30

90

экзамен


СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Таблица 2- Содержание дисциплины. Распределение часов по видам занятий


Наименование тем и их содержание

Кол-во часов

Литература

1

2

3

Лекционные занятия

1.Введение.

1

1. Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

2.Структура и функции важнейших составляющих наземных экосистем, механизм их связей и результаты действия в общей системе.

1

1. Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

3.Биогеоценотические отношения в экосистемах – теоретическая основа сохранения биоразнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

4. Устойчивость и динамика экосистем

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

5.Биологическое разнообразие и устойчивое использование ресурсов животных и растений

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

6. Биологическое разнообразие водных и наземных экосистем

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

7. Хозяйственная деятельность человека и тенденции изменения экосистем

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

8. Национальная стратегия сбалансированного использования биологического разнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

9. Международное сотрудничество в целях сохранения биологического разнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

10. Законодательные основы сохранения биоразнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

11. Проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов экосистемы

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

12.Биосферные резерваты, принципы создания и их значение.

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

13.Принципы проведения мониторинговых исследований и биологическое разнообразие

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

14.Изменение экосистем под влиянием человека

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

15.Перспективы развития биосферных и экологических исследований

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

Практические занятия

1.Понятие о биогеоценозе. Компоненты биогеоценоза

1

1. Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

2.Общетеоретические основы биоценотических отношений внутри экосистем и сохранение биоразнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

3. Изменение экосистем под влиянием человека

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

4. Принципы проведения мониторинговых исследований и биологическое разнообразие

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

5. Устойчивость экосистем и биологическое разнообразие

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

6. Национальный план действий по сохранению и сбалансированному использованию биологического разнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

7. Международное сотрудничество в целях сохранения биологического разнообразия

1

Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

8.Конвенции биологического разнообразия – основной документ для осуществления работ по сохранению биоразнообразия

1

-//-

9.Охраняемый район, который выделяется, регулируется и используется для сохранения биоразнообразия

1

-//-

10. Биосферные резерваты, принципы создания и их значение для обоснования по созданию условий для устойчивого развития экосистем

1

-//-

11. Приоритетные действия на ближайший период и завершение инвентаризации биоразнообразия

1

-//-

12. Биоразнообразие водных и наземных экосистем Казахстана

1

-//-

13. Законодательные основы проблем биоразнообразия

1

-//-

1

-//-

14. Перспективы развития биосферных и экологических исследований

1

-//-

15.Проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов экосистемы

1

-//-


ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ

5.1. Биогеоценотические отношения в экосистемах – теоретическая основа сохранения биоразнообразия

5.2. Принципы проведения мониторинговых исследований

5.3. Проведение мониторинга с целью сохранения биразнообразия

5.4. Хозяйственная деятельность человека и тенденции изменения экосистем

5.5. Биологическое разнообразие и устойчивое использование ресурсов животных и растений

5.6. Биологическое разнообразие водных и наземных экосистем

5.7. Рекомендуемые биорегионы Казахстана для создания биосферных резерватов

5.8. Влияние на устойчивость видов взаимодействия между организмом и средой

5.9.Роль решения экологических проблем Казахстана на биологическое разнообразие

5.10.Влияние экологических факторов и биологического разнообразия на прогрессивную эволюцию видов


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица 3-Учебно-методическая карта по дисциплине


  Тема

Наглядные пособия, ТСО, плакаты, лабораторный стенд

Вопросы для самостоятельного изучения

Форма контроля

Лекционного занятия

Практического

занятия

  1 

  2

  3

  4

  5

1.Введение.

1.Понятие о биогеоценозе. Компоненты биогеоценоза

Таблицы, слайды,

плакаты

Компоненты биогеоценоза

Устный опрос, конспект

2.Структура и функции важнейших составляющих наземных экосистем, механизм их связей и результаты действия в общей системе.

