Интегрированное занятие «Русские чудо - валенки» (стр. 2 )

Задачи:

привитие навыков здорового образа жизни; привитие интереса к русскому народному творчеству; воспитывать общительность, чувство взаимопонимания, взаимопомощи; расширять представления детей о различных формах русского фольклора (хороводы, потешки, загадки); расширять представления детей о русской народной обуви – валенки.

Предварительная работа: просмотр презентации о валенках, чтение художественной литературы, потешек про валенки, украшение валенка приёмом «налелепа» из пластилина.

Развлечение.

Дети входят в зал под русскую народную мелодию. Их встречает Матрёна.

Роль Матрёны исполняет ребёнок.

Матрёна. Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Матрёна: я люблю петь, плясать, знаю много игр, сказок, потешек и прибауток.

Если в доме, на работе

У вас валенки в почёте,

То я вас, своих друзей

Приглашаю поскорей.

Ко мне в гости поплясать,

Свою удаль показать!

Дети слушают русскую народную песню «Валенки» в исполнении Н. Кадышевой и исполняют импровизированный танец.

Матрёна. Ребята, а вы знаете, как называлась русская обувь для зимы? (валенки). Да это валенки. А ещё их называли пимы, катанки, чёсанки – сколько ласковых названий дал русский народ этой любимой обуви. Ребята, как вы думаете, валенки удобная обувь? (удобная). Почему? (не скользкая, тёплая). Валенки – прекрасная, удобная обувь! В валенках не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для гуляний, на Руси не было! В них праздновали Масленицу, колядовали, плясали под гармонь! А ещё, в старину, валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было престижно, это считалось признаком достатка. В играх валенки помогали узнать, кто самый сильный, ловкий, быстрый.

Матрёна.

Как у нашей Маши

Чёсаные валенки,

А шуба багряная,

а личико румяное.

Вот какая Маша

Красавица наша! (Матрёна подходит к девочке.)

Ребёнок.

Баю, баю, баиньки,

Скатаем Маше валенки!

Валенки по ножке-

Бегать по дорожке,

К бабушке по прянички,

К дедушке по яблочки.

Без шубы и валенок –

Зима без конца.

Матрёна.

Вижу я, издалека

Едет Ваня к нам сюда,

Едет прямо в хоровод,

Расступись, честной народ!

1 ребенок (девочка).

Ой, Ванюша, ты не ушибся?

Ванюша.

Нет! Я падал понарошку,

Посмешить хотел немножко!

2 ребенок (девочка, Маша).

А Ванюша наш – герой,

Только валенки с дырой!

Маша. Так пойдемте к моему дедушке, он быстро валенки подошьет. Он на все руки мастер!

Под музыку дети шагают разными танцевальными шагами по диагонали, по кругу, “змейкой”.

Далее выполняют ритмическое упражнение в соответствии с текстом.

Белым снегом замело, (Ходят, отводя руками воображаемый снег.)

Все дороги на село.

Все дороги, все пути –

Ни проехать, ни пройти! (Удивляются.)

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым. (Ходят с высоким поднятием ног.)

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу.

Снег, снег, белый снег –

Засыпает он нас всех. (Водят хоровод.)

Матрёна. - А вот и дедушка, Дедушка Всеведушка!

На скамейке сидит Дед Всевед – под русскую народную музыку подшивает.

Дед Всевед. - Деточки мои дорогие, рад вас видеть! Проходите, мою избу посмотрите!

Дети рассаживаются на скамейки.

Дед Всевед. - Все уселись? Сегодня у нас веселье – праздника продолженье!

Маша. Дедушка, выручи, подшей валеночки!

Дед Всевед. Что ж, это можно.

А вы, ребята, чтобы веселее мне было работалось, в игры бы поиграли, порадовали старика!

Проводятся игры:

Ребёнок.

Мы грустить, не разрешаем

Мы играть, здесь начинаем!

Дед. - В играх валенки помогали узнать, кто самый сильный, ловкий, быстрый.

1. «Пробеги в валенках».

2. «Надень-сними». Каждый участник команды на пути к линии финиша надевает валенки на лежащего посреди дистанции с поднятыми ногами вверх ассистента. В одну сторону дистанции обувают, на обратной разувают. За победу команда получает жетон.

3. «Насорил – убери!». Команда получает по валенку и 3 - 5 снежков (или маленьких мячей). Снежки складываются в валенок. Кто больше соберет снежков, тот и выиграл.

Дед. - А сейчас я предлагаю вам отдохнуть и отгадать загадки, а вы попробуйте их отгадать. Но только загадки у меня, ох и трудные…

Загадки:

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки,

В них мы бегаем зимой,

Утром – в садик, днём – домой!

***

Треплют, катают,

А зиму таскают.

***

Весь в шерсти, а кожи нет. (Валенки.)

4. Прыжки в валенках на скакалке. (Для родителей.)

5. Защитник. Участвуют по одному участнику от команды. Получают по валенку и по ведру с равным количеством снежков (изготовить снежки из скомканных листов бумаги). Встают в ворота, расстояние до ворот 5 – 7м. Задача участников забросить в ворота соперника как можно больше снежков, при этом валенком защищая свои ворота от снежков чужих. (Отбивать, как клюшкой.)

