Оценка техники владения двигательными действиями, умениями и навыками:
«5» — двигательное действие выполнено правильно (заданным способом), точно в надлежащем темпе, легко и четко; учащиеся по заданию учителя используют их в нестандартных условиях;
«4» — двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно легко и четко, наблюдается некоторая скованность движений;
«3» — двигательное действие выполнено в основном правильно, но допущена одна грубая или несколько мелких ошибок, приведших к неуверенному или напряженному выполнению. Учащийся по заданию учителя не может выполнить его в нестандартных и сложных в сравнении с уроком условиях;
«2»— двигательное действие выполнено неправильно, с грубыми ошибками, неуверенно, нечетко.
Распределение учебного времени прохождения программного материала по физической культуре (7 класс)
Количество часо | часов (уроков) | ||
№ п/п | Вид программного материала | ||
VII | VIII | ||
1 | Базовая часть | 56 | 56 |
1.1 | Основы знаний о физической культуре | В процессе урока | |
1.2 | Спортивные игры (волейбол) | 12 | 12 |
1.3 | Гимнастика с элементами акробатики | 12 | 12 |
1.4 | Легкая атлетика | 17 | 17 |
1.5 | Лыжная подготовка | 15 | 15 |
2 | Вариативная часть | 49 | 49 |
2.1 | Баскетбол | 14 | 14 |
2.2 | Бадминтон | 35 | 35 |
Итого | 105 | 105 |
Для прохождения программы в учебном процессе можно использовать следующие учебники;
Виленский, культура. 5-7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/, , ; под общ. ред. . - Просвещение, 2010.
Лях, культура. 8-9 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений /' В. И.. ; под общ. ред. . - М.: Просвещение, 2010.
Календарно-тематическое планирование по физической культуре в 7 классе на 2015-2016 уч. год
№ урока | Тема урока | Кол-во часов | Виды контроля | Дата проведения |
план | факт | |||
Легкая атлетика (8 ч) Бадминтон (15 ч) – 1 полугодие | ||||
Спринтерский бег, эстафетный бег (4 ч) | ||||
1 | Высокий старт (20-40 м). Стартовый разгон. Бег по дистанции (50-60 м). Встречные эстафеты. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. Инструктаж по ТБ. | 1 | Текущий | |
2 | Высокий старт (20-40 м). Бег по дистанции (50-60 м). Встречные эстафеты. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. Правила соревнований | 1 | Текущий | |
3 | Бадминтон. Вводный. Введение в курс по бадминтону. | 1 | Текущий | |
4 | Высокий старт (20-40 м). Бег по дистанции (50-60 м). Финиширование. Линейная эстафета. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. | 1 | Текущий | |
5 | Бег на результат (60 м). Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных качеств. | 1 | Учетный | |
Прыжок в длину способом «согнув ноги». Метание малого мяча (2 ч) | ||||
6 | Бадминтон. Первичное освоение. Стойка игрока при игре в бадминтон. Способы перемещения. | 1 | Текущий | |
7 | Прыжок в длину с 9-11 беговых шагов. Отталкивание. Метание мяча (150 г) с 3-5 шагов на дальность. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований но метанию | 1 | Текущий | |
8 | Прыжок в длину с 9-11 беговых шагов, приземление. Метание мяча (150 г) с 3-5 шагов на дальность. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | Оценка техники прыжка в длину и метания мяча в цель | |
9 | Бадминтон. Стойка игрока при игре в бадминтон. Упражнения с различными видами жонглирования с воланом. | 1 | Текущий | |
Бег на средние дистанции (2 ч) | ||||
10 | Бег (1500 м). Спортивная игра «Лапта». ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила соревнований в беге на средние дистанции. | 1 | Текущий | |
11 | Бег (1500 м). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила соревнований в беге на средние дистанции | 1 | Учетный | |
Гимнастика (12ч.) | ||||
Висы. Строевые упражнения (4 ч) | ||||
12 | Выполнение команд «Пол-оборота направо!», «Пол-оборота налево!». Подъем переворотом в упор, передвижение в висе (м.). Махом одной ногой, толчком другой подъем переворотом (д.). ОРУ на месте. Упражнения на гимнастической скамейке. Эстафеты, развитие силовых способностей. Инструктаж по ТБ | 1 | Текущий | |
13 | Бадминтон. Стойки при выполнении подачи: открытой и закрытой стороной ракетки. | 1 | Текущий | |
14 | Выполнение команд «Пол-оборота направо!», «Пол-оборота налево!». Подъем переворотом в упор, передвижение в висе (м.). Махом одной ногой, толчком другой подъем переворотом (д.). ОРУ с гимнастической палкой. Упражнения на гимнастической скамейке. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Текущий | |
