Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 4 )

Взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения

Результаты обучения	Цели ООП
Ц1	Ц2	Ц3	Ц4	Ц5
Р1	+	+
Р2	+	+
Р3	+
Р4	+	+	+
Р5	+	+
Р6	+	+
Р7	+
Р8	+
Р9	+
Р10	+	+	+

Таблица 4

Кредитная стоимость результатов обучения

Профессиональные компетенции выпускника – кредитов – 157 ECTS	Общекультурные компетенции выпускника – 83 кредитов ECTS
кредиты	Р1	Р2	Р3	Р4	Р5	Р6	Р7	Р8	Р9	Р10
62	29	15	40	11	35	7	27	8	6

Составляющие результатов обучения

Таблица 5

Декомпозиция результатов обучения

Результаты обучения	Составляющие результатов
Код	Знания	Код	Умения	Код	Владение опытом
Р1 Способность применять современные базовые естественнонаучные, математические  инженерные знания, научные принципы, лежащие в основе профессиональной деятельности  для разработки, внедрения и совершенствования систем менеджмента качества организации, учитывать в своей деятельности экономические, экологические аспекты.	З1.1	основы дифференциального и интегрального исчисления функций одной и нескольких переменных, аналитической геометрии и линейной алгебры, векторного и гармонического анализа, теории обыкновенных дифференциальных уравнений, основы численных методов, элементы теории функций комплексной переменной, интегральных преобразований, элементы теории вероятностей и математической статистики	У1.1	применять методы математического анализа к решению инженерных, исследовательских и других профессиональных задач	В1.1	математическим аппаратом и к описанию, анализу, теоретическому  и  экспериментальному исследованию и моделированию  физических и химических систем, явлений и процессов, использования в обучении и профессиональной деятельности
З1.2	методы построения технических изображений и решения инженерно-геометрических задач на чертеж	У1.2	читать чертежи и схемы, выполнять технические изображения в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД	В1.2	способами построения графических изображений
З1.3	теорию и основные правила построения эскизов, чертежей, схем, нанесения надписей размеров и отклонений	У1.3	выполнять эскизирование, деталирование, сборочные чертежи, технические схемы, в том числе с применением средств компьютерной графики	В1.3	создания чертежей и эскизов, конструкторской документации с применением компьютерных пакетов программ
З1.4	правила оформления графических изображений в соответствии со стандартами	У1.4	представлять графические и текстовые конструкторские документы в соответствии с требованиями стандартов	В1.4	методами проектирования и конструирования электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем
З1.5	основные законы естественных наук, методы теоретических и экспериментальных исследований	У1.5	проводить физический эксперимент с привлечением методов математической статистики и информационных технологий	В1.5	владение основными методами теоретического и экспериментального исследования, методами поиска и обработки информации, методами решения задач с привлечением полученных знаний, владеть средствами компьютерной техники и информационных технологий при решении экспериментальных задач
З1.6	проблемы взаимодействия мировой цивилизации с природой и пути их разумного решения	У1.6	выявлять физическую сущность явлений и процессов в устройствах различной физической природы и выполнять применительно к ним простые технические расчеты, применять компьютерную технику и информационные технологии при решении задач	В1.6	владение основными приемами обработки экспериментальных данных с использованием работы ПК с прикладными программными средствами компьютерной графики
З1.7	основные закономерности функционирования биосферы, экологические принципы охраны природы и рационального природопользования	У1.7	использовать основные законы экологии в профессиональной деятельности	В1.7	методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду в профессиональной деятельности
З1.8	основы экологии человека	У1.8	выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения	В1.8	методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности
З1.9	глобальные и локальные проблемы окружающей среды,  виды экозащитной техники и технологий, организационно-правовые средства охраны окружающей среды	У1.9	прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов	В1.9	разработкой планов работы первичных подразделений; методами разработки производственных и исследовательских планов и программ, отвечающих требованиям  норм, стандартов и рынка
З1.10	базовые понятия экономической теории, законы функционирования рыночной экономики, экономические основы производства, расчетов изделий	У1.10	грамотно использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией	В1.10	определить подчиненность организации всей системы определенной цели. использовать системность как объект исследования
З1.11	методы проектно-конструкторской работы	У1.11	ориентироваться в типовых экономических ситуациях, основных вопросах экономической политики	В1.11	обработки цифровых сигналов
З1.12	подход к формированию множества решений проектной задачи на структурном и конструкторском уровнях	У1.12	проводить укрупненные расчеты затрат, определять экономическую целесообразность принимаемых технических и организационных решений	В1.12	выбрать в соответствии с эксплуатационными, технологическими и экономическими требованиями материал для изготовления деталей конструкций и приборов различного предназначения
З1.13	экономические основы производства и ресурсы предприятия, понятие себестоимости, классификация затрат на производство и реализацию  продукции, организацию инновационных процессов, комплексную подготовку производства	У1.13	оптимизировать стратегию и тактику рыночного поведения	В1.13	выбрать метод изготовления заготовок и деталей машин в зависимости от условий эксплуатации
