Сценарий шоу-программы «Музыкальный тайник»
, педагог-организатор
Цель: активизация инициативы и творческих способностей подростков через игровые моменты, расширение общего кругозора, приобщение к музыкальному искусству.
Ход мероприятия:
Звучит музыкальная отбивка, выходит ведущий.
Ведущий: Мы рады приветствовать вас сегодня, в этом замечательном зале. Наступили долгожданные каникулы. И, конечно же, в свободное время хочется не сидеть просто так перед монитором компьютера, а проводить время весело. Надеемся, что сегодня именно так и будет, и наше мероприятие вам понравиться и запомнится. Для начала нам нужно разделиться на команды так, чтобы каждую команду я могла хорошо видно.
Конкурс «Песенная викторина»
Ведущий: И для разминки - первый тур нашей викторины, который называется «Шиворот на выворот». Название говорит само за себя. Я очень люблю музыку и песни, но я все перепутала, посмотрим, удастся ли мне запутать вас. Вы услышите переделанную сточку песни и должны понять, отгадать и назвать ее оригинальный текст. Команда, которая первой назовёт правильный ответ, зарабатывает балл. Если вы готовы, то можно начинать.
- Где лежишь, бездвижно, толстая осина? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)
- Он съел чужой "Дирол" с подсластителем (Она жует свой "Орбит" без сахара).
-На пальме сидела обезьяна, она не была похожа на банан желтого цвета (в траве сидел кузнечик)
-Одному очень печально и грустно сидеть, (вместе весело шагать)
-Уплыла и приклеила пятки им унылая осень (пришла и оторвала голову нам)
-На маленькой подводной лодке ананасового вкуса (на большом воздушном шаре)
-Сложно отвернись от него и я увижу, что ты покажешь (просто посмотри на меня)
- Девчат так мало замужем, а ты ненавидишь холостого (Парней так много холостых, а я люблю женатого).
- Ложись деревня милая, ложись на мир живой (Вставай страна огромная, вставай на смертный бой).
- 35, 35, 35 черных астр. Из дверей, из дверей, из дверей слышу я.
(Миллион, миллион, миллион алых роз, Из окна, из окна, из окна видишь ты )
- Гадко сестры, гадко, гадко умирать (Любо братцы любо, любо братцы жить).
- Ой, как надобно исчезнуть, Ой, как надобно исчезнуть из села! (Ах, как хочется вернуться, Ах, как хочется ворваться в городок!)
- В степи скончался дубище, в степи он усыхал (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).
- Вот там они мальчишки, длиннющие штанишки (Ну, где же вы, девчонки, короткие юбчонки).
- Привет, татарин Саша, Будут твои уши горькие, как компот (Прощай цыганка Сэра,
Были твои губы сладкие, как вино).
- Лунный квадрат, почва внутри, То скульптура девчонки (Солнечный круг, небо вокруг, Это рисунок мальчишки).
- 5 черных котов, 5 черных котов, Вторник, среда и четверг (Три белых коня, три белых коня, Декабрь, январь и февраль).
- Большому баобабу жарко летом (Маленькой елочке холодно зимой)
- В середине облака наслаждаются (На границе тучи ходят хмуро).
- Потому, потому что мы хирурги. И больница – это наш родимый дом (Потому, что мы пилоты небо, наш небо наш родимый дом)
- А еще твой враг хуже нас танцует вальс (Но зато мой друг лучше всех играет блюз).
- Забыл одну свою родинку (Я помню все твои трещинки).
- Завхоз, маманя, маманя завхоз! (Комбат, батяня, батяня, комбат)
- Ты есть всегда обычная вещь с названием (Я был когда-то странной, игрушкой безымянной)
- Я сплю, сплю, сплю, еще выпрямляя бритву. (Ты буди-буди-буди, пока крутишь бигуди)
Ведущий: Вы отлично справились с этой частью задания. Посмотрим, как у вас это получиться далее. Проверим, как вы понимаете песни, а точнее вслушиваетесь ли вы в текст или нет. Вы услышите вопросительную строчку из песни, а где вопрос, там должен быть ответ. Значить вам нужно, ответить на заданный вопрос так же строчкой из песни. Если задание понятно, громко похлопайте. Отлично, тогда слушаем вопрос.
