Учебная программа дисциплины «Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии» (стр. 6 )

1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.Микроскопический метод исследования, задачи и области примене-ния. 2. Этапы микроскопического метода. 3.Основные виды микроскопов, используемых в микробиологических исследованиях. Составные части светового микроскопа. Правила ра-боты при иммерсионной микроскопии. 4.Виды микроскопических препаратов. 5. Методы окрашивания препаратов: простые и сложные. 6. Метод окраски по Граму. 7. Микроскопическое выявление макрокапсул методом Гинса-Бурри. 8. Определение кислотоустойчивости бактерий методом Циля-Нильсена.	(4)	лабораторных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №1, Лекционная тетрадь «Об-щая микро-биология», тема 22.
5.2.1.	Культуральный метод исследования. Обеспечение культурального метода исследования. 1. Культуральный метод исследования – задачи, этапы. 2. Виды биологических материалов. Правила взятия для исследова-ния. 3. Питательные среды для культивирования микробов. 4. Требования, предъявляемые к питательным средам. 5. Классификация питательных сред по происхождению, по назначе-нию, по консистенции. 6. Условия культивирования микробов в искусственных условиях.	2 (4)	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №2, Лекционная тетрадь «Об-щая микро-биология», тема 23.	2,3	Фронтальный опрос
5.2.2.	Выделение чистой культуры микробов. 1. Методы посева на плотные и жидкие питательные среды. 2. Правила пользования шпателем, бактериальной петлёй. 3. Выделение чистой культуры микробов, 4. Методы разобщения микробов.	4	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №2.	2,3	Фронтальный опрос

27

1	2	3	4	5	6	7	8	9
5.2.3.	Идентификация чистой культуры. 1. Идентификация чистой культуры – цели и методы. 2. Идентификация по морфологическим признакам. 3. Идентификация по антигенной структуре – реакция агглютинации на стекле. 4. Культуральная идентификация, описание колоний. 5. Идентификация биологическая, биохимическая, генетическая.	4	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №2	2,3	Тестовый опрос
5.3.	Определение чувствительности бактерий к антибиотикам 1. Антибиотикограмма, условия проведения, особенности взятия био-логического материала. 2. Качественные, полуколичественные и количественные методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам. 3. Метод бумажных дисков. 4. Методы серийных разведений в МПА и МПБ для определения диа-пазона эффективных доз антибиотиков, техника постановки, учёт ре-зультатов, области применения.	2	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №3, Лекционная тетрадь «Об-щая микро-биология», тема 24.	2,3	Фронтальный опрос
5.4.	Количественное определение микроорганизмов 1. Области применения количественного определения микробов. 2. Подготовка исследуемого материала к определению количества микроорганизмов. 3. Методика исследования материалов с высоким и низким содержа-нием микроорганизмов. 4. Техника обогащения и разведения исследуемого материала. 5. Особенности посева исследуемого материала для определения ко-личества микроорганизмов. 6. Учёт результатов исследования. 7. Понятие «колониеобразующая единица» (КОЕ). Расчёт КОЕ.	2	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №4, Лекционная тетрадь «Об-щая микро-биология», тема 25.	1,2,3	Фронтальный опрос

28

1	2	3	4	5	6	7	8	9
5.5.	Применение иммунологических методов в идентификации мик-роорганизмов 1. Серологический метод, определение, задачи, области применения, достоинства и недостатки. 3. Реакции серологического метода (реакция агглютинации, реакция пассивной агглютинации, реакция связывания комплемента). 4. Техника постановки серологических реакций: исследуемые мате-риалы, реактивы, инструментарий. 5. Условия проведения серологического метода, методы учёта ре-зультатов. 6. Особенности иммунохимического метода и его значение в диагно-стике инфекционных болезней.	2	Тетрадь для лаборатор-ных занятий «Общая мик-робиология», лабораторная работа №5, Лекционная тетрадь «Об-щая микро-биология», тема 26.	1,2,5	Тестовый опрос

29

IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Перечень рекомендуемых средств диагностики

Для текущего контроля и самоконтроля знаний и умений студентов по учебной дисциплине «Общая и экологическая микробиология с основами ви-русологии» используется следующий диагностический инструментарий:

- защита индивидуальных заданий при выполнении лабораторных работ; - проведение коллоквиума;

- устный опрос;

- защита рефератов; - тестирование

Текущий контроль успеваемости проводится в форме устного опроса на практических занятиях с выставлением текущих оценок по десятибалль-ной шкале. Оценка учебных достижений студента осуществляется на экза-мене и производится по десятибалльной шкале.

Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы студентов

Для организации самостоятельной работы при изучении учебной дис-циплины, могут использоваться следующие методические рекомендации:

● работа студентов состоит в проработке обзорного лекционного матери-ала, в изучении по учебникам программного материала и рекомендо-ванных преподавателем литературных источников;

● работа преподавателя состоит:

- в обучении студентов способам самостоятельной учебной работы и развитии у них соответствующих умений и навыков;

- в выделении отдельных тем программы или их частей для самостоя-тельного изучения студентами по учебникам и учебным пособиям без изло-жения их на лекции или проведения практических занятий;

- в разработке программы контроля самостоятельной работы студента; ● самостоятельная работа студентов протекает в форме делового взаимо-

действия. Студент получает непосредственные указания, рекомендации преподавателя об организации и содержании самостоятельной деятель-ности, а преподаватель выполняет функцию управления через учет, контроль и коррекцию ошибочных действий;

● с первой недели семестра студенты получают от преподавателя учеб-ные задания на самостоятельную проработку отдельных тем или их ча-стей, с последующим контролем их выполнения;

К основным формам самостоятельной работы студентов по изучению учебной дисциплины можно отнести:

- опрос;

- выполнение тестовых заданий; - краткие письменные работы;

- опрос перед началом лабораторных занятий.

30

Примерный перечень лабораторных занятий

№ темы	Наименование тем
1	Микроскопический метод исследования
2	Культуральный метод исследования
3	Определение чувствительности бактерий к антибиотикам
4	Количественное определение микроорганизмов
5	Применение иммунологических методов в идентификации микроорганизмов
7	Диагностика вирусных инфекций
8	Экология микроорганизмов природных сред

ЛИТЕРАТУРА Основная литература

1. Медицинская микробиология: учебное пособие/под ред. – 4-е изд. испр. – М.: ГЭОТАР –Медиа, 2006 – 768с.

2. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. Учебник. М.: информационное агенство», 2001. 736 с.

3. , Романовская         словарь-справочник.- Минск, "Асар", 1999 г.

4. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. Под ред. Л. Б. Бо-рисова, . - Москва, 1994 г.

5. Микробиология с вирусологией и иммунологией - Минск, «Вышэйшая школа», 2008-798 стр.

6. Экология микроорганизмов: курс лекций.-МГЭУ им. -рова, Минск, 2007

7. Микробиология-Минск, «Вышэйшая школа», 2013-443 стр. 8. , Микробиология-Москва, 2006 -445 стр.

9. , Микробиология: Учебник для студентов биологи-ческих специальных ВУЗов - "Академия", 2003-464 стр.

10. Микробиология-БГУ, 2007-430 стр.

Дополнительная литература

1. Bergey's Mannual of Determinative Bacteriology - George M. Garrity, Editor-in-Chief, Springer-Verlag, New York.

2. Wallhauper K. H. Praxis der Sterilisation-Desinfection-Konservirung. - Stuttgart, Nr. V., 1995.

3. Environmental Microbiology, R. M.Maier, I. L. Pepper, C. P.Gerba, Aca-demic Press, 2000, 585 p.

4. Вирусология: в 3 томах. Под ред. Б. Филдса, Д. Найпа; перевод с англ., Москва, 1989

5. Справочник по антисептике. - Минск. 1995 г. 6. Научные журналы:

31

●        Прикладная биохимия и микробиология/ Институт биохимии им. РАН – М.;

●        Микробиология санитарная и медицинская/ ВИНИТИ, - М.; ●        Микробиология/Наука, - М.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ

ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дис-циплины, с которой требу-ется согласова-ние	Название кафедры	Предложения об изменениях в со-держании учебной программы по изу-чаемой учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разрабо-тавшей учебную про-грамму (с указание даты и номера прото-кола)
Общая и неорга-ническая химия
Органическая химия
Общая биология
Биохимия
Биофизика

1. Дополнения и изменения в рабочей программе на 2015/2016 учебный год.

32

Изменений и дополнений в рабочей программе нет.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры иммунологии.

«___»________ 2015 г. Протокол №

Заведующий кафедрой иммунологии _______________

Внесенные изменения утверждаю: Декан факультета

экологической медицины

_______________