ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
"УТВЕРЖДАЮ"
Заместитель Председателя
Госкомвуза России
___________
"16 " июня 1995 г.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника по специальности
070900 - Физика металлов
Вводится в действие с даты утверждения.
Москва, 1995 г.
.
- 2 -
1. Общая характеристика специальности
070900 - Физика металлов.
1.1. Специальность утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской федерации по высшему образованию от 05.03.94.
N 180.
1.2. Квалификация выпускников - инженер - физик, нормативная
длительность освоения программы при очной форме обучения - пять
лет и шесть месяцев.
1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности вы-
пускника.
1.3.1. Место специальности в области техники.
Физика металлов - область знаний, охватывающая совокупность
средств, способов и методов научной и инженерной деятельности по
разработке новых и улучшению существующих металлических, компози-
ционных и других материалов; технологий их получения и обработки;
разработке и применению методов исследования, контроля и управле-
ния качеством материалов по их составу, структуре и свойствам.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности инженера - физика по
специальности 070900 - Физика металлов являются конструкционные и
функциональные металлические материалы, их разработка и примене-
ние, системы исследования и контроля качества материалов, процес-
сов их получения, обработки и применения.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
Инженер по специальности 070900 - Физика металлов в соот-
ветствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выпол-
нять следующие виды профессиональной деятельности:
- научно - исследовательская;
- экспертно - аналитическая;
- научно - организационная.
.
- 3 -
2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших
обучение по программе инженера по специальности 070900 - Физика
металлов.
2.1.Общие требования к образованности инженера.
Инженер-физик отвечает следующим требованиям:
- знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально - экономических наук, способен научно анализировать соци-
ально - значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы
этих наук в различных видах профессиональной и социальной дея-
тельности;
- знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, об-
ществу, окружающей среде, умеет использовать их при разработке
экологических и социальных проектов;
- имеет целостное научное представление о процессах и явле-
ниях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможнос-
ти современных научных методов познания природы и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное
содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
- способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
- имеет научное представление о здоровом образе жизни, вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
- владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
- способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные
образовательные технологии;
- понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности, видит их зависимость в целостной систе-
ме знаний;
- 4 -
- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления, владеет принципами организации работы
исследовательского коллектива; умеет находить и принимать управ-
ленческие решения в условиях различных мнений с учетом экономи-
ческих и человеческих факторов, знает основы педагогической дея-
тельности;
- методически и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности, работе над междис-
циплинарными проектами.
2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально - эконо-
мическим дисциплинам соответствуют Требованиям (Федеральный ком-
понент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки
выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-
экономические дисциплины", утвержденным Государственным Комитетом
Российской Федерации по высшему образованию 18 августа 1993г.
2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-науч-
ым дисциплинам.
Инженер - физик должен:
в области математики и информатики
иметь представление:
- о математике, как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
- о математическом моделировании;
- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
знать и уметь использовать:
- основные понятия и методы математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, решения дифференциальных и
интегральных уравнений, теории функций комплексного переменного,
.
- 5 -
теории вероятностей и математической статистики, математической
физики и численные методы;
- детерминированные и вероятностные математические модели
систем и процессов в естествознании и технике;
иметь опыт:
- употребления математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
- исследования математических моделей и решений с учетом их
иерархической структуры и с оценкой пределов применимости полу-
ченных результатов;
- использования основных приемов математической статистики;
- аналитического и численного решения алгебраических и обык-
новенных дифференциальных уравнений, основных уравнений математи-
ческой физики;
- программирования и использования вычислительной техники и
- использования средств компьютерной графики.