Конкурс «Музыкальные вопросы»
Ведущий: Все мы смотрим телевизор, и очень нам не нравиться когда любимый фильм на самом интересном месте прерывается на рекламный блок, а переключать нельзя иначе пропустишь развязку. И приходиться смотреть. Так рекламные ролики и музыка из них становиться частью нашей жизни. Проверим как глубоко она проникла и узнаете ли вы музыку без видеоряда. Сейчас будет звучать музыкальная композиция, а ваша задача угадать, что рекламировали под эту музыку.
Конкурс «назови рекламу»
Ведущий: Сразу видно, что реклама двигатель прогресса и от нее никуда не скрыться. Молодцы! отлично справились с заданием. За каждый правильный ответ команды получают музыкальные элементы. Но это еще только начало, предлагаю вам немного пошалить и заодно проверить ваши способности к подражанию. Мы попробуем это сделать по рядам, и так сейчас для вас будет звучать музыкальный отрывок, а вас я попрошу его повторить всем вместе. Попробуем.
Музыкальная игра «Повторюшки»
Ведущий: А мы можем приступать ко второму туру нашей музыкальной викторины. Это испытание на вашу музыкальную эрудицию и сплоченность. Итак, я задаю определенную тему, на которую каждая команда по очереди, должна спеть песню. Повторять песни нельзя, побеждает команда, чья песня окажется последней.
Темы:
- Песни, где встречаются имена;
- Песни, где встречаются названия времен года;
- Песни, где встречаются названия городов;
- Песни, где встречаются цифры.
Ведущий: Все песни вспомнили, ни одной не пропустили. Победители получают очередной музыкальный элемент. А мы продолжаем. На этот раз мне понадобиться 8 представителей от всех команд. А пока наши добровольцы поднимаются на сцену, давайте им поаплодируем.
Звучит музыкальная отбивка, участники поднимаются на сцену.
Ведущий: Какое же задание мы могли вам подготовить? Кажется, вы немного засиделись на месте, а это значит, что стоит размяться и потанцевать. Это делать нужно не просто, а в образе и он будет у каждого свой, первый участник выходит немного вперед на авансцену и танцует в предложенном образе. А делать это нужно так, что бы не только стоящие на сцене повторяли, но и как можно больше людей в зеле не смогло усидеть на месте. Первый участник удивит нас танцем робота и для него уже звучит музыка.
Звучит музыкальная композиция.
Проводится музыкальный конкурс «Необычные танцы».
(Робот, лягушонок, инопланетянин, индеец, первобытный человек, домохозяйка, ковбой, пингвин)
Ведущий: Надеюсь, все размялись и вдоволь посмеялись. Потому, что дальше нас ждет очень серьезное задание. Сейчас каждая команда получит конверт, в котором вы найдете название песни, ее текст и список используемых музыкальных инструментов. Как вы понимаете, не у всех есть музыкальное образование, и не все умеют играть на чем-либо, но это не должно помешать вашему веселому оркестру. Кстати именно так называется этот конкурс. Музыкальные инструменты из списка, который находится в конверте, вам предстоит изобразить, т. е. имитировать их звучание любыми возможными способами. Но не забывайте о солисте, возможно, это будет дуэт или трио, быть может, даже квартет или хор - это не важно, главное, ваша песня должно быть спета. У вас будет 5 минут для репетиции.
Звучит музыкальная отбивка. Конкурс «фонограф»
Ведущий: а закончить этот конкурс хотелось бы на торжественной ноте, большим совместным выступлением. Давайте представим, что мы все огромный симфонический оркестр.
Музыкальная игра «Оркестр»
Ведущий: Правая часть зала - это ударные (барабаны), покажите мне как вы умеете играть на инструменте
Звучат «барабаны».
Ведущий: Еще одна – это духовые (трубы), отрепетируем.
Звучат «трубы».
Ведущий: Далее клавишные (пианино). Репетируем.
Звучит «пианино».
Ведущий: Далее, струнные (скрипка). Репетируем
Звучит «скрипка».
Ведущий: Генеральная репетиция прошла успешно, можно начинать выступление. И первая партия духовых, … , деле вступают барабаны, к ним присоединяются клавишные и струнные. И бурные аплодисменты.
Звучит оркестр
Ведущий: Большое всем спасибо! Мы будто побывали на концерте большого симфонического оркестра. Вы за каждый конкурс вы получали нотки, мне кажется, если их собрать вместе, получится музыкальная композицию.
Собирают гамму.
Танец «Лаки страйк»
Ведущий: Мне сегодня с вами было очень весело. Хороших вам каникул. А главное всегда улыбайтесь, веселитесь и слушайте хорошую музыку. До свидания, до новых встреч.
