Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Таблица 3

Взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения

Результаты обучения	Цели ООП
Ц1	Ц2	Ц3	Ц4
Р1	+	+
Р2	+	+	+	+
Р3	+	+
Р4	+	+	+
Р5	+	+	+
Р6	+	+	+
Р7	+	+	+

Таблица 4

Кредитная стоимость результатов обучения

Общекультурные компетенции выпускника –  кредитов ECTS	Профессиональные компетенции выпускника –  кредитов ECTS
Кредиты	Р1	Р2	Р3	Р4	Р5	Р6	Р7
18	17	16	16	17	18	18

СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Таблица 5

Декомпозиция результатов обучения

Результаты обучения	Составляющие результатов обучения
Код	Знания	Код	Умения	Код	Владение опытом
Р1: Демонстрировать глубокие знания социальных, этических и правовых аспектов инновационной инженерной деятельности, компетентность в вопросах устойчивого развития	З.1.1	Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства, проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика, конкуренция и ее виды;	У 1.1	Осуществлять планирование издержек и результатов производства, финансовое планирование на предприятии;	В 1.1	Методами оценки экономической эффективности инвестиций;
З.1.2	Системы менеджмента: функции и организационные структуры; процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений;
Р2: Постоянно повышать интеллектуальный и общекультурный уровень и профессиональную квалификацию, способствовать обучению персонала	З.2.1	Основные научные школы, направления, концепции, источники знания;	У 2.1	Участвовать в проведении занятий со студентами и среднетехническим персоналом предприятия	В 2.1	Навыками историко-методологического анализа научного исследования и его результатов;
З.2.2	Современные концепции философии естествознания и техники; проблемы единства науки как феномена культуры;	У 2.2	Участвовать в разработке учебно-методического обеспечения	В.2.3	Участие в дискуссиях
З.2.3	Природу научного познания, его типы и уровни;	В.2.4	Выступление с докладами и сообщениями
З.2.4	Взаимосвязь репродуктивной и творческой деятельности в научном познании;
З.2.5	Социокультурные и индивидуальные начала научного творчества;
З.2.6	Взаимосвязь интуитивного, неосознанного и сознательного в научном творчестве;
З.2.7	Социальные и психологические мотивы научного творчества;
З.2.8	Проблемы нравственной оценки научного творчества;
Р3: Проводить теоретические и экспериментальные исследования в различных областях прикладной биотехнологии	З.3.1	Методы и приемы научного исследования;	У 3.1	Осуществлять методологическое обоснование научного исследования;	В 3.1	Практическими навыками разработки технологий биологически активных веществ;
З.3.2	Методологические теории и принципы современной науки; методологию научных исследований;	У 3.2	Пользоваться научной, справочной и методической литературой;
З.3.3	Принципы биоэтики;	У 3.3	Разрабатывать планы проведения научных исследований и разработок;
З.3.4	Интегративные тенденции современного познания;	У 3.4	Самостоятельно проводить научно-теоретические исследования
З.3.5	Средства телекоммуникационого доступа к источникам научной информации;
З.3.6	Новые научные решения, определяющие прогресс биотехнологии на современном этапе;
З.3.7	Основные мировых достижений в области биотехнологии;
Р4: Ставить и решать задачи инженерного анализа для создания инновационных биотехнологических процессов и продуктов	З.4.1	Основные закономерности протекания биохимических процессов, лежащих в основе микробиологического синтеза	У 4.1	Использовать электронные базы данных в обучении и научной работе;	В 4.1	Навыками работы в компьютерных сетях ИНТЕРНЕТ для организации оперативного обмена информацией между исследовательскими группами, представления информации в электронных журналах и конференциях;
З.4.2	Структуры и тенденции развития программного обеспечения ЭВМ и сетей, глобальной сети ИНТЕРНЕТ; использование ЭВМ и сетей в научных исследованиях;	У 4.2	Осуществлять компьютерную литературную обработку информации, вести библиотечный и патентный поиск;	В 4.2	Методами поиска, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации;