З1.14	роль системных представлений в практической деятельности; внутреннюю системность познавательных процессов; роль измерений в создании моделей систем; классическое и современное представления об эксперименте. шкалы наименований. виды агрегирования	У1.14	выделять признаки системности. определять связь системности и алгоритмичности; различать и строить познавательные и прагматические, статические и динамические модели
З1.15	теорию цифровой обработки сигналов	У1.15	обрабатывать цифровые сигналы
З1.16	о дискретных и аналоговых системах передачи данных	У1.16	выбрать в соответствии с эксплуатационными, технологическими и экономическими требованиями материал для изготовления деталей конструкций  и приборов различного предназначения
З1.17	физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации, их взаимосвязь со свойствами; основные свойства современных металлических и неметаллических материалов	У1.17	выполнить сравнительный  анализ  различных вариантов технологического процесса
З1.18	технологические методы получения и обработки заготовок и деталей машин, области их рационального применения; принципиальные схемы типового технологического оборудования, инструмента и приспособлений
Р2 Способность выбирать, использовать, внедрять подходящие инструменты, средства и методы управления качеством, оценив экономическую эффективность процессов, кроме того, уметь принимать организационно-управленческие решения на основе экономического анализа.	З2.1	эволюцию понятия «управление», показатели и характеристики организации и управления	У2.1	объяснить значение деятельности в области управления	В2.1	применять в профессиональной деятельности стандарты ISO серии 9000
З2.2	основные этапы жизненного цикла организации	У2.2	распознавать модели организации и управления	В2.2	анализ систем менеджмента предприятия на основе теории управления организации
З2.3	абстрактные модели и роль языков	У2.3	описать требования к системам менеджмента качества и управления по модели стандартов ISO серии 9000	В2.3	оценить СМК предприятия на соответствие требованиям ISO 9001
З2.4	основы теории планирования деятельности предприятия и ее связь с управлением качества, о связи качества продуктов, услуг с эффективностью работы предприятия	У2.4	применять прямое, косвенное, условное подобия, знаковые модели и сигналы	В2.4	представить цель как модель; способами воплощения моделей; методикой протоколирования наблюдений
З2.5	назначение и принципы применения средств и методов управления качеством, передовой отечественный и мировой опыт по управлению качеством	У2.5	применять теоретические основы и современную практику управления качеством	В2.5	осуществить выбор в условиях неопределённости методом оптимизаций
З2.6	принципы построения интегрированных систем на предприятии	У2.6	внедрять и поддерживать в работоспособном состоянии интегрированные системы менеджмента	В2.6	навыками организации работ на предприятии по управлению качеством продукции и услуг
З2.7	принципы квалиметрии	У2.7	организовывать работу коллектива	В2.7	практическими навыками применения средств и методов управления качеством на предприятии;
З2.8	систему показателей качества объекта (продукция, услуга, процесс, производство, и др.)	У2.8	формировать номенклатуру показателей качества объекта	В2.8	навыками преодоления сопротивления организационным изменениям
З2.9	методы и процедуру оценки уровня качества различных объектов	У2.9	оценивать уровень качества объекта в зависимости от цели, анализировать результат	В2.9	компьютерными технологиями для решения задач квалиметрии
З2.10	современное устройство технологических процессов и способы их проектирования, способы оценки экономической эффективности производства	У2.10	использовать теорию квалиметрии для задач управления качеством	В2.10	навыками организации и проведения работы по оцениванию качества объектов
З2.11	профессиональную коммуникативную среду, базы данных, способы обмена информацией, профессиональные информационные потоки	У2.11	делать обоснованный вывод наиболее оптимальных вариантов организации технологических процессов	В2.11	приемами и методами организации эффективного производства продукции  и услуг
З2.12	теоретические основы обеспечения качества и управления качеством продукции и технологических процессов	У2.12	обеспечить информационную безопасность проекта, работать с БД, работать в информационных сетях различного уровня	В2.12	основными информационными технологиями, способами эффективного поиска необходимой информации
З2.13	эволюцию понятия «качество», показатели и характеристики качества продукции и услуг; основные этапы жизненного цикла продукции; семейство стандартов ISO серии 9000	У2.13	объяснить значение деятельности в области обеспечения качества; распознавать модель стандартов ISO серии 9000	В2.13	способностью анализировать систему менеджмента качества предприятия на основе требований ISO 9001
З2.14	основы стандартизации и влияние на качество продукции	У2.14	объяснить требования к системе менеджмента качества по модели стандарта ISO 9001	В2.14	разработать документацию СМК в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001
З2.15	основные законы распределения дефектных единиц в выборке и в партии при контроле	У2.15	использовать основы теории вероятности и математической статистики для постановки и решения задач теории оценивания гипотез, выборочного контроля, анализа и регулирования технологических процессов	В2.15	опытом работы с технической документацией и стандартами по статистическим методам контроля качества продукции, анализа технологических процессов, по внедрению статистических методов контроля и управления в организации
З2.16	возможности, ограничения и целесообразность применения статистических методов в контроле качества	У2.16	выдвигать и проверять гипотезы о законе распределения показателей качества продукции и производственных систем на основе статистических данных	В2.16	опытом работы с прикладными компьютерными программами для решения задач статистического контроля и управления качеством.
