Зачем нужны знаки препинания (стр. 3 )

Конечно, я знала, что никто из домочадцев, кроме этого пушистого зеленоглазого бесенка, не мог натворить такого, но задавала свой вопрос вновь и вновь, подчеркивая условность и подтверждая роль риторических вопросов. А риторический вопрос, как ему и полагается, повис в воздухе.

Зачем нужны кавычки?

Temsika 1 июня 2010 г. 13:43:09

       Немногие ответят сразу, сколько в современном русском языке знаков препинания. Первыми придут на ум точка, запятая, тире, и лишь в конце, вероятно, вспомнятся кавычки. Какова функция этого знака на письме?

Во-первых, кавычки отделяют прямую речь от слов автора (пример из текста).

Во-вторых, слова, несущие переносный, иронический смысл, выделяются кавычками (пример из текста).

В-третьих, имена собственные неодушевлённых предметов (пример) также выделяются кавычками.

Как видите, кавычки - многофункциональный знак пунктуации. Не стоит забывать и о его важности.

Тире - самый своенравный пунктуационный знак. В настоящее время область использования тире все более и более расширяется. Знак тире можно оправдать на месте двоеточия, запятой, точки запятой, пропуска части текста, подразумеваемого текста.

Часто тире помогает сделать письменный текст более выпуклым, разнообразным, "интонационно оформленным", а не ограничиваться безликими запятыми и точками.

Тире, прежде всего, означает всевозможные пропуски - пропуск связки в сказуемом, пропуск члена предложения в неполных предложениях и в предложениях с нулевым сказуемым, пропуск противительных союзов. Тире как бы компенсирует эти пропущенные слова, сохраняет принадлежащее им место, например:Лето припасает - зима поедает (пословица) - пропуск противительного союза в сложном предложении.

Вторая функция тире - смысловая: передача значений условия, времени, сравнения, следствия, противопоставления и сопоставления в тех случаях, когда эти значения не выражены лексически, т. е. союзами; в конечном счете это тоже фиксация своеобразных пропусков.

Тире можно назвать и знаком «неожиданности» - смысловой, интонационной, композиционной. Так, с помощью тире обозначается неожиданное присоединение: Она испуганно осмотрелась - никого (В. Распутин); Никита может рассуждать таким манером всю ночь - только развесь уши (В. Шукшин).

Тире может выступать и как своеобразный отграничитель. Прежде всего тире сигнализирует о границе авторских слов и прямой речи: «Ты что?» - спросила она Пашку (В. Шукшин); И только когда он шептал: «Мама! Мама!» - ему становилось как будто легче... (А. Чехов).

Наконец, тире способно передавать и эмоциональную сторону речи: динамичность, резкость, быструю смену событий, например: Как говорил один нестарый мой из запаса рядовой знаток и той, что он оставил, и этой жизни, фронтовой: «Воюй - и все твое с тобой» (А. Твардовский).

Диапазон употребления тире действительно широк: во-первых, это фиксатор всевозможных «грамматических» пропусков, тире заполняет эти словесно пустые места; во-вторых, при отсутствии специальных лексико-грамматических средств выражения (при бессоюзии) тире способствует передаче на письме особых смысловых отношений - условно-временных и следственных, в устной речи эти значения передаются интонационными средствами; в-третьих, служит цели создания эмоционально-экспрессивных качеств речи.

Но употребительность тире растет. Знак начинает «захватывать» чужие позиции, особенно если они определяются смысловыми показателями. В частности, выявляется тенденция к вытеснению двоеточия знаком тире в тех случаях, когда пояснительно-разъяснительный смысл конструкций очевиден - смысловые отношения частей предложения проявляются на лексическом уровне, лежат на поверхности.

«–» (тире) относится и к внутренним (ставятся внутри предложения), и к внешним знакам. Используется:

1. Как знак предикации. Тире соответствует точке с запятой, но обозначает еще большую экспрессию. Сравни:

Хотел рисовать, кисти выпадали из рук.

Хотел рисовать; кисти выпадали из рук.

Хотел рисовать – кисти выпадали из рук.

Одиночное тире употребляется для разграничения подлежащего от сказуемого при нулевой связке), например: «Наш сосед инженер».

2. Двойное тире («– N –»): включающий знак (словосочетание, предложение).

Двойное тире выделяет обычно вводное предложение: Он – все мы об этом знали – отправился на юг. Скобки могут заменять двойное тире в тех случаях, когда выделяется не одно слово: Он (все мы об этом знали) отправился на юг.

Двойное тире также употребляется в начале диалога для обозначения смены говорящих лиц

Используются при изложении чужой речи: Он сказал: «Я сам». – Я сам, – сказал он.

