За строкой

  («Кавказский пленник »)


Указать, какое значение имеет слово БЛЕСТЕТЬ  в данных предложениях.

  Определить, есть ли предложения, в которых этот глагол имеет одно и то же значение.

  Справка

  Слово БЛЕСТЕТЬ может употребляться со значением:

- издавать блеск, светиться, сверкать;

- сверкать, обнаруживая какие – либо чувства, переживания (о глазах)

  Глазёнки так и блестят, как звёздочки.

Поглядел вверх; звёзды высоко в небе блестят…

  Вгляделся,  видит -  ружья блестят. 

  Найти в тексте  рассказа слова со словом ШЁЛ, употреблённым с разными приставками.

  Определить, как приставки изменяют основное значение этого глагола.

  Справка

  Приставки, соединяясь с глаголами, изменяют их основное значение, например:

  Бежать – быстро передвигаться;

  Добежать – бегом достигнуть какого – либо места

  Перебежать – пробежать через что – либо

  Подбежать – приблизиться бегом к кому – чему – либо

  Пробежать – бегом преодолеть какое – либо расстояние

  Сбежать – бегом спуститься вниз

  Убежать – удалиться откуда – либо бегом. 


  Найти синонимы.

  Бросился Жилин в кусты. Татарин выхватил ружьё, выпалил – не попал.

  Только прилёг он пить, слышит – затопало сзади. Опять кинулись вправо, в кусты…

  Поглядел вверх: звёзды высоко в небе блестят, и над самой ямой, как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся. 


  Найти  повторение одних и тех же слов в данных предложениях.

  Указать, какое дополнительное значение  получают повторы по сравнению с отдельными словами.

  А черноватый … подошёл прямо к Жилину, сел на корточки, оскаливается, потрепал его по плечу, что – то начал часто – часто по-своему лопотать.

       

  Уговорил малого, пошли. Смотреть на гору – не далеко, а с колодкой трудно; шёл, шёл, насилу взобрался.

  …, а промеж двух синих гор синеется ровное место, и на ровном месте далеко – далеко точно дым стелется.

  А татары теперь злые за то, что ихнего русские убили. Поговаривают – нас убить хотят. – Подумал, подумал Костылин. – Ну, пойдём.

  Костылин всё отстаёт и охает. Жилин шикнет – шикнет на него, а сам всё идёт.

  Уж зарево посветлело и с одной стороны лощины всё светлее, светлее становится.

  Определить, одинаковые ли по смыслу выделенные словосочетания в каждой паре предложений.

  Обратить внимание на разные способы выражения одного и того же содержания.

  Тут аул чужой, я его с горы видел: назад надо да влево, в гору. Тут лес должен быть.

  Поднялись на гору. Так и есть – лес.

  Промеж гор лес синеется, а там ещё горы – всё выше и выше поднимаются. А выше всех – белые, как сахар, горы стоят под снегом. И одна снеговая гора выше других шапкой стоит. 

  Стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за горы – бело, светло… Дошёл до лесу – никто не попался.