З2.17	классификацию методов статистического контроля, анализа и регулирования технологических процессов и область их применения	У2.17	выбирать методы выборочного контроля, разрабатывать планы и принимать решения о приемке партии на основании результатов контроля выборки	В2.17	опытом обработки, систематизации и анализа результатов контроля продукции и показателей качества процессов
З2.18	передовые статистические методы - методы прогнозирования	У2.18	выбирать статистические методы управления качеством продукции, анализа и регулирования технологических процессов для решения задач обеспечения качества
З2.19	прикладные инженерные методики, используемые при проектировании продукции и процессов	У2.19	прогнозировать изменение характеристик технологических процессов при изменении условий функционирования
Р3 Способность осуществлять идентификацию основных, вспомогательных процессов и процессов управления организацией,  участвовать в разработке их моделей, проводить регламентацию, мониторинг, планировать аудит подразделений и процессов.	З3.1	особенности построения «чёрного ящика»; компоненты модели состава; различные классификации систем	У3.1	упрощать модели; построить модели: «чёрный ящик», состава, структуры состава; строить структурную схему как соединение моделей; отобразить динамику системы	В3.1	применять аналитический, синтетический  подходы к управлению
З3.2	информационные аспекты изучения систем	У3.2	описывать вероятностную ситуацию; описывать выбор на языке бинарных отношений	В3.2	методами декомпозиции и агрегирования
З3.3	понятие выбора (принятие решений)	У3.3	формулировать проблему, использовать шкалы измерения	В3.3	учитывать условия реализации свойств моделей
З3.4	естественную эволюцию моделей	У3.4	выбирать в условиях статистической неопределённости, при расплывчатой неопределённости	В3.4	проектирования регламента процесса предприятия
З3.5	основы процессного подхода и управления процессами в организации	У3.5	анализировать производственные ситуации по управлению процессами и разрабатывать варианты решений	В3.5	оценивать, сравнивать и проверять элементы смк
З3.6	основы моделирования процессов в организации	У3.6	вести планирование и управление процессами деятельности организационных структур	В3.6	проведения аудита подразделения
З3.7	основы реинжиниринга бизнес-процессов	У3.7	создать графическое описание процессов в методологии IDEF0,IDEF3,DFD, ARIS	В3.7	проведения аудита процесса
З3.8	теорию аудита (виды, способы)	У3.8	разработать документы для проведения аудита в организации
З3.9	нормативные документы аудита	У3.9	использовать НТД при проведении аудита
З3.10	знание средств и способов действия с конкретными данными организации	У3.10	анализировать процесс и результаты аудита в организации
Р4 Способность использовать творческий подход для разработки новых оригинальных идей проектирования систем управления качеством производства, с использованием передовых технологий; уметь критически оценивать полученные теоретические и практические данные и делать выводы, использовать  правовые основы в области обеспечения качества.	З4.1	об оценке соответствия системы менеджмента качества организации требованиям ISO 9001	У4.1	анализировать область распространения СМК в организации	В4.1	оценивает критерии для принятия решения о соответствии/несоответствии СМК установленным требованиям
З4.2	способы оценки результативности системы менеджмента качества	У4.2	обосновать правомерность исключений из требований к СМК организации требований ISO 9001	В4.2	принципами проектного подхода и работы в команде
З4.3	нормативно-правовую базу управления качеством продукции	У4.3	применять основные положения философии управления качеством для разработки и внедрения эффективных систем менеджмента качества; на основе концепции TQM сформулировать перспективную политику развития организации и систему ее реализации	В4.3	владеть современными методами проектирования систем менеджмента качества
З4.4	основы философии управления качеством; содержание трудов ученых, внесших основной вклад в развитие философии качества	У4.4	проводить корректирующие и предупреждающие мероприятия, направленные на улучшение качества	В4.4	планирование и осуществление деятельности с учетом результатов проведенного анализа, организация работы малых групп исполнителей
