Вопросы к семинару по теме
«Становление информатики как школьной учебной дисциплины»
Чем определялся социальный заказ на школьную информатику в период её становления, в 1990-е годы и в настоящее время? Когда в средние школы был введён учебный предмет, изучающий информатику, и каким было его первое название? Как и в какие годы оно изменялось? Как в разные годы менялись цели обучения информатике? Выделите основные этапы становления школьной информатики с точки зрения содержания обучения. Дайте характеристику подготовительному и алгоритмическому этапу становления школьной информатики. Какие модели ПЭВМ использовались для обучения информатике в различные годы её становления? Под чьим руководством была разработана первая программа и учебник по информатике? Назовите основные компоненты, соответствующие понятию «компьютерная грамотность» в первой и второй программе по ОИВТ? Какова структура и содержание обучения информатике на современном этапе? Дайте характеристику понятию «ИКТ-компетентность выпускника школы».
