I. Междометие как часть речи. Синтаксическая роль междометий в предложении.
Звукоподражательные слова и их отличие от междометий. Дефис в междометиях. Интонационное выделение междометий. Запятая и восклицательный знак при междометиях.
II. Умение выразительно читать предложения с междометиями.
Повторение и систематизация пройденного в 7 классе (21ч)
Разделы науки о языке.
Фонетика. Графика.
Лексика и фразеология.
Морфемика и словообразование.
Морфология и орфография.
Синтаксис пунктуация.
Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему или публичное
выступление на эту тему.
Подведение итогов года (1ч)
Резервные уроки (10ч)
III. Календарно-тематическое планирование.
№ | Тема урока | Кол-во часов | План. дата | Факт. дата |
1 | Русский язык как развивающееся явление. | 1 | пп 02.09 | |
2 | Повторение изученного в 5-6 кл. Синтаксис. Синтаксический разбор. | 1 | 05 05.09 | |
3 | Пунктуация. Пунктуационный разбор. | 1 | 06.09 | |
4 | Лексика и фразеология. | 1 | 07.09 | |
5- 6 | Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова. Разделительный Ъ и Ь. О-Е-Ё после шипящих. | 2 | 07.09 09.09 | |
7- 8 | Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор. | 2 | 13.09 14.09 | |
9- 10 | Морфология и орфография. Морфологический разбор слова. | 2 | 14.09 16.09 | |
11 | Р/Р. Описание. | 1 | 19.09 | |
12 | Р/Р. Подготовка к сочинению –описанию по картине « Летний сад осенью». | 1 | 20.09 | |
13. | Р/Р. Текст. Диалог как текст. | 1 | 21.09 | |
14 | Р/Р. Стили литературного языка. | 1 | 21.09 | |
15 | Р/Р. Публицистический стиль. | 1 | 23.09 | |
16 | Подготовка к контрольному диктанту по теме « Повторение изученного в 6 классе» | 1 | 26.09 | |
17 | Контрольный диктант на тему «Повторение изученного в 6 классе». | 1 | 27.09 | |
18 | Анализ контрольного диктанта. Повторение темы «Глагол». | 1 | 28.09 | |
19 | Причастие как часть речи. | 1 | 28.09 | |
20-21 | Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. | 2 | 30.09 03.10 | |
22- 24 | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. | 2 | 04.10 05.10 | |
25-26 | Р/Р. Описание внешности человека. | 2 | 05.10 07.10 | |
27 | Действительные и страдательные причастия. | 1 | 10.10 | |
28 | Краткие и полные страдательные причастия. | 1 | 12.10 | |
29-30 | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. | 2 | 12.10 14.10 | |
31 | Действительные причастия прошедшего времени. | 1 | 17.10 | |
32 | Практикум по теме «Действительные причастия». | 1 | 18.10 | |
33 | Р/Р. Подробное изложение. | 1 | 19.10 | |
34-35 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.. | 2 | 19.10 21.10 | |
36 | Страдательные причастия прошедшего времени. | 1 | 24.10 | |
37 | Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. | 1 | 25.10 | |
38-40 | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных. | 2 | 26.10 26.10 | |
40- 41 | Н-НН в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | 2 | 28.10 | |
42 | Р/Р. Употребление страдательных причастий прошедшего времени в речи. | 1 | ||
43-44 | Выборочное изложение (130). | 2 | ||
45 | Морфологический разбор причастия. | 1 | ||
46 | Контрольный диктант по теме «Причастие. Причастный оборот». | 1 | ||
47-48 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. | 2 | ||
49 | Буквы Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. | 1 | ||
50 | Р/Р. Сочинение-портретное описание «Вы с ним знакомы». | 1 | ||
51- 53 | Повторение темы «Причастие». | 2 | ||
54 | Контрольный диктант по теме «Причастие». | 1 | ||
55 | Анализ контрольного диктанта. Деепричастие как часть речи. | 1 | ||
56-57 | Деепричастный оборот и знаки препинания при нём. | 2 | ||
58 | Раздельное написание не с деепричастиями. | 1 | ||
59 | Деепричастия несовершенного вида. | 1 | ||
60 | Деепричастия совершенного вида. | 1 | ||
61 | Р/Р. Подготовка к сочинению-описанию по картине Григорьева « Вратарь». | 1 | ||
62 | Повторение темы «Деепричастие». Морфологический разбор дееп-я. | 1 | ||
63 | Контрольный диктант по теме «Деепричастие». | 1 | ||
64 | Анализ контрольного диктанта. Наречие как часть речи. | 1 | ||