В области естественных наук:
иметь представление:
- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
- о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности дальнейшего развития;
- о дискретности и непрерывности в природе;
- о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
- о динамических и статистических закономерностях в природе;
- о вероятности как объективной характеристике природных
систем;
- об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
тествознания;
- о фундаментальных константах естествознания;
- о принципах симметрии и законах сохранения;
- о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
- о времени и пространстве в естествознании;
- об основных химических системах и процессах, химических
свойствах и реакционной способности веществ;
- 6 -
- о методах химической идентификации и определения веществ;
- об особенностях биологической формы организации материи;
- о биосфере и направлении ее эволюции;
- о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
- об экологических принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания технологий, не разру-
шающих природу;
- о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
- о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
знать и уметь использовать:
- основные понятия, законы и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний и волн, оптики, строения атома и ядра,
теории поля, квантовой механики, статистической физики;
- основные понятия, законы и модели химических систем, тер-
модинамики и химической кинетики, реакционной способности ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
- методы теоретического и экспериментального исследования в
физике, химии, экологии, аналитическом контроле веществ;
- основные принципы организации эксперимента и анализа дан-
ных;
иметь опыт:
- экспериментального изучения явлений и процессов; работы с
установками и приборами, методами и средствами физического и фи-
зико-химического эксперимента; планирования анализа, обработки и
представления данных экспериментов;
2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
Инженер-физик должен:
иметь представление:
- о методах получения и обработки материалов;
- о принципах конструирования физических установок, автома-
тизации эксперимента;
- о возможностях электронных средств измерения и управления
и их элементной базе;
- о классах ЭВМ и их возможностях, сетях и средствах инфор-
матизации и автоматизации исследований;
- 7 -
знать и уметь использовать:
- основные методы инженерного проектирования, машинной гра-
фики, единую систему конструкторской документации;
- методы построения машиностроительных чертежей и схем
электрических цепей;
- методы конструирования и расчета экспериментальных устано-
вок и приборов на прочность и надежность;
- основы работы электрических схем и принципы действия
электронной аппаратуры;
- основные методы получения материалов;
- физико-химические основы формирования сплавов с заданной
структурой и свойствами;
- принципы термической, термомеханической, химикотермической
обработки материалов;
- пакеты прикладных программ для численного моделирования
физических явлений и механики материалов;
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности, нор-
мативно-правовые основы охраны труда и окружающей среды, систему
стандартов безопасности труда;
иметь опыт:
- работы с вакуумом, сжатыми и жидкими газами, средствами
нагрева и измерения температур;
- работы с химическими реактивами;
- выполнения расчетов, эскизов и чертежей установок, прибо-
ров и их деталей, чтения чертежей;
2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
Инженер - физик должен:
иметь представление:
- о теоретических основах физики конденсированных сред;
- о современных проблемах и перспективах материаловедения;
- о физических и физико-химических основах модифицирования
материалов;
- о тенденциях развития физических установок;
знать и уметь использовать:
- назначение, основные принципы и методы анализа состава,
структуры и превращений материалов;
- принципы выбора средств неразрушающего контроля материалов;
- назначение, основные принципы и методы испытаний механи-
ческих, физических, физико-химических свойств;
- 8 -
- классы материалов по структуре, свойствам и назначению,
основные характеристики эксплутационных и технологических свойств
материалов;
- систему экономического анализа, разработки и применения
новых материалов и технологий;
- условия работы и напряженного состояния материалов, поиск
и выбор материалов, определение необходимой структуры и состава
для разработки металлических, композиционных и других материалов;
- методы термодинамических расчетов, диаграммы фазовых рав-
новесий, данные о структурах и кинетике фазовых и структурных
превращений для прогнозирования фазового состава, структуры и
свойств многокомпонентных систем;
- закономерности структурно-фазовых изменений в сплавах и
композитах при внешних воздействиях и способы стабилизации струк-
туры;
иметь опыт:
- выбора материала и режима его обработки, исходя из условий
его службы и комплекса предъявляемых требований;
- работы на приборах для изучения состава, структуры и
свойств материалов;
- анализа и обработки результатов структурных, дифракционных
и спектроскопических измерений, измерений физических, механичес-
ких и физико-химических свойств, в том числе с применением ЭВМ.
Дополнительные требования к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.
