№ | типовые задания, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Тесты (по всему объему дисциплины) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вариант 1 1.Сущность кризис-менеджмента состоит в: - выведении организации из кризиса; - предупреждении кризиса; - прогнозировании кризиса. 2. Проблематика кризис-менеджмента рассматривается на уровне организаций в целом? - нет -да - свой вариант ответа ________________________ 3. Конкретное содержание кризис-менеджмента в каждом отдельном случае зависит от организационной формы антикризисного менеджмента: - нет -да - свой вариант ответа ________________________ 4. Антикризисный менеджмент в отношении кризиса репутации нацелен: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (это открытый вопрос, нужно дать свои комментарии) 5. Целью кризис - менеджмента в узком смысле является: - диагностика деятельности организации; - проектирование бизнес-процессов организации; - разработка перивентивных мероприятий; - предотвращение банкротства; - своий вариант ответа ___________________________ 6. Кризис - менеджмент в широком смысле осуществляется постоянно: а) да; б) нет. 7.Антикризисный менеджмент в реабилитационных процедурах банкротства регламентируется: - ФЗ № 000 - федеральными нормативными актами; -региональными нормативно-правовыми документами; -локальными наормативными актами; -Указами Президента РФ; - Постановлением Правительства -свой вариант ответа________________ 8. Конфликтные пары заинтересованных лиц в кризис-менеджменте: а) персонал – руководитель; б) руководитель - местные органы власти; в) руководитель – собственник; г) собственник – местные органы власти; д) собственник – кредиторы. 9. Внутренний антикризисный менеджмент осуществляется в интересах: - руководителя; - персонала организации; -собственника организации; -местных органов власти - свой вариант ответа _____________ 10 Мониторинг реализации планов антикризисных мероприятий отличается от мониторинга показателей развития кризисов: а) да; б) нет. 11. Внутренняя антикризисная служба должна подготовить ранжированный перечень рисков организации, которые могут быть причиной кризисов: а) да; б) нет. 12. Из чего состоит вознаграждение кризис-менеджера? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 13 Среди факторов, которые необходимо принимать во внимание при выборе антикризисной стратегии, необходимо учитывать: -стадию кризиса (начальная, промежуточная, острая); -финансовые ресурсы, имеющиеся в распоряжении организации для выхода из кризиса; 14 Непосредственными участниками досудебной санации являются: -руководство должника; -собственник должника; -кредиторы; - дебиторы; -персонал; -местные органы власти; -акционеры; -инвесторы; -свой вариант ответа ____________ 15 Какие действия конкурсного управляющего можно расценить как антикризисный менеджмент или способствующие антикризисному менеджменту? а) стремление продать активы должника по самой большой цене; б) стремление продать активы должника как действующие; в) стремление продать предприятие должника как действующее; г) стремление как можно дольше не увольнять персонал; д) стремление как можно быстрее уволить персонал. Вариант № 2 Онлайн тестирование Для того, что выполнить тест, необходимо скопировать ссылку и перейти по ней. Тестирвоание бесплатное. Ссылка для теста: http://strateg-m. ru/sistema-sbalansirovannyx-pokazatelej-test/ Вариант № 3 Ссылка для теста: http://strateg-m. ru/upravlenie-izmeneniyami-test/ Вариант № 4 Укажите цикл управления по Шухарту:
Продолжите определение: сбалансированная система показателей предназначена для:
Укажите соответствие расчетных формул стратегическим индикаторам
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Примерная тематика рефератов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Влияние EQ в кризис. Управление изменениями в период кризиса. Роль руководителя в управлении в условиях кризиса. Синхронизация четырех подсистем: структуры целей, структуры распределения обязанностей, структуры полномочий, структуры стимулирования Особенности управления в условиях кризиса. Управление конфликтами при внедрении изменений и в условиях кризиса. Классификация кризисов Провокативный кризис-менеджмент Профилактический кризис-менеджмент Чрезвычайный кризис-менеджмент Выбор и разработка антикризисной стратегии организации Кризисный консалтинг Государственный кризис-менджмент