Матрёна. А теперь, уважаемые родители, просим размяться вас.

6. Ведущий: ещё одно состязание «Городки».

Участник, «вооружается» валенком. На расстоянии 5 – 10м. от него расстанавливаются кегли (10-12 штук). Метая, валенок как городошную биту, участник старается сбить как можно больше кеглей. А я вам предлагаю поиграть в старинную игру «Бой валенками».

Дед. Ну а мы вновь приглашаем поиграть детей.

Дед Всевед. Я знаю ещ одну забаву забаву! В старину на Крещение девушки бросали валенок за порог – куда его носок укажет, оттуда жди сватов да женихов. Надо было только сказать слова: «Брошу валенок через забор, ступай, валенок, к милёночку во двор!»

Проводится игра «Гадание».

Матрёна. Ну вот, наш весёлый праздник и подошёл к концу и нам пора возвращаться в детский сад. Спасибо тебе дедушка за игры, загадки и хорошее настроение. Приходи теперь ты к нам в гости.

Цель: Закреплять знания о русских валенках, как о теплой, мягкой, полезной обуви. Знакомить детей с русским народным промыслом – валянием валенок.

Задачи:

Образовательная: формировать представление о том, что валенки - часть русской истории и культуры.

Развивающая: развивать творческие способности, умение общаться друг с другом. Развивать интерес к русской народной песне и ее жанровому разнообразию.

Воспитательные: прививать любовь к народному творчеству, родной стране, родному дому.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Предварительная работа.

Рассматривание картин и иллюстраций о валенках.

Разучивание песен, частушек про валенки.

Продуктивная деятельность детей: рисование, аппликация валенок.

Материал.

Русская изба: сундук, стол, стул, самовар.

Выставка валенок – работа родителей и детей. Выставка детских творческих работ «Ай, да валенки». Русские народные костюмы для детей.

Музыкальный материал.

Русские народные пени:

- «Валенки» (ансамбль «Золотое кольцо»).

- «Коробейники».

- «Выйду на улицу

Русская народная мелодия «Русский перепляс»

Песня «Валенки прячет моя маменька» (-).

Действующие лица.

Взрослые – Хозяйка, Дед Трифон, Емеля.

Ход развлечения.

Звучит русская народная музыка «Валенки», в зал входят дети.

Хозяйка. Добро пожаловать!

  Всех привечаем, всех встречаем.

  По обычаям российским

  От души поклон вам низкий.

  Всюду: в доме, на работе

  У нас валенки в почёте,

    И мы вас, своих гостей,

  Приглашаем поскорей

  Позадорней поплясать –

  Свою удаль показать!

О чем будем говорить, подскажет нам мой старый сундук, посмотрим, что в нем лежит (достает валенок).

Хозяйка. Сегодня мы с вами поведем разговор о русском валенке, и многое узнаем о нем.

Ребенок: Если валенок вам дорог,

Если в доме, на работе

У вас валенок в почете,

Мы вас, как своих друзей,

Приглашаем поскорей

На праздник русского валенка.

Вместе. Валенки, валенки - красивые да ладненькие!

Хозяйка: Ребята, вы, наверное, знаете, что валенки – исконно русская обувь. Валенки, пимы,  катанки, чесанки – сколько ласковых названий дал русский народ этой великолепной обуви! Валенки – прекрасная, удобная обувь! В них не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для гулянья на Руси не было! В валенках праздновали Масленицу, колдовали, плясали под гармонь!

Ребенок: Что за славный денек!

Собирайся, народ!

Будем петь и шутить

Да себя веселить!

Ребенок: А мы пришли вас позабавить,

С праздником поздравить.

Людей посмотреть

Да себя показать.

Дети исполняют песню «Валенки прячет моя маменька»

Хозяйка: Ребята, а вы знаете, что в старину валенки считали ценным подарком, признаком достатка, а в играх помогали узнать, кто самый ловкий, сильный быстрый.

Ребенок: У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Ребенок: Мы грустить не разрешаем,

Мы играть здесь начинаем!

Звучит р. н.песня «Коробейники»

Проводятся игры «Бой валенками» (на скамье) и «Бег в одном валенке».

Ребенок: Эй, девчата, не зевайте,

В одну линию вставайте!

Ребенок: Румяненьки, удаленьки,

Станцуйте танец «Валенки»!

Дети исполняют русский нар. танец «Валенки»

После танца дети направляются к сидящему в русской избе деду, который подшивает валенки.

Дед Трифон: Здравствуйте, деточки мои дорогие, проходите, садитесь.

Ребенок (подходит с валенком): дедушка, выручи, совсем прохудились мои валенки, не откажи в просьбе, подшей их!

Дед Трифон: Что ж, это можно-можно. А вы, ребята, чтоб моя работа лучше спорилась, частушки бы спели, порадовали меня - старика.

Дети исполняют частушки.

Сидя на завалинке

Подшивал дед валенки.

К нему бабка подошла

Дедка бросил все дела.

На окошке два цветочка

Голубой да аленький,

Я возьму да променяю

Сапоги на валенки.

Я частушки пропою

Про пимы да валенки

Гармонист мне подыграет

Сидя у завалинки.

А мне милый подарил