2.Общетеоретические основы биоценотических отношений внутри экосистем и сохранение биоразнообразия

Таблицы, слайды,

плакаты

Структура и функции важнейших составляющих наземных экосисте

Мини-опрос,

мини-тестирование

3.Биогеоценотические отношения в экосистемах – теоретическая основа сохранения биоразнообразия

3. Изменение экосистем под влиянием человека

Таблицы, слайды

плакаты

Биогеоценотические отношения в экосистемах

Устный опрос

4. Устойчивость и динамика экосистем

4. Принципы проведения мониторинговых исследований и биологическое разнообразие

Таблицы, слайды,

плакаты

Принципы проведения мониторинговых исследований

Опрос, конспект

5.Биологическое разнообразие и устойчивое использование ресурсов животных и растений

5. Устойчивость экосистем и биологическое разнообразие

Таблицы, слайды,

плакаты

Биологическое разнообразие и устойчивое использование ресурсов животных и растений

Устный опрос, мини-тест.

6. Биологическое разнообразие водных и наземных экосистем

6. Национальный план действий по сохранению и сбалансированному использованию биологического разнообразия

Таблицы, слайды

плакаты

Конспект, опрос.

7. Хозяйственная деятельность человека и тенденции изменения экосистем

7. Международное сотрудничество в целях сохранения биологического разнообразия

Таблицы, слайды,

плакаты

Деятельность человека и тенденции изменения экосистем

Устный опрос

8. Национальная стратегия сбалансированного использования биологического разнообразия

8.Конвенции биологического разнообразия – основной документ для осуществления работ по сохранению биоразнообразия

Таблицы, слайды,

плакаты

Устный опрос

9. Международное сотрудничество в целях сохранения биологического разнообразия

9.Охраняемый район, который выделяется, регулируется и используется для сохранения биоразнообразия

Таблицы, слайды, плакаты

Устный опрос

10. Законодательные основы сохранения биоразнообразия

10. Биосферные резерваты, принципы создания и их значение для обоснования по созданию условий для устойчивого развития экосистем

Таблицы, слайды,  плакаты

Биосферные резерваты, принципы создания и их значение для обоснования по созданию условий для устойчивого развития экосистем

Конспект, опрос по препарату. Коллоквиум.

11. Проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов экосистемы

11. Приоритетные действия на ближайший период и завершение инвентаризации биоразнообразия

Таблицы, слайды, плакаты

Конспект, опрос по контрольным вопросам

12.Биосферные резерваты, принципы создания и их значение.

12. Биоразнообразие водных и наземных экосистем Казахстана

Таблицы, слайды, плакаты

Биоразнообразие водных и наземных экосистем

Конспект, опрос по контрольным вопросам

13.Принципы проведения мониторинговых исследований и биологическое разнообразие

13. Законодательные основы проблем биоразнообразия

Таблицы, слайды, плакаты

Принципы проведения мониторинговых исследований

Конспект, опрос по контрольным вопросам

14.Изменение экосистем под влиянием человека

14. Перспективы развития биосферных и экологических исследований

Таблицы, слайды, плакаты

Изменение экосистем под влиянием человека

Конспект, опрос, зарисовки, мини тесты

15.Перспективы развития биосферных и экологических исследований

15.Проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов экосистемы

Таблицы, слайды, плакаты

Проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов экосистемы

Конспект, опрос по контрольным вопросам


КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ.

Таблица 4- Карта обеспеченности учебно-методической литературой

Наименование учебников, учебно-методических пособий

Количество экземпляров

Количество студентов

Процент обеспеченности

1. Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

3

4

75

2. Популяционная экология М. МГУ,1990

3

4

75

3. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

4

4

100

4. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата. 1991

2

4

50


8.ЛИТЕРАТУРА

8.1. Основная литература

8.1.1 Проблемы окружающей среды и сохранения биологического разнообразия. Учебное пособие. Алматы.2005

8.1.2. Популяционная экология М. МГУ,1990

8.1.3.. Охрана природы: принципы, проблемы, приоритеты. М.1992

8.1.4.Сохранение биоразнообразия Центральной Азии. Казахстан. Под Ред. , , 1997

8.2. Дополнительная

8.2.1. История земли и жизни на ней М.: МИРОС-МАИК «Наука/Интерпериодика» 2000

8.2.2. Эволюция биосферы. Ленинград, «Наука». 1990

8,2,3. Проблемы доантропогенной эволюции биосферы. М.1993