Формирование механизма сбалансированного развития организации Проблемы и перспективы сбалансированного развития организации Модели сбалансированного и несбалансированного развития | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Типовые компетентностно-ориентированные профессиональные задачи | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание № 1 Провести финансовую диагностику конкретной организации Задание № 2 Представить результаты прогнозирования вероятности банкротства конкретной организации Задание № 3 Разработать систему сбалансированных показателей для конкретной организации Задание 4 Разработать систему KPI для конкретной организации Задание 5 Провести кадровую диагностику и оценку удовлетворенности персонала социально психологическим климатов и системой мотивации на примере определенной организации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопросы к зачету | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. ССП как инструмент при решении фундаментальных проблем бизнеса 2. Истоки возникновения ССП 3. Финансовая оценка и ее ограничения. 4. Основные сложности на пути эффективной реализации стратегии. 5. Охарактеризуйте основные составляющие ССП. 6. Рассмотрите преодоление барьера виденья с помощью перевода стратегии. 7. Рассмотрите преодоление барьера человеческого фактора с помощью каскадирования системы показателей. 8. Рассмотрите преодоление барьера ресурсов с помощью стратегического распределения ресурсов. 9. Рассмотрите преодоление барьера руководства с помощью стратегического обучения 10. Представьте поэтапную разработку ССП. 11. Перечислите методы для перевода стратегии в цели и составляющие ССП. 12. Расскажите об интеграция ССП в систему планирования 13. Представьте соединение ССП со стратегическим планированием 14. Представьте соединение ССП с оперативным планированием 15. Раскройте основные аспекты управление сотрудниками с помощью ССП. 16. Рассмотрите процесс согласования целей и оплаты труда в рамках системы мотивации. 17. Расскажите о стимулировании самоуправления сотрудников при помощи ССП. 18. Рассмотрите соединение ССП с системой риск-менеджмента. 19. Связь ССП с системой управления возможностями и угрозами. 20. Раннее распознавание возможностей и угроз в ССП. 21. Развитие концепции ССП. 22. 3Модель стратегической карты и каскадирование системы целей. 23. Показатели процессов и операционной эффективности и как выбрать правильные показатели процессов и технологий? 24. Содержание перспектив BSC: ключевые показатели эффективности (KPI) для финансовой составляющей, клиентской составляющей, составляющей внутренних бизнес-процессов, составляющей обучения и роста (развития). 25. Ключевые показатели эффективности по перспективе: "финансы": Рентабельность инвестиций (ROI).Return on Capital Employed (ROCE) рентабельность вложенного капитала 26. Экономическая добавленная стоимость (EVA - Economic Value Added),рыночная добавленная стоимость (Market Value Added - MVA) 27. Приведите примеры использования BSC с различных сферах деятельности: в правительственных организациях, в некоммерческих организациях, в секторе здравоохранения. 28. Исследования удовлетворенности служащих. Индекс удовлетворенности сотрудников (employee satisfaction index, ESI). 29. Теория ограничений (TOC, Theory of Constrains): ключ к совершенствованию бизнес-процессов. 30. Моделирование и анализ бизнес-процессов с точки зрения сбалансированности 31. Система tableau de bord 32. Система селективных показателей (Ю. Вебер) 33. Модель стратегических карт (Л. Мейсель) 34. Пирамида деятельности компании (К. Мак-Найр и др.) 35. Модель оценки эффективности деятельности и роста EP2M 36. Базовая структура системы сбалансированных показателей Balanced scorecard Р. Каплана – Д. Нортона 37. Комплексные и интегральные оценки в Balanced scorecard 38. Классическая и модифицированная структура Balanced scorecard 39. Основные программные решения по поддержке системы сбалансированных показателей 40. Бюджетирование на основе системы сбалансированных показателей 41. ФЗ № 000 «О банкротстве» 42. Методы финансовой диагностики 43. анализ и оценка рисков 44. Управление персоналом кризисной организации 45. Прогнозирование вероятности банкротства |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Проектирование сбалансированной системы показателей: учебное пособие [Электронный ресурс]. – Барна2. Доступ свободный: |

