
2
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы для учреждения высшего образования «Общая и экологическая микробиоло-гия с основами вирусологии», регистрационный № УД-_____/баз.___ 2015 г.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры иммунологии
________2015 г. Протокол №_____
Заведующий кафедрой
_______________
Одобрена и рекомендована Советом факультета экологической медицины МГЭУ им.
________2015 г. Протокол №_____
Председатель
_______________
3
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Общая и экологическая микробиология с основами виру-сологии» занимает важное место в эколого-биологическом образовании. Усвоение данной дисциплины является необходимым условием успешного изучения последующих дисциплин специальности, таких как биохимия, биофизика, генетика, молекулярная биология, иммунология, фармакология, внутренние болезни и экология.
Микроорганизмы занимают центральное место в биосфере и в то же время испытывают на себе действие различных антропогенных факторов, видоизменяясь и приспосабливаясь к новым условиям существования. Вследствие особенностей строения и функционирования генетического ап-парата микроорганизмы обладают чрезвычайно развитыми способностями к переживанию в экстремальных условиях окружающей среды, а также к со-хранению генома.
Совокупность перечисленных выше особенностей микроорганизмов, включая простоту культивирования в лабораторных условиях, позволяет ис-пользовать их в качестве модельных объектов для многочисленных и разно-образных исследований в смежных с микробиологией областях, что требует основы микробиологических знаний для специалистов практически всех от-раслей биологических наук.
Микроорганизмы являются также важнейшим объектом биотехноло-гии, позволяя осуществлять продукцию ряда химических веществ, продуктов питания, лекарств. Кроме этого, микроорганизмы выполняют своеобразную «маркерную» функцию, являясь отражением процессов, как загрязнения объ-ектов окружающей среды, так и восстановления их биологического равнове-сия.
Цели и задачи преподавания дисциплины «Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии» состоят в том, чтобы подготовить студентов в области фундаментальной микробиологии, сформировать у них эколого-биологическое мышление, способность рассматривать особенности микроорганизмов с точки зрения концепции о микробной доминанте и озна-комить с основными микробиологическими и вирусологическими методами.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать:
- особенности морфологии прокариотных и эукариотных организмов; - принципы классификации и таксономии микроорганизмов;
- основы аутоэкологии микроорганизмов;
- основные типы питания и метаболизма прокариот;
- экологическую роль микроорганизмов и их значение в процессах кру-говорота веществ в природе;
- основные типы взаимоотношения микроорганизмов друг с другом, а также с животными и растениями;
4
уметь:
- производить посевы на жидкие и твердые питательные среды;
- готовить и анализировать препараты для микроскопического изучения микроорганизмов;
- использовать культуральные и микроскопические методы для каче-ственного и количественного учета микроорганизмов почвы, воды, воздуха и биологического материала;
- использовать методы антисептической и асептической обработки для предотвращения инфицирования организма человека и контаминации объек-тов внешней среды микроорганизмами.
Учебный материал включает следующие разделы: «Общая микробио-логия», «Экологическая микробиология», «Частная бактериология», «Основы вирусологии» и «Методы микробиологических исследований». Указанные разделы изучаются на втором (четвертый семестр) и третьем курсах (пятый семестр). Итоговые формы контроля в IV семестре – зачёт, V семестре – эк-замен. Программа рассчитана на 162 часа, из них 80 часов аудиторных заня-тий (52 часа лекций и 28 часов лабораторных занятий).
5
II. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(в скобках указано количество часов для заочной формы обучения)
№ | Название разделов, тем | Всего ауди-торных ча-сов | В том числе | |
лекции | Лабораторные занятия | |||
Раздел 1. Общая микробиология | ||||
1 | Микробиология как наука | 2 (1) | 2 (1) | |
2 | Морфология и физиология микробов | 8 (2) | 8 (2) | |
3 | Генетический аппарат мик-роорганизмов. Генетика микробов | 2 (1) | 2 (1) | |
12 (4) | 12 (4) | |||
Раздел 2. Экологическая микробиология | ||||
4 | Экология микроорганизмов природных сред | 6 (4) | 2 (2) | 4 (2) |
5 | Влияние абиотических факторов на микроорганиз-мы | 2 (1) | 2 (1) | |
6 | Биогеохимическая деятель-ность микроорганизмов | 2 (2) | 2 (2) | |
7 | Межвидовые взаимоотно-шения в мире микроорга-низмов | 4 (1) | 4 (1) | |
8 | Микробиологические ас-пекты биотехнологии | 2 (2) | 2 (2) | |
9 | Инфекционный процесс как проявление паразитизма микробов в отношении мно-гоклеточных организмов | 2 (2) | 2 (2) | |
18 (12) | 14 (10) | 4 (2) | ||
Раздел 3. Частная микробиология | ||||
10 | Основные группы бактерий | 6 | 6 | |
11 | Грибы как представители эукариотических микроор-ганизмов | 2 | 2 | |
8 | 8 | |||
Раздел 4. Основы вирусологии | ||||
12 | Вирусы как особая форма существования материи. Взаимодействие вирусов с чувствительной клеткой | 2 (2) | 2 (2) |
6
13 | Диагностика вирусных ин-фекций | 4 | 4 |
14 | Бактериофаги | 2 | 2 |
15 | Вирусы – возбудители ре-спираторных инфекций че-ловека | 2 | 2 |
16 | Вирусы – возбудители га-строэнтеритов человека | 2 | 2 |
17 | Вирусы – возбудители дет-ских инфекций | 2 | 2 |
18 | Вирусы – возбудители ар-бовирусных инфекций | 2 | 2 |
19 | Вирус иммунодефицита че-ловека (ВИЧ) | 2 | 2 |
20 | Вирусы – возбудители ин-фекционных гепатитов | 2 | 2 |
21 | Прионы – возбудители мед-ленных инфекций человека | 2 | 2 |
22 (2) | 18 (2) | 4 | |
Раздел 5. Методы микробиологических исследований | |||
22 | Микроскопический метод исследования | 4 (4) | 4 (4) |
23 | Культуральный метод исследования | 10 (4) | 10 (4) |
24 | Определение чувствитель-ности бактерий к антибио-тикам | 2 | 2 |
25 | Количественное определе-ние микроорганизмов | 2 | 2 |
26 | Применение иммунологиче-ских методов в идентифи-кации микроорганизмов | 2 | 2 |
20 (8) | 20 (8) | ||
Итого: | 80 (26) | 52 (16) | 28 (10) |
7
III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
Тема 1. Микробиология как наука Микробиологические науки и их место в комплексе биологических
наук. Предмет и задачи микробиологии. Составные части микробиологии (общая, прикладная, медицинская, экологическая, ветеринарная, промыш-ленная). Связь микробиологии с другими науками. История развития микро-биологии. Основоположники микробиологии (Луи Пастер, Роберт Кох). Зна-чение микроорганизмов в природе и жизни человека.
Систематика микроорганизмов. Принципы классификации микроорга-низмов. Филогенетическая и искусственная систематики. Основные таксоно-мические категории (вид, род, семейство, порядок). Определение вида у мик-роорганизмов. Критерии вида (морфологический, генетический, серологиче-ский, биологический, экологический, географический). Подвидовые катего-рии - подвид, штамм, вариант. Общая характеристика микроорганизмов. От-личительные особенности микроорганизмов. Положение микроорганизмов в системе живого мира. Отличия прокариотов от эукариотов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