З4.5	модели улучшения деятельности организации на основе качества	У4.5	консультировать сотрудников по организации действий, направленных на непрерывное улучшение качества	В4.5	разработка организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным формам
З4.6	основы системы управления предприятием; современные подходы к организации эффективного маркетинга	У4.6	анализировать и оценивать социальную информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа	В4.6	оценивать проектируемые узлы и агрегаты по экономической эффективности; проводить проектные расчеты и предварительное технико-экономическое обоснование проектов
З4.7	экономические основы производства и финансовой деятельности предприятия	У4.7	применять современные экономические методы, способствующие повышению эффективности использования привлеченных ресурсов для обеспечения научных исследований и промышленного производства	В4.7	методами обработки информации для ее анализа и  принятия решений; навыками  разработки  проектных решений
З4.8	методологические основы менеджмента, природу и состав функций менеджмента	У4.8	вести планирование  и управление процессами деятельности организационных структур; соединять разнородную маркетинговую  информацию в единое целое для разработки управленческих решений	В4.8	навыками использования основных инструментов управления качеством; навыками разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений
З4.9	теоретические основы метрологии и стандартизации	У4.9	применять средства измерений различных физических величин, методики испытаний	В4.9	методами измерений, контроля и испытаний;  методами оценивания погрешностей и неопределенностей с применением современных информационных технологий, методы поверки и калибровки, методами расчета метрологических характеристик средств измерений
З4.10	принципы действия средств измерений, принципы и цели стандартизации и технического регулирования; системы стандартов	У4.10	осуществлять выбор средств измерений по заданным метрологическим характеристикам	В4.10	типовыми методами контроля качества  продукции и услуг, процедурами утверждения типа средств измерений
З4.11	методы измерений различных физических величин	У4.11	осуществлять поиск стандартов,  разбираться в классификации стандартов	В4.11	методами и средствами разработки и оформления технической документации
З4.12	основы устройств для создания физических полей, их физические и математические модели	У4.12	применять методы расчета и проектирования устройств контроля и диагностики	В4.12	методами выбора и применения средств технической диагностики конкретных изделий и устройств
З4.13	основные принципы обнаружения и фильтрации сигналов на фоне шумов в различных методах контроля, способы обработки смеси полезного сигнала с помехами	У4.13	применять методы расчета параметров сигнала от дефекта и сигнала от мешающего фактора, выбора и расчета способа отстройки от мешающего фактора для различных методов контроля	В4.13	навыками проектирования технологических карт контроля
З4.14	возможности контроля и технической диагностики изделий различного назначения и принципы построения технических средств контроля и диагностики	У4.14	проводить измерения, обрабатывать и представлять результаты	В4.14	навыки работы в поиске, обработке, анализе большого объема новой информации и представления ее в качестве отчетов и презентаций
З4.15	основные понятия и определения, основы теории вероятностей, математической статистики	У4.15	рассчитывать инструментальные погрешности средств измерения  на стадии проектирования	В4.15	методики расчета основной и дополнительной погрешностей средств измерения
З4.16	виды погрешностей измерения, способы выражения погрешностей измерения, классы точности	У4.16	экспериментально проводить нормирование инструментальной погрешности средств измерения после изготовления опытной партии	В4.16	методики обработки результатов прямых, косвенных и совместных измерений
З4.17	правила округления результатов измерения	У4.17	составлять математические модели погрешностей средств измерения	В4.17	навыки работы  с виртуальными компьютерными измерительными приборами, сконструированными на основе программного пакета LABVIEW.
З4.18	основы метрологической надежности средств измерения	У4.18	определять метрологические характеристики средств измерения	В4.18	практикой применения средств и методов измерения, испытаний и контроля на производстве.
