Сценарий
физкультурного развлечения с использованием малых физкультурных форм «В гости к заиньке» с детьми 1 младшей группы
–
воспитатель МБДОУ № 52
–
музыкальный руководитель МБДОУ № 52
Цель: доставить детям радость от игровой двигательной активности
Программные задачи:
- Закреплять навыки ходьбы и бега стайкой за воспитателем Упражнять в прыжках на двух ногах Способствовать развитию чувства равновесия и координации движения (ходьба по мягким модулям) Закрепить навык ползания на четвереньках и подлезание в мягкий тоннель
Оборудование:
- пособие «Цветные камешки» для перешагивания
- пособие «Мягкий тоннель» для подлезания
- 4 цветных обруча для перепрыгивания
- Маски-ушки «Зайчиков» для каждого ребенка
- Маска «Лисичка» для воспитателя
- Костюм «Зайчика» для взрослого персонажа
- Сюрпризная «Морковка»
- аудиозапись «Ай, заинька» (гр. «Лады»)
Ход развлечения:
Дети и воспитатель под музыку «Ай заинька!» заходят в зал, здороваются с гостями
Воспитатель: У леса на опушке
В маленькой избушке
Живет зайка, зайка-побегайка
Живет-поживает,
нас в гости приглашает!
Пойдем в гости к зайке? Дорога будет трудной, много преапятствий нужно преодолеть.
- Дети идут по кругу за воспитателем под музыку «Зашагали ножки топ-топ-топ, прямо по дорожке, топ-топ-топ!».
- Полоса препятствий:
- Вот речка перед нами, нужно нам её пройти по камушкам вот так (показ), чтобы ножки не замочить (пособие «Цветные камешки» - перешагивание)
- Ой, какой тоннель какой красивый, нужно нам пролезть через него (пособие «Тоннель» - пролезание)
- А потом через болотце, будем прыгать с кочки на кочку, вот так! (показ – прыжки из обруча в обруч)
Воспитатель: Ой, здесь зайкины следы. По следам пойдем, в гости к заиньке придем.
Дети шагают за воспитателем по следам (под музыку «Ай, заинька!»)
Топ-топ ножки, прямо по дорожке
По следам ступаем, весело шагаем!
По следам мы шли, в гости к заиньке пришли!
Давайте постучимся в домик: Тук-тук-тук! Кто в домике живет? (дети тоже стучат)
Выходит зайчик: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй, заинька!
Воспитатель: Мы к тебе в гости пришли! Зайка-побегайка, с нами поиграй-ка!
Зайчик: Как я рад видеть гостей! Только вот на полянке прибраться нужно. Поможите мне?
Воспитатель (убирает «цветные камушки», дает индивидуальные поручения детям: «Машенька (….), убери синий (желтый, красный…) обруч!»
Зайчик: Молодцы ребята! Вот у меня для вас волшебные ушки, надевайте их скорей, будем играть! (достает «ушки» из сундучка)
Воспитатель и зайчик надевают детям шапки-ушки.
Воспитатель: Ножки топают «топ-топ»,
Ручки хлопают «хлоп-хлоп»,
Как зайчата прыгаем,
«хвостиками» двигаем!
Приседаем – «раз», «два», «три»,
Стали сильными, смотри!
Дети выполняют движения за воспитателем в соответствии со словами потешки
Воспитатель: Ай да молодцы ребята, стали вы теперь зайчата!
Поет, обращаясь к Зайчику: Заинька, пойдем в лес, серенький пойдем в лес!
Музыкальная игра «Заинька»:
дети выполняют движения в соответствии с текстом
Заинька, выходи,
Серенький, выходи!
Вот так, этак выходи! – 2 раза
Заинька, повернись,
Серенький, повернись!
Вот так, этак повернись! – 2 раза
Заинька, топни ножкой!
Серенький, топни ножкой!
Вот так, этак топни ножкой! – 2 раза
Заинька, хлоп в ладоши!
Серенький, хлоп в ладоши!
Вот так, этак хлоп в ладоши! – 2 раза
Заинька, попляши!
Серенький, попляши!
Вот так, этак попляши! – 2 раза
Заинька, поклонись!
Серенький, поклонись!
Вот так, этак поклонись! – 2 раза
Воспитатель: Вот какие зайки, зайки побегайки! (незаметно надевает маску Лисички) Вот пришла лисичка, рыжая сестричка, ищет, где же зайки, зайки-побегайки! Поиграем с лисичкой?
Зайчик: Садитесь зайчики на корточки! Поиграем с лисичкой!
Игра «Заинька и личичка» (2-3 раза)
Дети присаживаются на корточки, педагог поет песенку:
Люли, люли, баиньки,
А в лесу-тот заиньки.
Под кусточками сидят
Детскам сать не велят
Педагог с игрушкой (или в маске) догоняет зайчиков. Те убегают от нее
Рыжая лисица,
Бегать мастерица.
По лесу бежала,
Зайку догоняла
В ямку – бух упала!
Воспитатель (снимает маску): Устали, ребята? Сядем на стульчики, будем с пальчиками играть! И ты заинька садись с нами!
Пальчиковая игра «Сидит белка на тележке»
(дети, проговаривая текст потешки, выполняют движения руками)
Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
(загибаем пальчики)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заяньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.
Зайчик: Какая хорошая игра! Мне понравилась! А уменя для вас гостинец есть! Пойдемте, посмотрим, что я там приготовил! (дети вместе с зайчиком подходят к домику, находят сюрприз – «Морковку» с конфетами)
Воспитатель: Ребята, давайте поблагодарим заиньку за подарок, скажем ему: «Спасибо, заинька!» (дети благодарят зайчика) А теперь нам пора домой, к себе в группу. Заинька, пойдем к нам в гости!
Под музыку уходят «Паровозиком» под музыку
