«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ТПУ
_______________
«___»_________2016 г.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП | 19.04.01 Биотехнология |
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ | Биотехнология |
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) | магистр |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | очная |
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ | 120 кредитов ECTS |
ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС ВСЕГО | 4320 часов |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | 672 часа |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 2244 часа |
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ | выпускная квалификационная работа |
ВЫПУСКАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ | Кафедра биотехнологии и органической химии Института физики высоких технологий |
РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ |
зав. кафедрой, д. х.н., доцент. |
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП | , д. х.н, доцент |
Томск 2016
АКТУАЛЬНОСТЬ ООПБиотехнология является одним из научно-практических приоритетов XXI века. В 2009 году рынок биотехнологической продукции в мире составил около 40 млрд. долларов. По расчетам, к 2020 году эта цифра увеличится до 100 млрд., а с включением сюда продукции, произведенной в других отраслях с использованием биотехнологических методов, превысит 2 трлн. евро. Долгосрочные прогнозы также подтверждают тенденции роста биотехнологической отрасли.
Доля Российской Федерации в мировом биотехнологическом рынке крайне низка и не соответствует интеллектуальным, кадровым, научно-организационным и экономическим возможностям государства. Даже по оптимистическому сценарию прогнозируется, что в 2015 г. Россия будет производить 0,25% мирового объема биотехнологической продукции. Это обусловлено главным образом явно недостаточным государственным финансированием научно-практических разработок в области биотехнологии. Для сравнения: в Китае на биотехнологические исследования ежегодно расходуется более 1 млрд. долларов, в развитых странах (США, Евросоюз) – десятки миллиардов долларов, в России – десятки миллионов долларов. И это при наличии в России 57 научных центров с сохранившимися кадровым составом и техническим потенциалом.
Имеется отставание России и в отношении количества и качества публикаций в области физико-химической биологии и биотехнологии. Здесь также наша страна уже давно утратила лидирующие позиции, которые она занимала 20–25 лет назад. Примерно такая же картина наблюдается в отношении патентов и авторских свидетельств в сфере биотехнологии.
В связи с этим отечественная биотехнологическая промышленность производит дженерики (на их долю приходится 98% продукции), причем в основном это – устаревшие препараты, а современные высокотехнологичные продукты составляют 10%.
Образовательная программа направления 19.04.01 «Биотехнология», профиль «Биотехнология» предназначена для подготовки специалистов в различных областях биотехнологии, с уклоном в медицинскую биотехнологию, способных к решению комплексных инженерных задач, инновациям и осознающих общественную важность своей деятельности.
КОНЦЕПЦИЯ МП ООП
В последние десятилетия Россией утрачены передовые позиции в области биотехнологии. Современные отрасли производства, медицинские центры и клинико-диагностические лаборатории остро нуждаются в высококвалифицированных специалистах, имеющих современную подготовку в этой области.
Томская область имеет развивающуюся инфраструктуру в области биотехнологии и испытывает потребность в обеспечении рынка труда специалистами с высшим профессиональным образованием.
Магистерская программа «Биотехнология» вводится в учебный процесс с 2014 г. для реализации концепции совершенствования образования в НИУ ТПУ и подготовки специалистов-биотехнологов мирового уровня, вооруженных новейшими знаниями, необходимыми для создания технологий нового поколения и получения инновационных продуктов.
Магистерская программа «Биотехнология» направлена на подготовку исследователей и специалистов–практиков для работы в экономической сфере с особым приоритетом на сотрудничество с институтами и учреждениями биофармацевтического профиля.
Программа нацелена на реализацию одного из ключевых приоритетов научно-образовательной деятельности кафедры органической химии и биотехнологии – создание биологических активных веществ, используемых в качестве лекарственных препаратов.
Представленная программа предполагает широкое поле для развития комплексного сотрудничества с зарубежными вузами, в том числе и по программам двойных дипломов.
Программа носит междисциплинарный характер, в ее реализации будут принимают участие не только преподаватели НИУ ТПУ, но и преподаватели СибГМУ, а также руководители некоторых фармацевтических предприятий РФ.