15 | Бадминтон. Игровые: основная стойка; высокая, средняя, низкая; правосторонняя, левосторонняя стойка. | 1 | Текущий | |
16 | Выполнение команд: «Полшага!», «Полный шаг!». Подъем переворотом в упор, передвижение в висе (м.). Махом одной ногой, толчком другой подъем переворотом (д.). Выполнение ОРУ с гимнастической палкой (5-6 упражнений). Подтягивания в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Текущий | |
17 | Выполнение комбинации упражнений на гимнастической скамейке и ОРУ с гимнастическими палками. Подтягивания в висе. | 1 | Оценка техники выполнения упражнений | |
Опорный прыжок (4 ч) | ||||
18 | Бадминтон. Совершенствование передвижений: приставным шагом; скрестным шагом; выпады вперед, в сторону в передней и в средней зоне площадки. | 1 | Текущий | |
19 | Опорный прыжок способом «согнув ноги» (м.). Прыжок способом «ноги врозь» (д.). Выполнение комплекса ОРУ с обручем. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. | 1 | Текущий | |
20 | Опорный прыжок способом «согнув ноги» (м.). Прыжок способом «ноги врозь» (д.). Выполнение комплекса ОРУ с обручем. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. | 1 | Текущий | |
21 | Бадминтон. Техника выполнения плоской подачи открытой и закрытой стороной ракетки; высокой подачи. Упражнения общей физической подготовки. | 1 | Текущий | |
22 | Выполнение опорного прыжка. ОРУ с обручем. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | 1 | Текущий | |
23 | Выполнение опорного прыжка. ОРУ с обручем. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. | 1 | Оценка техники опорного прыжка | |
Акробатика. Лазание (4 ч) | ||||
24 | Бадминтон. Техника выполнения плоской подачи открытой и закрытой стороной ракетки; высокой подачи. Упражнения общей физической подготовки. | 1 | Текущий | |
25 | Кувырок вперед в стойку на лопатках (м.). Кувырок назад в полушпагат. «Мост» из положения стоя без помощи (д.). Лазание по канату в два приема. ОРУ с мячом. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Текущий | |
26 | Кувырок вперед в стойку на лопатках (м.). Кувырок назад в полушпагат. «Мост» из положения стоя без помощи (д.). Лазание по канату в два приема. ОРУ с мячом. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Текущий | |
27 | Бадминтон. Техника выполнения ударов на сетке: «подставка»; «откидка»; «добивание»; «толчок»; «перевод» волана открытой и закрытой стороной ракетки. | 1 | Текущий | |
28 | Кувырок вперед в стойку на лопатках (м.). Кувырок назад в полушпагат. «Мост» из положения стоя без помощи (д.). Лазание по шесту в три приема. ОРУ с мячом. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Текущий | |
29 | Кувырок вперед в стойку на лопатках (м.). Кувырок назад в полушпагат. «Мост» из положения стоя без помощи (д.). Лазание по шесту в три приема. ОРУ с мячом. Эстафеты. Развитие силовых способностей. | 1 | Оценка техники выполнения акробатических упражнений. Лазание по канату на расстояние | |
Спортивные игры (27 ч) | ||||
Волейбол (12 ч) | ||||
30 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Нижняя прямая подача мяча. Эстафеты. Техника безопасности на уроках. | 1 | Текущий | |
31 | Бадминтон. Игровые: основная стойка; высокая, средняя, низкая; правосторонняя, левосторонняя стойка. Учебная игра. | 1 | Текущий | |
32 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Нижняя прямая подача мяча. Эстафеты. Игра по упрощенным правилам | 1 | Текущий | |
33 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Нижняя прямая подача мяча. Эстафеты. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Текущий | |
34 | Бадминтон. Игровые: основная стойка; высокая, средняя, низкая; правосторонняя, левосторонняя стойка. Учебная игра. | 1 | Текущий | |
35-36 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Нижняя прямая подача мяча. Эстафеты. Игра по упрощенным правилам | 2 | Текущий | |
37 | Бадминтон. Подачи и удары (классификация ударов). Далёкий удар с замаха сверху. | 1 | Текущий | |
38-39 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Верхняя и нижняя прямая подача мяча. Эстафеты. | 2 | Текущий | |
40 | Бадминтон. Удары справа и слева, высокодалёкий удар. Учебная игра. | Текущий | ||