З4.19	основные положения метрологии применительно к измерению различного рода электрических, магнитных, механических, теплофизических, акустических и других физических величин различными методами и средствами измерений	У4.19	применять принципы, законы и следствия различных дисциплин для определения оптимальных методов и средств осуществления необходимых измерительных экспериментов и контроля качества, а также аргументировать принятые решения
З4.20	принципы работы современных средств измерений, основы обработки и оценки результатов измерений	У4.20	пользоваться средствами измерений и испытательным оборудованием;  проводить поверку различных средств измерений; обрабатывать результаты измерений и оценивать погрешности полученных результатов
З4.21	методологическое и техническое обеспечение процессов измерений, испытаний и контроля с учетом метрологических требований, экономических показателей, надежности и технологической приемлемости;	У4.21	применять современные информационные технологии в задачах контроля качества и обеспечения метрологических характеристик средств измерений
Р5 Способность использовать базовые знания в области проектного менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе менеджмента рисков и изменений, для ведения комплексной инженерной деятельности, консультировать по вопросам проектирования конкурентоспособной продукции.	З5.1	способы оценки активов и пассивов предприятия, расчета себестоимости готовой продукции (работ, услуг)	У5.1	составить журнал хозяйственных операций; открыть мемориальные ордера счетов; составить бухгалтерский баланс по форме № 1	В5.1	ведения бухгалтерского (финансового) учета и составления отчетности предприятия
З5.2	подходы к определению финансовых результатов; регистры бухгалтерского учета; методы расчета налогов	У5.2	выявить ошибки и нарушения при ведении бухгалтерского учета и составлении отчетности	В5.2	понимания отличия финансового и управленческого учета
З5.3	способы оптимизации расходов организации, анализа издержек и пути их снижения	У5.3	применять приемы управленческого учета на практике, определять пути снижения затрат на предприятии	В5.3	применения приемов управленческого учета
З5.4	теорию подготовки и принятия стратегических решений по управлению организационными системами	У5.4	самостоятельного логического мышления о сущности и содержании процессов инновационного и стратегического управления в организациях, функционирующих в жестких условиях конкурентной среды	В5.4	применения методов анализа внешней и внутренней среды организации, привитие навыков принятия стратегических решений
З5.5	виды данных, характеризующих то или иное предприятие	У5.5	фиксирует следствия из данных фактов по организации	В5.5	оценивает соответствие выводов данным, которое дает организация, проверяет убедительность доказательств
З5.6	место и роль конкретных данных о деятельности предприятия в системе управления; методы их обработки и интерпретации	У5.6	анализирует компоненты модели, которыми представлена организация	В5.6	навыками применения процесса риск-менеджмента в организации
З5.7	знание категорий и общих понятий конкретного предприятия	У5.7	выделяет структуры работы организации	В5.7	опытом применения методов риск-менеджмента
35.8	суть понятия риска и существующие способы классификации рисков в системе менеджмента качества	У5.8	анализировать возможности и угрозы в процессах системы менеджмента качества	В5.8	навыками разработки документации по результатам анализа рисков
35.9	методы идентификации, анализа, оценки и управления рисками в системе менеджмента качества	У5.9	обрабатывать результаты анализа и оценки риска, использовать их при принятии управленческих решений в системе менеджмента качества
35.10	терминологию анализа и управления рисками	У5.10	разработать структуру системы риск-менеджмента организации
У5.11	выбирать методы риск-менеджмента в зависимости от контекста анализируемой ситуации
Р6 Способность самостоятельно учиться и повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности, находить необходимую литературу, базы данных, информацию, соблюдать основные требования информационной безопасности.	З6.1	о периодической актуализации нормативных документов	У6.1	разрабатывать нормативную документацию для конкретной организации с целью решения задач и организации контроля качества  и управления	В6.1	опытом подготовки презентации в PowerPoint и доклада по теме курса
З6.2	о рациональных подходах к планированию времени	У6.2	создавать простые статические web-страницы	В6.2	опытом работы и использования в ходе проведения исследований научно-технической информации, internet-ресурсов, баз данных и каталогов, электронных журналов и патентов, поисковых ресурсов и др. для целей контроля и управления качеством деятельности организации
З6.3	классификацию вычислительных сетей	У6.3	выбирать необходимое сетевое оборудование локальных сетей и конфигурировать локальные сети	В6.3	работы с конкретными программными продуктами средств телекоммуникаций, удаленного доступа и сетевыми ОС
З6.4	эталонную модель взаимосвязи открытых систем	У6.4	выбирать наборы сетевых протоколов для различных приложений	В6.4	оформления файлов в форматах html и xml
