Методика подготовки и оформления рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ (стр. 3 )

Если обобщить требования, предъявляемые к плану курсовой работы, они будут выглядеть следующим образом:

- план должен содержать вопросы, необходимые для полного и глубокого раскрытия темы, и концентрированно отражать содержание работы;

- план должен предусматривать последовательное, логическое, взаимосвязанное раскрытие результатов исследования;

- не должно быть вопросов, ответы на которые частично или полностью содержаться в предыдущих или последующих разделах работы;

- нельзя вводить вопросы, детализирующие боле общий вопрос без предварительного внесения в план данного общего вопроса;

- если какой-то пункт плана должен (по замыслу автора) иметь подпункты, то их (подпунктов) должно быть не менее двух;

- план должен быть написан в форме предложений, а не в форме вопросительных предложений.

На странице, следующей за титульным листом пишут прописными буквами «СОДЕРЖАНИЕ». А под ним – то, что собственно и составляет план работы.

План курсовой работы, разработанный студентом, подлежит обязательному согласованию с преподавателем.

Содержание работы

Студент должен знать какой именно материал войдёт в работу. Здесь нужно руководствоваться методическими указаниями, подготовленными в помощь студентам по данной учебной дисциплине.

Введение должно содержать такие пункты:

1. Обоснование актуальности темы.

2.Формулировка цели исследования.

3. определение задач курсовой работы и круга вопросов, подлежащих рассмотрению.

Общий объём курсовой работы, как правило, составляет 30 - 35 печатных страниц. При таком объёме введение в 2-3 страницы является нормальным. Классическая структура работы предусматривает деление основного текста на три приблизительно равные части, обозначаемые как главы.

Характерными особенностями процесса подготовки основного текста курсовой работы являются:

- привлечение в качестве исходного оптимального для раскрытия темы количества источников (исходя из практики – не менее 20);

- умеренный объём его начальной и последующей обработки;

- преобладания анализа и обобщений (в форме выводов) в третьей главе и заключении.

В этой связи можно заметить, что общий план содержания курсовой работы разрабатывается с таким расчётом, чтобы не переусложнить её структуру, поскольку курсовая работа обычно предполагает сравнительно неглубокое исследование проблемы.

Отбор и изучение источников следует производить исходя из того, что их количество должно быть ограниченно 20-25 наименованиями, а содержащийся в них материал должен обеспечить определение общих подходов к решению проблемы, вынесенной в название темы.

Заключительными этапами подготовки курсовой работы являются обработка скомпилированного текста и окончательное оформление работы. В процессе обработки скомпилированный текст редактируется, дополняется недостающими частями (введением, заключением, содержанием и списком использованных источников) и корректируется. Требования к оформлению курсовой работы являются обычными для письменных работ данного типа, описанные в разделе.

Руководитель работы даёт письменное заключение по работе - рецензию, в которой учитывается содержание работы, её актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений. Качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно рецензент отмечает её положительные стороны и недостатки, а в случае надобности указывает, что надлежит доработать.

На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания и вопросы членов комиссии.

Курсовая работа выполняется на белой бумаге стандартного формата А4 на одной стороне листа, которыё сшиваются в папке-скоросшивателе без файлов.

В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых.

Титульный лист оформляется согласно приложения 2.

Курсовая работа подписывается студентом и руководителем работы на титульном листе с указанием даты.

1.3 Выпускная квалификационная работа

Выпускная квалификационная работа завершает подготовку специалиста и  показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по своей специальности.

Цели выпускной квалификационной работы:

- систематизация и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и их применение при решении конкретных задач;

- приобретение навыков самостоятельной работы;

- овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.

В выпускной квалификационной работе студент должен показать:

- прочные теоретические знания по избранной теме и проблемно изложение теоретического материала;

- умение изучать и обобщать литературные источники, материалы, предприятий, организаций, учреждений, решать практические задачи, делать выводы и предложения;

- навыки проведения анализа и расчётов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;

- умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:

- целевая направленность;

- чёткость построения;

- логическая последовательность изложения материала;

-глубина исследования и полнота освещения вопросов;

- убедительность аргументаций;

- краткость и точность формулировок;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

- грамотное оформление.