41-42 | Стойки и передвижения игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками через сетку. Нижняя прямая подача мяча. Игровые задания на укороченной площадке. Эстафеты. Игра по упрощенным правилам. | 2 | Текущий | |
43 | Бадминтон. Удары справа и слева, высокодалёкий удар. Учебная игра. | 1 | Текущий | |
44 | Стойки и передвижения игрока. Комбинации из освоенных элементов (прием - передача - удар). Нижняя прямая подача мяча. | 1 | Текущий | |
45 | Комбинации из освоенных элементов (прием - передача - удар). Нижняя прямая подача мяча. Нападающий удар. | 1 | Текущий | |
46 | Бадминтон. Техника перемещений в задней зоне площадки в левый (правый) дальний угол. Учебная игра. | 1 | Учетный | |
47 | Верхняя прямая подач (м), нижняя прямая (д). Прием мяча снизу двумя руками в парах и после подачи. | 1 | Учетный | |
Лыжная подготовка (15 ч) Бадминтон (20 ч) – 2 полугодие | |||
48 | Инструктаж по ТБ. Одновременные ходы. | 1 | Техника передвижения |
49 | Бадминтон. Игровые: основная стойка; высокая, средняя, низкая; правосторонняя, левосторонняя стойка. | 1 | текущий |
50 | Одновременные ходы и попеременные ходы. | 1 | Техника передвижения |
51 | Одновременный бесшажный ход и двухшажный ход. | 1 | Техника спуска и подъёма |
52 | Бадминтон. Совершенствование передвижений: приставным шагом; скрестным шагом; выпады вперед, в сторону в передней и в средней зоне площадки. | 1 | текущий |
53 | Прохождение дистанции до 2 км. | 1 | Техника передвижения |
54 | Бадминтон. Упражнения с различными видами жонглирования с воланом. | 1 | текущий |
55 | Попеременные ходы. Прохождение дистанции до 1 км. | 1 | Техника спуска и подъёма |
56 | Бадминтон. Техника выполнения плоской подачи открытой и закрытой стороной ракетки; высокой подачи. Упражнения общей физической подготовки. | 1 | текущий |
57 | Спуск с горки. Изменение стоек спуска. Подъем в гору «елочкой». | 1 | Техника спуска и подъёма |
58 | Совершенствование изученных ходов. Преодоление бугров и впадин. Совершенствование изученных ходов. | 1 | Техника спуска и подъёма |
59 | Бадминтон. Техника передвижения в средней зоне площадки с выполнением высокого атакующего удара. | 1 | текущий |
60 | Одновременные и попеременные ходы. Совершенствование. | 1 | Техника передвижения |
61 | Спуск с горки. Подъем в гору скользящим шагом. | 1 | Техника передвижения |
62 | Бадминтон. Упражнения для обучения техники нападающего удара «смеш». Упражнения специальной физической подготовки. | 1 | текущий |
63 | Прохождение дистанции до 1 км. (с учетом времени) | 1 | Техника передвижения |
64 | Коньковый ход. Совершенствование изученных ходов. | 1 | Техника передвижения |
65 | Бадминтон. Передвижения: приставным шагом; скрестным шагом; выпады вперед, в сторону. | 1 | текущий |
66 | Прохождение дистанции до 2 км. | 1 | Техника передвижения |
67 | Подъемы и спуски с горки. | 1 | Техника передвижения |
68 | Бадминтон. Техника выполнения плоской подачи открытой и закрытой стороной ракетки; высокой подачи. | 1 | учетный |
69 | Зачет по лыжной подготовке. | 1 | учетный |
70 | Зачет по лыжной подготовке. | 1 | учетный |
Баскетбол (14 ч) | |||
71 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
72 | Передвижения игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. Передача мяча двумя руками от 1руди на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча на месте со средней высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиций. Развитие координационных способностей. Правила баскетбола | 1 | Текущий |
73 | Передвижения игрока. Повороты с мячом. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча одной рукой от плеча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча в движении с низкой высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками от головы. Позиционное нападение с изменением позиций. Развитие координационных способностей. | 1 | Текущий |
74 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
75 | Передвижения игрока. Повороты с мячом. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча одной рукой от плеча на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча в движении с разной высотой отскока. Бросок мяча в движении двумя руками от головы. Позиционное нападение с изменением позиций. Развитие координационных способностей. | 1 | Оценка техники ведения мяча в движении с разной высотой отскока и изменением направления |