Кавычки и двойное тире используются при изложении чужой речи: Он сказал: «Я сам». – Я сам, – сказал он.

3. С точкой: знак опущения (в конце предложения)

Тире с точкой и многоточие употребляются в конце предложения для обозначения его незавершенности, причем многоточие встречается значительно чаще: А он... А он –.

1. Роль вводных слов и предложений

  Вводные слова – это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает.

  Вводные слова могут выражать уверенность и неуверенность ( примеры ). С их помощью можно передавать различные чувства ( примеры ).

  А что вы будете делать, если вам надо сообщить, откуда вы взяли эту информацию. Конечно, вы тогда будете использовать вводные слова, указывающие на источник сообщения ( примеры ).

  В научном стиле, где главное – логика, вы будете использовать вводные слова, указывающие на порядок мысли (примеры).

  Часто мы думаем, что вводные слова не нужны, но мы сами не замечаем, как используем их в речи. (по материалам Интернета)

2. Роль цитат в речи

  Цитата (от лат. cito - вызываю, привожу) - дословная выдержка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова. Цитата обычно приводится для подкрепления излагаемой мысли авторитетным высказыванием или для критики цитируемой мысли. Область употребления цитат обширна: цитаты используют в публицистическом стиле, в текстах научного стиля, в художественных текстах. В зависимости от этого цитаты выполняют разную роль в речи.

  В публицистическом тексте обращение к цитатам – экономный и убедительный прием, позволяющий представить читателю факты, обобщить их, подтвердить свое мнение ссылкой на авторитетный источник. Для журналиста это средство не только убеждения, но и эмоционального воздействия.

  В текстах научного стиля, например, в лингвистических исследованиях, цитаты играют роль иллюстративного материала, а в словарях, справочниках и других научных трудах приводятся как образцы литературной речи.

  В художественном тексте, как правило, цитируется прямая речь литературных героев, поэтому цитата не только заключает в себе ту или иную информацию, необходимую для развития сюжета, но и выступает в изобразительной функции, рисуя облик героя, у которого своя манера речевого поведения. По тому, как он выбирает и произносит слова, мы судим о пристрастии персонажа к книжной речи или, напротив, к диалекту, просторечию, узнаём, предпочитает ли он ласковую или грубую форму выражения, искреннюю или фальшивую интонацию.

  Таким образом, цитаты очень важны в речи. (по материалам Интернета)

3. Роль однородных членов предложения в речи

  Однородные члены предложения – это ряд одинаковых членов предложения, соединённых между собой сочинительной связью, которая выражается союзами или только интонационно.

  Однородные члены предложения используются в речи для конкретизации и точности описания. Когда предмет описывается с помощью нескольких определений, а не одного, поэтому описание будет более точным (пример из текста).

  Однородные члены предложения показывают одновременность или последовательность действий (пример из текста).

  В художественной речи с помощью однородных членов предложения создаётся такая фигура, как градация – расположенные по мере возрастания синонимы (пример из текста).

  Итак, мы пришли к выводу, что однородные члены предложения важны в языке. (по материалам Интернета)

4. Роль риторических вопросов в тексте

  Риторические вопросы – это вопросы, не требующие ответа. Зачем же они нужны?

  Риторические вопросы используются в художественном и публицистическом стилях для создания вопроса на ответную форму изложения. С помощью неё создаётся иллюзия беседы с читателем (пример из текста).

  Риторические вопросы также являются средством художественной выразительности. Они акцентируют внимание читателя на проблеме (пример из текста).

  Таким образом, риторический вопрос – это важное изобразительно-выразительное средство. (по материалам Интернета)

5. Роль средств выразительности в речи

  В художественном и публицистическом стилях речи широко используются изобразительно – выразительные средства.

  Так, например, эпитеты – красочные определения -  делают речь яркой и выразительной (пример из текста).

  Метафоры – слова в переносном значении – придают речи образность (пример из текста).

  Риторический вопрос создаёт вопрос на ответную форму изложения и иллюзию диалога с читателем (пример из текста)

  Без средств выразительности речь была бы бедной. (по материалам Интернета)

6. Роль архаизмов в речи

  Архаизмы – это устаревшие слова в лексике русского языка. Также архаизмами называются устаревшие слова – старославянизмы. У них есть современные русские эквиваленты. Зачем же они нужны?

  Архаизмы используются в речи, когда нужно создать колорит эпохи. Такие слова используются в исторических романах, сценариях исторических фильмов (пример из текста).

  Также архаизмы используются для создания высокого стиля речи (пример из текста).

  Таким образом, устаревшие слова играют важную роль в современном русском языке. (по материалам Интернета)

7. Разряды и функции частиц в русском языке

  Частица – служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слов. Частицы не изменяются и не являются членами предложения.