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами. Она должна отвечать профилю студентов по будущей специальности, быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники, экономики, общества и решать конкретные задачи, стоящие перед предприятиями, организациями, учреждениями.

В качестве тем выпускных квалификационных работ выбираются проблемы, существующие в реальной производственно-хозяйственной, управленческой, педагогической, юридической деятельности предприятий, организаций, учреждений, на которые студенты могут быть направлены на практику или работают (заочное отделение).

Студентам представляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, или они могут предложить свою тему с обоснованием целесообразности её исследования.

После выбора темы выпускной квалификационной работы студент подаёт заявление на имя заведующего профилирующей кафедрой с просьбой разрешить её написание.

Закрепление темы выпускной квалификационной работы, научного руководителя и консультанта оформляется по предложению кафедры распоряжением.

После утверждения темы вместе с научным руководителем студент составляет задание на выполнение выпускной квалификационной работы. Оно подписывается студентом, преподавателем-руководителем выпускной квалификационной работы и утверждается заведующим кафедрой.

Задание составляется в двух экземплярах: первый выдаётся студенту перед преддипломной практикой, среди задач которой – сбор данных для выпускной квалификационной работы и обобщение информации по избранной теме; второй остаётся на кафедре.

Выпускная квалификационная работа выполняется на основе глубокого изучения законов, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, специальной отечественной и зарубежной литературы, плановых и отчётных данных предприятий, статистических исследований на предприятиях, организациях, учреждениях.

Специальная литература используется для обоснования и конкретизации разрабатываемых вопросов.

Обязательным является применение практических материалов деятельности предприятий, организаций, учреждений.

Первичный материал предприятий, организаций, учреждений должен быть систематизирован, тщательно обработан с помощью экономико-математических методов и электронно-вычислительной техники, обобщён в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем. Цифры и факты должны правильно и объективно отражать фактическое состояние изучаемой проблемы.

Структура выпускной квалификационной работы

Структурными элементами выпускной квалификационной работы являются:

- титульный лист;

- задание на выполнение выпускной квалификационной работы;

- аннотация;

- содержание

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения.

Титульный лист – оформляется согласно образца (приложение 3).

Аннотация – должна в кратком виде, в объёме одной страницы, содержать цель и объект исследования объект выпускной квалификационной работы, полученные результаты и новизну, степень внедрения и область применения, данные об объёме работы, количество разделов, иллюстраций, таблиц, приложений, источников (приложение 4).

Введение –  во введении обосновывается выбор темы, определяемый её актуальностью; формируется проблема и круг вопросов, необходимых для её решения; определяется цель работы с её расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению для раскрытия темы; указываются объект исследования, используемые методы анализа и источники информации.

Основная часть выпускная квалификационная работа содержит, как правило две (для бакалавров), три (для специалистов) главы, каждая из которых в свою очередь делится на 2-3 параграфа.

В теоретической части работы студент должен на основе изучения  работ отечественных и зарубежных авторов изложить сущность исследуемой проблемы, рассмотреть походы к её решению, дать их оценку, обосновать и изложить собственные позиции. Эта часть выпускной квалификационной работы служит теоретическим обоснованием будущих разработок, так даёт возможность выбрать определённую методологию и методику проведения качественного и количественного анализа состояния вопроса в конкретных условиях.

В аналитической части работы даётся краткая технико-экономическая характеристика объекта исследования (предприятия, организации, учреждения), на материалах которого выполняется выпускная квалификационная работа, проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования. При этом студент не должен ограничиваться констатацией фактов, а выявлять тенденции развития, вскрывает недостатки и причины, их обусловившие, намечает пути их возможного устранения. Эта часть работы должна служить обоснованием последующих разработок.  От полноты и качества её выполнения непосредственно зависит глубина и обоснованность предлагаемых мероприятий.