З6.5	методы доступа, протоколы локальных вычислительных сетей	У6.5	классифицировать и кодировать информацию об объектах предметной области УК для представления её в базах данных; определить взаимосвязь терминов	В6.5	использовать классификаторы для кодирования информации; использовать различные системы классификации для кодирования информации в БД определить тип взаимосвязи терминов
З6.6	технологии корпоративных сетей, включая протоколы TCP/IP	У6.6	создать тезаурус документа	В6.6	методикой проектирования  концептуальной модели БД, методикой проектирования РБД на основе инфологической модели; владеть методикой нормализации отношений; производить синтез отношений; описать логическую структуру БД на основе СУБД
З6.7	классификацию информационных систем; системы классификации и кодирования в области УК; классификацию файлов информационной системы; типы данных ИС, модели данных ИС; структуры данных на носителях	У6.7	выразить концептуальные требования к проектируемой БД; создать реляционную модель данных по требованиям; определять функциональные зависимости, производить декомпозицию отношений	В6.7	создать форму, отчёт с использованием инструментов СУБД
З6.8	знать организацию взаимосвязи документов унифицированной системы документации в информационной системе	У6.8	создать таблицу; связать отношения; модифицировать таблицы; создать запрос: простой, с условием, вычислением, группировкой данных, на удаление, обновление, добавление, на создание таблицы; создать форму, отчёт	В6.8	выбрать тип модели для описания знаний предметной области. сформулировать запросы к базе знаний. определить тип семантической сети. составить фрейм для стандартной ситуации, события
З6.9	определение, назначение БД; классификация БД по моделям данных; определение, назначение, типы СУБД; архитектуру СУБД; роль персонала при проектировании БД; этапы проектирования БД; терминологию реляционных баз данных; назначение программ автоматизации проектирования баз данных	У6.9	использовать семантическую, фреймовую модели для представления знаний предметной области; написать правила продукций для решения экспертной задачи	В6.9	использования ИТ в управлении качеством
З6.10	объекты реляционной СУБД, их назначение; назначение языка SQL; читать и модернизировать несложные запросы на языке SQL	У6.10	пользоваться типовыми технологическими процессами обработки данных для формирования рабочие настройки	В6.10	защиты информации в организации
З6.11	определение и назначение интеллектуальной информационной системы; определение и назначение базы знаний; классификацию моделей представления знаний; понятия: понятие, суждение, высказывание. типы экспертных систем; схему ЭС	У6.11	формировать инструкционный материал для пользователей. использовать типовую структуру выходных и входных форм	В6.11	методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях
З6.12	стандартный набор задач, используемые при автоматизации обработки данных	У6.12	применять типовые технологии реализации методов защиты в информационных системах;	В6.12	техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая антивирусную защиту
З6.13	наиболее популярные ИСУК; список задач, интерфейс, возможности использования типовых настроек	У6.13	проводить анализ эффективности защиты экономических информационных систем.	В6.13	основными методами работы с прикладными программными средствами
З6.14	основные виды атак на информационные системы	У6.14	использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами,	В6.14	Оценивает критерии  для принятия решения о соответствии/несоответствии СМК установленным требованиям
З6.15	классификацию методов защиты информации	У6.15	создавать резервные копии и архивы данных и программ, использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач,	В6.15	Оценивает, сравнивает и проверяет элементы СМК
З6.16	классификацию работ, связанных с настройкой и эксплуатацией информационных систем	У6.16	работать с программными средствами общего назначения	В6.16	Оценивает соответствие выводов данным, которое дает организация, проверяет убедительность доказательств
З6.17	типовые технологии реализации методов защиты	У6.17	работать в качестве пользователя персонального компьютера
З6.18	технические и программные средства реализации информационных технологий	У6.18	использовать численные методы для решения химико-технологических задач
З6.19	основы работы в локальных и глобальных сетях	У6.19
З6.20	типовые численные методы и алгоритмы их реализации	У6.20
З6.21	один из языков программирования высокого уровня.	У6.21
З6.22	степень соответствия СМК проверяемой организации требованиям ISO 9001	У6.22	Все ли виды продукции и процессы жизненного цикла охвачены СМК
З6.23	Результативность СМК	У6.23	Правомерность исключений из требований к СМК организации требований ГОСТ Р ИСО 9001 к процессам ЖЦП
З6.24	Знание средств и способов действия с конкретными данными организации	У6.24	Сверяет гипотезу с данной информацией об организации
З6.25	Знание средств и способов действия с конкретными данными организации	У6.25	Фиксирует следствия из данных фактов по организации
З6.26	Знание конкретных данных, характеризующих то или иное предприятие.	У6.25	Анализирует компоненты модели, которыми представлена организация
З6.27	Знание средств и способов действия с конкретными данными	У6.27	Выделяет структуры работы организации
З6.28	Знание категорий и общих понятий конкретного предприятия