Научно-исследовательская практика будет проводиться в научных учреждениях (НИИ кардиологии СО РАМН, НИИ фармакологии СО РАМН, Институт органической химии CО РАН, г. Новосибирск) и на предприятиях биотехнологической промышленности РФ (НПО «Вирион», НПО «Дальхимфарм» и др.).
Образовательная программа является второй ступенью многоуровневой системы подготовки специалиста-биотехнолога; спроектирована и реализуется в соответствии с методологией компетентностного подхода. Качество образовательной программы обеспечивается и гарантируется действующей в Томском университете системой процессов менеджмента качества модели ISO 9001:2008, результативность которой подтверждена независимым органом по сертификации National Quality Assurance (NQA).
Основы образовательной программы «Биотехнология» была заложены в 1949г. в рамках ОП «Химическая технология биологически активных веществ». Быстрые темпы развития медицинской биотехнологии в конце XX века обусловили спрос на специалистов данного специальности. Это явилось предпосылкой для создания в 1993г. в ТПУ образовательной программы «Биотехнология». В 2008г. эта программа была аккредитована Ассоциацией инженерного образования России и EUR-ACE Framework Standarts for the Accreditation of Engineering Programmes (сертификат RU 000011). По программе «Биотехнология» было подготовлено 14 выпусков, 193 инженера.
Основная идея образовательной программы заключается в подготовке специалистов нового поколения, способных к коллективной работе в рамках инновационной деятельности в различных областях на основе интеграции образования, науки и бизнеса.
Образовательная программа спроектирована и реализуется в соответствии с современными образовательными технологиями.
Содержательная часть программы ориентирована на реализацию идеи устойчивого развития как альтернативы прежнему природоразрушающему курсу цивилизации и включает вопросы инженерной и биоэтики, обсуждает проблемы ресурсосбережения, ресурсоэффективности, создания технологий нового поколения и инновационных продуктов.
ЦЕЛИ ООПЦели МП ООП «Биотехнология» формируются в рамках Миссии НИУ Томского политехнического университета – одного из старейших технических вузов России. При разработке и реализации образовательных программ ТПУ следует требованиям национального законодательства и берет на себя дополнительные обязательства выявлять требования (потребности) основных потребителей ООП (студентов всех форм обучения) [1], представителей бизнеса (потенциальные работодатели), общества и профессионального сообщества. Повышение качества образования в ТПУ связано со стремлением наиболее полного выполнения установленных требований. На основе установленных и принятых к выполнению требований формируются цели образовательной программы. Цели МП ООП «Биотехнология» представлены в табл. 1. для магистров.
Таблица 1
Цели образовательной программы
Код цели | Формулировка цели | Требования ФГОС и (или) |
Ц1 | Выпускник ОП на основе знаний, умений, навыков приобретает компетенции, необходимые для самореализации в производственно-технологической и проектной деятельности в области планирования, организации и обеспечения высокотехнологичных биотехнологических процессов | Требования ФГОС ВО [2], критерии АИОР [3], соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, Союза биотехнологов России [4], отраслевых предприятий и НИИ |
Ц2 | Выпускник ОП на основе знаний, умений, навыков приобретает компетенции, необходимые для самореализации в научно-исследовательской и инновационной деятельности, связанной с выбором необходимых методов исследования, модификации существующих и разработки новых способов создания инновационного биотехнологического продукта | Требования ФГОС ВО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, Союза биотехнологов России, отраслевых предприятий и НИИ |
Ц3 | Выпускник ОП на основе знаний, умений, навыков приобретает компетенции, необходимые для самореализации в организационно-управленческой и педагогической деятельности, связанной с организацией обучения и работы коллектива, в том числе, интернационального, в рамках выполнения междисциплинарных проектов. | Требования ФГОС ВО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, отраслевых предприятий и НИИ |
Ц4 | Выпускник формирует личностные качества, обеспечивающие и профессиональное самосовершенствование; активную жизненную позицию, умение нести ответственность за принятие своих решений | Требования ФГОС ВО, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, Союза биотехнологов России, отраслевых предприятий и НИИ |
Оценка достижения целей образовательной программы осуществляется через 3-5 лет с момента завершения обучения по программе. Корректировка целей образовательной программы осуществляется согласно следующему механизму:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