- 9 -
3. Минимум содержания образовательной программы подготовки
инженера по специальности 070900 - Физика металлов.
_________________________________________________________________
Индекс Наименование дисциплин и их основные Всего
разделы часов
________________________________________________________________
1 2 3
_________________________________________________________________
ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально- экономические 1800
дисциплины.
Перечень дисциплин и их основное содержание со-
ответствуют Требованиям (Федеральный компонент)
к обязательному минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-
щие гуманитарные и социально-экономические дис-
циплины",утвержденным Государственным Комитетом
Российской Федерации по высшему образованию 18
августа 1993 г.
ЕН.00 Математические и естественнонаучные дисциплины 3260
ЕН.01 Математика: 1200
математический анализ: численные методы матема-
тической и вычислительной физики, понятия теории
множеств, действительные, рациональные, иррацио-
нальные числа, функции, их пределы, производные
и дифференциал, экстремумы; интегрирование функ-
ций; несобственные интегралы; частные производ-
ные; якобианы, числовые ряды; функциональные
степенные ряды; кратные интегралы; скалярные и
векторные поля; дивергенция, ротор;
аналитическая геометрия:
основы векторной алгебры, прямые и плоскости,
кривые и поверхности второго порядка;
линейная алгебра:
матрицы и определители, системы линейных алгебра-
ических уравнений; линейные операторы; билиней-
ные и квадратичные формы;
.
- 10 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
1 2 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
дифференциальные уравнения:
уравнения первого порядка; уравнения n-го поряд-
ка; однородные и неоднородные линейные уравне-
ния; системы обыкновенных дифференциальных урав-
нений; элементы вариационного исчисления;
интегральные уравнения:
уравнения в частных производных; ряды Фурье; ин-
теграл Фурье; преобразование Фурье; линейные
операторы;
теория функций комплексного переменного:
последовательности и ряды комплексных чисел; вы-
чет функции; преобразование Лапласа; конформные
отображения;
теория вероятностей и математическая статисти-
ка: математические модели случайных явлений;
свойства вероятности; плотность распределения
случайной величины; математическое ожидание;
дисперсия; функция от случайных величин; метод
Монте-Карло; элементы математической статистики;
понятие выборки; регрессия, несмещенность, сос-
тоятельность и эффективность оценок; статисти-
ческая проверка гипотез; критерий согласия;
уравнения математической физики: классификация;
метод разделения переменных; обобщенные функции;
понятие о корректности; метод интегральных пре-
образований; метод функции Грина;
ЕН.02 Информатика: 220
понятие информации, процессы сбора, передачи,
обработки и накопления информации; алгоритмиза-
ция и программирование; операционные системы;
базы данных, сети и банки данных; информационные
системы, программное обеспечение.
.
- 11 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
1 2 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ЕН.03 Физика: 720
кинетика и динамика материальной точки; законы
сохранения; механика твердого тела; затухающие и
вынужденные колебания; атомно-молекулярное стро-
ение вещества; статистическая физика и феномено-
логическая термодинамика; распределения Максвел-
ла и Больцмана; явления переноса; законы диффу-
зии; электростатика; электрический ток; магнит-
ное поле; электромагнитная индукция; волны в уп-
ругой среде; электромагнитные волны; геометри-
ческая оптика; явления интерференции; дифракции;
поляризации; дисперсии; квантовые свойства излу-
чения; модель атома; основы физики ядра и эле-
ментарных частиц.
ЕН.04 Теоретическая физика: 510
классическая и релятивистская механика; механика
деформируемого твердого тела; классическая и ре-
лятивистская электродинамика; теория поля; кван-
товая механика; классическая и квантовая статис-
тика; теория твердого тела;
ЕН.05 Химия и химическая термодинамика: 300
основные законы; химические системы и процессы,
скорость химических реакций и константы равнове-
сия, растворы; типы химической связи; периоди-
ческая система Менделеева, свойства элементов;
окислительно - восстановительные процессы; хими-
ческая идентификация веществ; законы термодина-
мики, химическое и фазовое равновесие, термоди-
намика и кинетика необратимых процессов.