65 | Смысловые группы наречий. | 1 | ||
66 | Степени сравнений наречий. | 1 | ||
67 | Морфологический разбор наречия. | 1 | ||
68-69 | Правописание НЕ с наречиями на –о, - е. | 2 | ||
70 | НЕ и НИ в отрицательных наречиях | 1 | ||
71-72 | Н-НН в наречиях на - о и –е. | 2 | ||
73 | Контрольный диктант по теме «Наречие». | 1 | ||
74 | Р/Р. Описание действий. | 1 | ||
75 | Буквы О-Е после шипящих на конце наречий. | 1 | ||
76 | О-А на конце наречий. | 1 | ||
77 | Р/Р. Сочинение –описание по картине Е. Широкова «Друзья». | 1 | ||
78-80 | Дефис в наречиях. | 2 | ||
81-83 | Слитное и раздельно написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. | 3 | ||
84 | Ь после шипящих на конце наречий. | 1 | ||
85-86 | Повторение и обобщение по теме «Наречие». | 2 | ||
87 | Контрольный диктант по теме «Наречие». | 1 | ||
88 | Анализ контрольного диктанта. Р/Р. Отзыв. | 1 | ||
89 | Р/Р. Учебный доклад. | 1 | ||
90 | Категория состояния как часть речи. Категория состояния и другие части речи. | 1 | ||
91 | Морфологический разбор категории состояния. | 1 | ||
92 | Р/Р. Употребление слов категории состояния в худ. речи. | 1 | ||
93 | Самостоятельные и служебные части речи. | 1 | ||
94 | Предлог как часть речи. | 1 | ||
95 | Употребление предлогов. | 1 | ||
96- 97 | Непроизводные и производные предлоги. | 2 | ||
98 | Простые и составные предлоги. | 1 | ||
99 | Морфологический разбор предлога. | 1 | ||
100 | Р/Р. Подготовка к сочинению-описанию по картине «Детская спортивная школа». | 1 | ||
101-102 | Слитное и раздельно написание производных предлогов. | 2 | ||
103 | Повторение темы «Предлог». | 1 | ||
104 | Контрольная работа по теме «Предлог». | 1 | ||
105- 106 | Союз как часть речи. Простые и составные союзы. | 2 | ||
107 | Союзы сочинительные и подчинительные. | 1 | ||
108 | Р/Р. Употребление сочин. и подчин. союзов в худ. речи. | 1 | ||
109 | Знаки вмежду ПП в союзных сложных предложениях. | 1 | ||
110-111 | Сочинительные союзы. | 2 | ||
112-113 | Подчинительные союзы. | 2 | ||
114 | Морфологический разбор союзов. | 1 | ||
115 | Р/Р. Сочинение-рассуждение о книге. | 1 | ||
116-117 | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. | 2 | ||
118 | Повторение темы «Союз». | 1 | ||
119 | Контрольный диктант по теме «Союз». | 1 | ||
120 | Анализ контрольного диктанта. Частица как часть речи. | 1 | ||
121 | Разряды частиц. Формообразующие частицы. | 1 | ||
122- 123 | Смысловые частицы. | 2 | ||
124 | Раздельное и дефисное написание частиц. | 1 | ||
125- 126 | Р/Р. Устное сочинение по картине « Конец зимы. Полдень». | 2 | ||
127 | Морфологический разбор частицы | 1 | ||
128-129 | Отрицательные частицы НЕ и НИ. | 2 | ||
130-131 | Различение частицы и приставки НЕ. | 2 | ||
132 | Сочинение-рассказ по данному сюжету. | 1 | ||
133-134 | Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ. | 2 | ||
135-136 | Повторение по теме «Частица». | 2 | ||
137 | Контрольный диктант по теме «Частица». | 1 | ||
138 | Анализ контрольного диктанта. Междометие как часть речи. | 1 | ||
139 | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. | 1 | ||
140 | Производные междометия. Звукоподражательные слова. | 1 | ||
141 | Междометия и другие части речи. Междометия в ХЛ. | 1 | ||
142 | Обобщение по теме «Междометие». | 1 | ||
143 | Контрольная работа по теме «Служебные части речи». | 1 | ||
144-145 | Р/Р. Разделы науки о языке. Текст. Стили речи. Учебно-научная речь. | 2 | ||
146-147 | Интегрированные уроки «Острекозах, нимфах и адмиралах». | 2 | ||
148-149 | Фонетика и графика | 2 | ||
150-151 | Лексика и фразеология. | 2 | ||
152-153 | Подготовка к контрольному итоговому диктанту за 2015-2016 уч. год. | 2 | ||
154 | Контрольный итоговый диктант за 2014-2015 учебный год. | 1 | ||
155 | Анализ итогового диктанта. | 1 | ||
156-157 | Словообразование и морфемика. | 2 | ||
158-159 | Морфология. | 2 | ||
160 | Орфография. | 1 | ||
161-162 | Синтаксис. | 2 | ||
163-164 | Пунктуация. | 2 | ||
165-175 | Резерв |
IV. Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
