Вариант 1

1.Укажите слово, в  котором  есть звук /О/

       А) слепок

       В) постичь        

       С) ночлег

Д) отлив

Е) крона

2.Буква З  пропущена в слове

       А) бе…пощадно

В) бе…сонница

С) …делать

       Д) …дравствовать

       Е) бе …шумно

3. Новые слова образуются при помощи

                       А) приставки и суффикса

                       В) суффикса и корня

                       С) корня и окончания

                       Д) корня и приставки

                       Е) приставки и окончания

4. Укажите слово с приставкой пре-

                       А) пр…близиться к берегу

                       В)  чуть пр…умолкли

                       С) пр…дать друга

                       Д) пр…школьный участок

                       Е) пр…лететь вовремя

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.В предложениях:

               1. Долг наш – защищать крепость до последнего нашего вздоха.

               2. Он умел ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды.        

  подчёркнутые слова являются

А) антонимами

       В) синонимами

       С) омонимами

Д) паронимами

Е) гиперонимами

6.Укажите слово с удвоенной согласной

А) кор… идор

В) рас… крыть

С)  суб…ота

Д) им… итация

Е) драм…а

7. Укажите существительное, которое имеет только форму множественного числа

       А) газеты

       В) степи

       С) небеса

       Д) масло

       Е) ворота

8.Укажите ряд слов, у которых нет окончаний

       А) ковыль, расти

       В) выходя, быстро

       С) синий, небеса

       Д) издалека, приходишь

       Е) степь, зеленеет

9. Формы и правила произношения изучает

       А) орфоэпия

       В) лексика

       С) орфография

       Д) морфология

Е) синтаксис

10.Укажите глагол с окончанием –ИТ

       А) гасн…т

       В) шепч…тся

       С) перепиш…т

       Д) дремл…т

       Е) вид…т

11.Ь в середине числительных пропущен в словосочетаниях

       А) пят…сот ручек, пят…надцать лет

       В) девят…надцать  суток, шест…надцать пар

       С) сем…десят километров, сем…сот экспонатов

       Д) восем…надцать человек, восем…сот учеников

       Е) девят…сот сантиметров, сем..надцать рейсов

12. Укажите ряд причастий с окончанием - ЕМ

         А) наливающ…мися колосьями, из появивш…ся тучи

В) при вспыхивающ…м фейерверке, об усиливающ…мся гуле

       С) задержавщ…мся теплом, о подходящ…м человеке

       Д) летящ..м мячом, прикрывающ…го ворота

       Е) восходящ…го солнца, начинающ…мии зеленеть лугами,

13. Укажите стиль текста:

Род деревьев и кустарников семейсва берёзовых. Около 120 видов, произрастает в умеренном и холодных поясах Северного полушария и в горах субтропиков

                       А) официально-деловой

                       В) публицистический

                       С) разговорный

                       Д) научный

                         Е) художественный

14.Укажите, в каком предложении употреблено наречие.

                       А) Уйти в конец переулка.

                       В) Лес дремуч.

                       С) Раздался тихий шорох.

                       Д) Мал золотник да дорог.

                       Е) Говорите спокойно.

15. В отрицательном местоимении ни - пишется раздельно в предложении

       А) (Н…) кто не мог добиться лучших результатов, чем он.

       В) (Ни)(с)какими трудностями он  не считался.

       С) (Ни)чьими похвалами не возносись.

       Д) (Ни)что его теперь уже не тревожило.

       Е) (Ни)кому не хотел он рассказывать правды.                

16.Укажите словосочетание, обозначающее «предмет и его признак»

       А) третий месяц

       В) начинают цвести

       С) спелые вишни

       Д) наполнить доверху

       Е) едва видимый

17. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово:  На берегу могучей реки он вышел из повозки и пересел на лошадь.

       А) определением

       В) обстоятельством

       С) дополнением

       Д) подлежащим

       Е) сказуемым

18.Укажите однозначное слово

       А) линейка

       В) школа

С) лист

Д) перо

Е) лук

19.  Неверное высказывание  о предложении

       А) [  ] имеет грамматическую основу

       В) в конце [  ] ставится точка, вопросительный, восклицательный знак

       С) [  ]  может быть односоставным и  двусоставным

Д) [  ] по цели высказывания  предложения делятся на повествовательные,  вопросительные и восклицательные                                                         Е) [  ] – это основная единица синтаксиса                                

20. Найдите слово с  ударением на первом слоге

       А) ворота

       В)  позвонит

       С) центнер

       Д) диспансер

       Е) намерение

21.Предложение, в котором при однородных членах есть обобщающее слово

       А) На поляне стали слышны утренние звуки жадная грызня волков первые

  удары дятла осторожное тявканье лисицы.

       В) По вершинам деревьев пробежался сильный свежий прохладный ветер.

       С) Лес сразу ожил зашумел полнозвучно и звонко.

       Д) Последние звёзды тихо и незаметно бледнели гасли одна за другой.

       Е)  День обещал быть как всегда ясным морозным ядрёным.

22.Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины.

       А) Если дует ветер, запах сена чувствуется гораздо сильнее.

       В)  На берегу уже дымил костёр, когда Егорушка вернулся к обозу.

       С) По тропке было трудно идти, потому что она сильно размокла от дождя.

       Д) Там, где река поворачивала вправо,  виднелась небольшая берёзовая роща.

Е) Чтобы подняться в горы, нам пришлось несколько раз делать привалы.

23. Укажите количество запятых в сложносочинённом предложении:

Мать улыбалась пожимала руки кланялась и хорошие светлые слёзы сжимали ей горло не давая вымолвить и слова

       А) 5

В) 4

С) 3

Д) 2

Е) 6

24. Пропущенный знак препинания в предложении: Солдат вовеки не забудет спа-сённой женщины слова  «Не плачь, сыночек, город будет, была б земля твоя жива»

       А) запятая

       В) точка с запятой

       С)  многоточие

       Д) тире

       Е) двоеточие

25.Укажите бессоюзное предложение ( знаки не расставлены)

       А) За перегородкой появится ребёнок поглядит на всех и робко прячется опять

       В) Ночь уже ложилась на горы и начинало светлеть.

       С) Вскоре после восхода набежала туча и брызнул тёплый летний дождь.

       Д) Уже вечерело  в лесу становилось всё темнее и тише.

       Е) Держа кувшин над головой грузинка узкой тропой спускалась к берегу.

Вариант 2

1.Буква обозначает два звука в слове

  А) гулять

       В) тепло        

       С) полёт

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6