У 4.3	Осуществлять построение эмпирических моделей с использованием пакетов программ статистической обработки данных;
У 4.4	Использовать пакеты прикладных программ и системы автоматизированного проектирования (САПР), в частности - ChemCAD;
Р5: Эффективно организовывать и участвовать в работе коллективов, в том числе международных, демонстрировать ответственность за результаты инженерной деятельности	З.5.1	набор профессиональных терминов на иностранном языке в объеме, достаточном для понимания текстов в области профессиональной деятельности	У 5.1	Организация и участие работы коллектива	В 5.1	методами ведения дискуссий на родном и иностранном языке
З.5.2	принципы управления проектами	У 5.2	понимать устную речь в пределах профессиональной тематики;	В 5.2	навыками подготовки и представления результатов в форме устных сообщений
У 5.3	переводить информацию, писать сообщения, статьи, тезисы, рефераты по специальности
Р6: Профессионально эксплуатировать современные биотехнологические производства, обеспечивая их высокую эффективность и безопасность	З 6.1	Состояние и перспективы развития биотехнологии;	У 6.1	Планировать ресурсное обеспечение деятельности предприятия, производства и сбыта продукции;	В 6.1	Методами селекции, модификации и конструирования живых систем и их компонентов как объектов деятельности биотехнологии;
З 6.2	Проблемы энерго - и ресурсосбережения в биотехнологии и охраны окружающей среды;	У 6.2	Определять кинетические и термодинамические закономерности процессов роста микробных, животных и растительных клеток;	В 6.2	Приемами и методами безопасной работы с органическими соединениями, обладающими физиологической активностью, и культурами биологических агентов;
З 6.3	Основы биохимии и физиологии микроорганизмов и других биологических объектов;	У 6.3	Использовать методы синтеза, физико-химических исследований и анализа биологически активных веществ;
З 6.4	Основы прикладной молекулярная биологии, генетической и клеточной инженерии;	У 6.4	Применять методы химико-технического, биохимического и микробиологического контроля биотехнологического процесса;
З 6.5	Строение, функции и применение основных классов биологически активных веществ; технологии важнейших белков;	У 6.5	Участвовать в современной профессиональной эксплуатации биотехнологических производств
З 6.6	Основы синтеза основных классов биологически активных веществ и их физико-химические характеристики;
З 6.7	Закономерности развития и функционирования популяций микробных, животных и растительных клеток;
З 6.7	Теоретические и практические основы решения экологических проблем с позиций современной биотехнологии;
Р7: Разрабатывать и внедрять новые биотехнологические процессы и оборудование в рамках проектирования новых и усовершенствования действующих производств	З.7.1	Организация биотехнологического производства: производственный процесс и принципы его организации, типы, формы и методы организации производства;	У 2.1	Осуществлять анализ и оценку действующих и проектируемых процессов и производств	В 2.1	Методами биосинтеза, выделения, идентификации и анализа продуктов биосинтеза и биотрансформации;
З.7.2	Принципы конструирования и моделирования биологически активных веществ с заданными свойствами, процессов и аппаратов	У 2.2	Проектировать промышленные установоки с использованием современных средств автоматизированного проектирования	В 2.2	Использование стандартных пакет прикладных компьютерных программ в профессиональной деятельности
З.7.3	Основы конструирования новых штаммов-продуцентов биологически активных веществ;	У 2.3	Разрабатывать методические и нормативные документы, научно-техническую отчетную документацию;	В.1.3	Участие в дискуссиях
З.7.4	Научные основы новейших биотехнологий, основанных на применении популяций микробных, животных и растительных клеток, полученных селекционными и генетическими методами;	У.2.4	Разрабатывать программы, планы и отчеты по валидации;	В.1.4	Выступление с докладами и сообщениями
З.7.5	Теоретические основы создания производственных процессов получения биологически активных веществ;
З.7.6	Типовые варианты проектирования

Таблица 6