.
- 12 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
1 2 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ЕН.06 Экология: 70
биосфера и человек: структура биосферы; экосис-
темы; взаимоотношения организма и среды; эколо-
гия и здоровье человека; глобальные проблемы ок-
ружающей среды; экологические принципы
рационального использования природных ресурсов и
охраны природы; основы экономики природопользо-
вания; экозащитная техника и технологии; основы
экологического права, профессиональная ответс-
твенность; международное сотрудничество в облас-
ти окружающей среды.
ЕН.07 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав- 240
ливаемые вузом (факультетом)
ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины 1370
ОПД.01 Инженерная графика: 120
основы начертательной геометрии, разработка сбо-
рочных и деталировочных чертежей в соответствии
с нормами ЕСКД; машинная графика.
ОПД.02 Основы сопротивления материалов: 90
статика систем; напряжения и деформации, круче-
ние и изгиб; статически неопределимые системы;
сосуды и оболочки; устойчивость стержней.
ОПД.03 Конструирование приборов и экспериментальных 120
установок:
компановка систем; расчеты на точность и надеж-
ность; приводы передач; позиционирование, детали
приборов.
ОПД.04 Электротехника и прикладная электроника: 180
электрические цепи; законы Ома и Кирхгофа; пере-
ходные процессы; усилители; электрические изме-
- 13 -
_________________________________________________________________
1 2 3
_________________________________________________________________
рения, приборы и магниты; элементная база элект-
роники, микросхемы, виды и характеристики основ-
ных электронных приборов.
ОПД.05 Техника физического эксперимента: 80
методы обработки экспериментальных данных; мето-
ды нагрева и охлаждения; нагревательные устройс-
тва; измерение и регулирование состава газовых
сред, давления, температуры и напряжений; основы
вакуумной техники и конструирования вакуумных
систем.
ОПД.06 Получение и обработка металлов и соединений: 100
основы технологии извлечения из руд, производс-
тва и повышения чистоты стали, цветных и редких
металлов и сплавов; основы порошковой металлур-
гии и напыленных покрытий; производство компози-
тов, мелкокристаллических и аморфных материалов;
выращивание монокристаллов, основы обработки ме-
таллов.
ОПД.07 Основы металловедения: 180
структурообразование при кристаллизации и фазо-
вых превращениях в твердом состоянии; построение
и использование диаграмм фазового равновесия;
металлография сплавов; виды термообработки; ме-
тоды исследования микроструктуры.
ОПД.08 Микропроцессоры и моделирование: 140
основы использования вычислительной техники в
материаловедении и физике конденсированных сред;
автоматизация физического эксперимента; структу-
ра микропроцессорной системы, операционные сис-
темы, организация ввода-вывода, интерфейсы; про-
ектирование и разработка программного обеспече-
ния микропроцессорных систем; средства и методы
численного моделирования.
.
- 14 -
_________________________________________________________________
1 2 3
_________________________________________________________________
ОПД.09 Безопасность жизнедеятельности: 100
физиология труда и рациональные условия жизнеде-
ятельности, человеческий организм в чрезвычайных
состояниях; защита от поражения электрическим
током, токсическими веществами; работа с источ-
никами ионизирующих излучений; причины, оценка,
предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуа-
ций; правовые, нормативные и организационные ос-
новы безопасности жизнедеятельности.
ОПД.10 Маркетинг наукоемких технологий: 60
накопление и использование информации для техни-
ко-экономических прогнозов; оценка платежеспо-
собного спроса отраслей на технологии и материа-
лы нового поколения; оценка поэтапных затрат,
сроков и рисков разработки; многокритериальный
выбор цели; определение источников финансирова-
ния; организация кооперации фирм в разработке и
промышленном освоении.
