Диагностическая работа №31
Тема: Сложные предложения. Правописание глагольных форм.
Группы И-1-17, ИС-1-17, БИ-1-17, БИ50-1-17, БИ50-2-17
Преподаватель:
I В указанных предложениях выделите грамматические основы, расставьте знаки; дайте характеристику предложениям (простое, сложносочиненное, сложноподчиненное, сложное бессоюзное).
Вначале послышался какой-то глухой ропот который будто спичка сухие ветки поджёг общее недовольство. Врач почему-то не начинал приём и около дверей в тесном коридорчике освещенным чахлой лампочкой было настоящее вавилонское столпотворение. Стекло всё шире входит в нашу жизнь оно в предметах быта оно защищает наши квартиры от холода. Несомненно есть великие люди рядом с которыми все кажутся мелкими. Имея свои убеждения мы становимся в определённое отношение к окружающим людям к обществу к государству и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Лес шумел то убаюкивающее и певуче то порывисто и тревожно. Ипполит Матвеевич томясь стыдом стоял под акацией и не глядя на гуляющих твердил три заученные фразы. Бывает и обратное есть добрые способные любить люди. Когда же дух человека низок то в театре и кино он лишь развлекается убивает время даже если он является ценителем искусства. Глубоким заблуждением является представление о том что человек проживающий сегодня в городе по-прежнему является такой же частью природы как и любое другое существо.II Правописание глагольных форм.
Повторите следующие правила!
Безударные личные окончания глаголов. Суффиксы глаголов прошедшего времени. Суффиксы действительных причастий настоящего времени. Суффиксы действительных причастий прошедшего времени. Суффиксы страдательных причастий настоящего времени.пиш…те вид…те тян…те смож…м скач…м поман…м замет…т отреж…т выполн…т обяж…м он отмет…т он заглад…т он расскаж…т | раста…л почу…л мысл…л леле…л вид…л отмет…ли корч…л кле…л ве…л посе…ли завис…л выкач…л | раста…вший почу…вший мысл…вший леле…вший отмет…вший корч…вший кле…вший ве…вший посе…вший завис…вший выкач…вший | управля…мый завис…мый муч….мый ненавид…мый слыш…мый рекоменду…мый вид…мый мысл…мый команду…мый замеча…мый | топч…щий леч…щий знач…щий ман…щий езд…щий ед…щий гон…щий хлопоч…щий дремл…щий суд…щий |
III Укажите словосочетания с грамматической ошибкой (рядом напишите правильный вариант).
а) выполнить согласно приказу.
б) отметил по прибытию из командировки.
в) с пятьюстами студентами.
г) самый кратчайший путь.
д) объявил по возвращению из метеостанции.
е) произошло вопреки прогноза учёных.
ж) более краткий путь.
з) стал говорить более громче.