76 | Передвижения игрока. Повороты с мячом. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча с отскоком на месте с пассивным сопротивлением защитника. Ведение мяча в движении со средней высотой отскока и изменением направления. Бросок мяча в движении двумя руками от головы. Позиционное нападение с изменением позиций. Развитие координационных способностей. Правила баскетбола. | 1 | Текущий |
77 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
78 | Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча одной рукой от плеча в парах в движении с пассивным сопротивлением игрока. Бросок мяча одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Быстрый прорыв (2 х 1). Учебная игра. Развитие координационных способностей | 1 | Текущий |
79 | Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Передачи мяча одной рукой от плеча в парах в движении с пассивным сопротивлением игрока. Бросок мяча одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Быстрый прорыв (2 х 1). Учебная игра. Развитие координационных способностей. | 1 | Оценка техники броска мяча двумя руками от головы с места с сопротивлением |
80 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
81 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой места. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания (2 х2, 3 х 3). Учебная игра. Развитие координационных способностей. | 1 | Текущий |
82 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой места. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания (2 х2, 3 х 3). Учебная игра. Развитие координационных способностей. | 1 | Текущий |
83 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
84-85 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой места. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания (2 х2, 3 х 3). Учебная игра. Развитие координационных способностей | 2 | Текущий |
86 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
87-88 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой места. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Игровые задания (3 х1, 3x2). Учебная игра. Развитие координационных способностей. | 2 | Текущий |
89 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
90-91 | Сочетание приемов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой места. Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. Сочетание приемов ведения, передачи, броска мяча. Игровые задания (2 х 2, 3 х2). Учебная игра. Развитие координационных способностей. | 2 | Оценка техники передачи мяча в тройках со сменой места |
92 | Бадминтон. | 1 | учетный |
93 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
Легкая атлетика (9 ч) | |||
Спринтерский бег, эстафетный бег (4 ч) | |||
94 | Высокий старт (20-40 м). Стартовый разгон. Бег по дистанции (50-60 м). Встречные эстафеты. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. Инструктаж по ТБ. | 1 | Текущий |
95 | Высокий старт (20-40 м). Бег по дистанции (50-60 м). Встречные эстафеты. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. Правила соревнований | 1 | Текущий |
96 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
97 | Высокий старт (20-40 м). Бег по дистанции (50-60 м). Финиширование. Линейная эстафета. Специальные беговые упражнения. ОРУ. Челночный бег (3 х 10). Развитие скоростных качеств. | 1 | Текущий |
98 | Бег на результат (60 м). Специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных качеств. | 1 | Учетный |
Бег на средние дистанции (1 ч) | |||
99 | Бег (1500 м). Спортивная игра «Лапта». ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила соревнований в беге на средние дистанции. | 1 | Текущий |
100 | Бадминтон. | 1 | Учетный |
Прыжок в длину способом «согнув ноги». Метание малого мяча (4 ч) | |||
101 | Прыжок в длину с 9-11 беговых шагов. Подбор разбега, отталкивание. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований по прыжкам в длину. | 1 | Текущий |
102 | Прыжок в длину с 9-11 беговых шагов. Отталкивание. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | Текущий |
103 | Бадминтон. | 1 | Текущий |
104 | Метание мяча (150 г) с 3-5 шагов на дальность. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Прыжок в длину на результат. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | Оценка техники прыжка в длину и метания мяча |
105 | Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | Текущий |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