ОПД.11 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав- 200
ливаемые вузом
СД.00 Специальные дисциплины 2220
СД.01 Физическое материаловедение: 230
физико-химические основы создания материалов с
заданными свойствами; легирование, рафинирова-
ние, стабилизация структуры, модификация; поведе-
ние материалов под воздействием внешней среды;
специальные сплавы, их классы, структура и
свойства, термическая и химикотермическая обра-
ботка; экономические принципы применения матери-
алов.
- 15 -
_________________________________________________________________
1 2 3
_________________________________________________________________
СД.02 Физика конденсированных сред: 210
дефекты кристаллической решетки, колебания в
кристаллах, теория фаз и фазовых переходов;
строение жидкости, аморфных и квазикристалличес-
ких веществ; электронная теория твердого тела.
СД.03 Физические свойства твердых тел: 120
теплоемкость и теплопроводность; плотность и
термическое расширение; внутреннее трение; маг-
нитные свойства; электрические и термоэлектри-
ческие свойства, методы их измерения; сплавы со
специальными физическими свойствами.
СД.04 Физическая кристаллография: 80
геометрическая и рентгеновская кристаллография;
кристаллохимия; основы теории групп; симметрия
кристаллов, их свойств и превращений.
СД.05 Методы исследования твердых тел: 210
дифракция рентгеновских лучей и ее применение
для исследования материалов; дифракция электро-
нов и нейтронов; просвечивающая и растровая
электронная микроскопия; спектроскопия твердого
тела; методы локального анализа; эксперименталь-
ные методы механики материалов.
СД.06 Физика прочности и механические свойства: 160
напряженно-деформированное состояние и неустой-
чивости; упругость и неупругость, анизотропия,
пластическая деформация и упрочнение, разруше-
ние, влияние температуры, жаропрочность, уста-
лость и износ, методы механических испытаний и
механические свойства, качество материала и на-
дежность конструкций.
- 16 -
СД.07 Дисциплины по выбору, устанавливаемые ВУЗом (фа- 200
культетом).
СД.08 Исследовательская работа не менее 360
СД.09 Дисциплины специализаций 650
Ф.00 Факультативы 530
Ф.01 Военная подготовка 450
Ф.02 Другие факультативные дисциплины 80
________________________________________________________
Всего часов теоретического обучения 9180
Практика 16 недель
Срок реализации образовательной программы при очной форме
обучения 5 лет и 6 месяцев составляет 290 недель, из которых 170
недель теоретического обучения, не менее 14 недель подготовки
квалификационной работы, не менее 39 недель каникул, включая 4
недели последипломного отпуска.
Примечание.
1. При разработке профессионально-образовательной программы
подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 10%; для дисциплин,
входящих в цикл - в пределах 20% без превышения максимального не-
дельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.
1.2. Устанавливать объем часов по дисциплинам циклов общих
гуманитарных и социально - экономических дисциплин (кроме иност-
ранного языка и физической культуры).
1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
ноэкономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических
занятий, заданий и семинаров по программам (разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профес-
сиональную специфику и научно-исследовательские предпочтения пре-
.
- 17 -
подавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение дисцип-
лин цикла.
1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических, мате-
матических и общих естественнонаучных дисциплин в соответствии с
профилем цикла специальных дисциплин.
2. Объем обязательных аудиторных занятий студентов не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.
3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.
5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области металлургии или Учеб-
но-методическим объединением по образованию в области ядерной
техники и технологии (для МИФИ); наименование дисциплин специали-
заций, их объем и содержание устанавливаются вузом.
Составители:
Учебно-методическое объединение Учебно-методическое объединение
по образованию в области метал- по образованию в области ядерной
лургии техники и технологии
Зам. председателя Совета УМО, Зам. председателя Совета УМО
проректор МИСиС проректор МИФИ
В. П. СОЛОВЬЕВ В. И. МЕТЕЧКО
Главное управление образовательно - профессиональных
программ и технологий
Начальник управления Ю. Г. ТАТУР
Заместитель начальника Н. С. ГУДИЛИН
Главный специалист Н. М. РОЗИНА