Р7 Способность эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды, состоящей из  специалистов различных направлений и квалификаций, а также руководить малым коллективом, демонстрировать ответственность за результаты работы	З7.1	правила эффективной коммуникации в коллективе	У7.1	организовать слаженную работу в малой группе	В7.1	навыками эффективного поведения в конфликтной ситуации
З7.2	систему гражданского, трудового, семейного, уголовного, экологического законодательства РФ	У7.2	реализовывать свои права в основных институтах общества, понимать законы, регулирующие основы общественных отношений	В7.2	механизмами осуществления основных прав и обязанностей гражданина РФ
З7.3	специальные юридические нормы, относящиеся к охране государственной тайны	У7.3	выделять в профессиональной деятельности информацию, содержащую государственную тайну и работать с ней на основе специальных норм, использовать социальную структуру профессиональной коммуникации для организации индивидуальной и командной профессиональной деятельности	В7.3	использовать нормативно-правовые акты для работы с объектами, представляющими государственную тайну
З7.4	социальную структуру государства, профессиональных коммуникаций; социальные закономерности в условиях инновационной динамики	У7.4	готовить программы и проводить социологическое исследование	В7.4	методами коммуникации с институтами труда, науки и образования в рамках профессиональной деятельности
З7.5	психологию личности; законы психологического конструирования индивидуальной и групповой познавательной деятельности	У7.5	адаптироваться к изменению требований к профессии в условиях инновационного общества	В7.5	методами социологического исследования
З7.6	психологические регулятивы межличностных отношений	У7.6	выявлять психологические особенности личности	В7.6	методами мониторинга изменений статуса и роли профессиональной деятельности в условиях изменения общества в целом
З7.7	основы психологической диагностики; психологические основы профессиональной деятельности	У7.7	конструировать психологическую среду для индивидуальной и коллективной познавательной деятельности	В7.7	способами диагностики характеристик личности (характер, темперамент, воля)
З7.8	основы системы мотивации и компенсации	У7.8	осуществлять мониторинг психологической динамики личности; диагностировать профессиональные деформации и профессиональное выгорание	В7.8	психологическими приемами для конструирования индивидуальной и коллективной познавательной деятельности
З7.9	системы оценки персонала	У7.9	методы планирования и организации работы руководителя	В7.9	методиками разрешения конфликта в межличностных отношениях
З7.10	основные особенности работы персонала в периоды изменений в организации	У7.10	методы кадрового планирования, отбора и набора персонала	В7.10	методами психологической самодиагностики; приемами профессиональной адаптации и регуляции; ключевыми психологическими методиками планирования карьеры
З7.11	основные элементы корпоративной культуры	У7.11	методы выявления потребностей в обучении	В7.11	планированием личной работы и работы подразделения
З7.12	правовые и организационные основы трудовых отношений и учета персонала	У7.12	методы организации и проведения обучения персонала	В7.12	составлением положений о подразделении и должностных инструкций
З7.13	теоретические аспекты принятия управленческих решений	У7.13	объективно анализировать ситуацию, предшествующую принятию управленческого решения	В7.13	выявление потребности сотрудников в обучении, планирование обучения сотрудников;
З7.14	виды стратегических и тактических решений	У7.14	анализировать проблемы организации, предлагать управленческие решения	В7.14	разработкой элементов корпоративной культуры, разрешением типичных трудовых конфликтов
В7.15	применения методов разработки управленческих решений
Р8 Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде, с пониманием культурных, языковых и социально-экономических различий, разрабатывать и использовать документацию.	З8.1	форм и функций языка, системы функциональных стилей литературного языка	У8.1	грамотно оформлять устные и письменные высказывания, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, соблюдать правила культуры речи	В8.1	навыками эффективной речевой коммуникации, стратегиями чтения, стратегиями слушания
З8.2	принципов эффективной речевой коммуникации: правил аргументации, законов дискуссии и полемики, особенностей устного делового общения	У8.2	осуществлять эффективное устное деловое общение,  оформлять деловые документы	В8.2	навыками продуцирования и редактирования деловых документов
З8.3	правил оформления деловых документов; основных особенностей научного текста; основных языковых конструкций первичных и вторичных научных текстов	У8.3	эффективно коммуницировать в команде, осуществлять лингвистическое сопровождение проектной деятельности, выступать с электронной презентацией	В8.3	опытом работы над проектом, опытом выступления с электронной презентацией
З8.4	основы философии, базовые представления о приверженности к этическим ценностям	У8.4	способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы	В8.4	владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения
З8.5	законы развития природы, общества и мышления; знание базовых ценностей мировой культуры	У8.5	умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	В8.5	владеть гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации
З8.6	понятийный аппарат философии	У8.6	умеет использовать понятийный аппарат философии для решения профессиональных задач, готовность принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе	В8.6	владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;
З8.7	основные положения и методы социальных, гуманитарных  наук	У8.7	способность использовать законы и методы гуманитарных наук при решении профессиональных задач, умение оперировать знаниями законов развития природы, общества и мышления  в профессиональной деятельности	В8.7	владеть навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, навыками толерантного восприятия культурных и социальных различий, навыками межкультурных коммуникаций
З8.8	о многообразии современных культур и цивилизаций, их формы и типы, особенности взаимодействия	У8.8	уметь анализировать и оценивать процессы и тенденции в развитии современной культуры, применять в профессиональной и других видах деятельности основные культурологические знания, понятия и закономерности	В8.8	планирования и организации совместной деятельности на ИЯ, выходящей за рамки собственно учебной
З8.9	базисные ценности основных культур, способы хранения и передачи культурного опыта, историю российской культуры	У8.9	вести диалог этикетного характера в социально-бытовой, академической и профессионально-ориентированной сферах общения	В8.9	общения друг с другом с целью наибольшей эффективности достижения поставленной цели в рамках по выполнения заданий;
З8.10	основы грамматической системы изучаемого языка	У8.10	высказываться в пределах изученных тем; передавать содержание прочитанного и услышанного текста, выражать свое мнение и аргументированную оценку	В8.10	подготовки проектных заданий на иностранном языке
З8.11	структуру и основы построения письменных и устных текстов социально-бытовой, учебно-социальной и профессионально-ориентированной тематики	У8.11	понимать иноязычные звучащие тексты монологического или диалогического характера с различной степенью и глубиной понимания в зависимости от коммуникативной задачи	В8.11	использования основных стратегий автономной учебно-познавательной деятельности (аупд)
З8.12	правила речевого этикета в соответствии с ситуациями межкультурного общения в зависимости от стиля и характера общения в социально-бытовой, академической и профессионально-ориентированной сферах	У8.12	использовать различные виды чтения на основе текстов прагматического, публицистического, художественного, научно-популярного и общепрофессионального характера по направлению подготовки	В8.12	документации (отчёты, технические инструкции) и ведения переписки в ситуациях, типичных для профессионально-делового общения
З8.13	основные лексические единицы социально-бытовой, академической тематики	У8.13	писать тексты разных жанров по тематике цикла с учетом норм оформления, принятых в стране изучаемого языка	В8.13	оформления заявок на стажировки по программам академической мобильности, устройства на работу
З8.14	основные лексические единицы деловой и профессиональной лексики, дефиниции основных терминов по направлению подготовки	У8.14	использовать необходимые компенсаторные умения в процессе общения на ия	В8.14	целенаправленного и активного использования возможностей информационных технологий на ая как важнейшего средства повышения профессиональной компетенции современного специалиста (работа с поисковыми сайтами, страницами зарубежных вузов и профессиональных сообществ, электронными энциклопедиями и др.)
З8.15	основную страноведческую информацию о стране изучаемого языка	У8.15	ориентироваться в социокультурных маркерах своей и иноязычной среды	В8.15	обработки заданного  объема информации  с целью подготовки раздела вкр на ая (20 % источников от общего количества должны быть на иностранном языке);
З8.16	нормы и правила оформления деловой документации (отчёты, технические инструкции) и переписки,  принятые в странах изучаемого языка	У8.16	извлекать необходимую информацию из иноязычных источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.) в типичных ситуациях профессионально-делового общения	В8.16	организованного продуктивного партнерства в условиях коллективной коммуникации
З8.17	основные стратегии организации и планирования автономной учебно-познавательной деятельности	У8.17	переводить информацию профессионально-делового характера из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из аудиовизуального ряда в текст и др.)	В8.17	участия  в проектной деятельности, в организации и проведении учебной и научно-исследовательской работы (доклады и выступления на конференции, оформление заявок на гранты и стажировки по программам академической мобильности и др.).
З8.18	функциональные особенности устных и письменных профессионально-ориентированных текстов, в том числе научно-технического характера	У8.18	писать сообщения, отчёты, инструкции, вести деловую переписку на общепрофессиональные темы, статьи, тезисы, рефераты на профессиональные темы	В8.18	способами документационного обеспечения управления в организации
З8.19	требования к оформлению документации (в пределах программы), принятые в профессиональной коммуникации	У8.19	распознавать и употреблять в устных и письменных высказываниях основную терминологию своей широкой и узкой специальности, включающую активный и пассивный лексический минимум терминологического характера
З8.20	стратегии коммуникативного поведения в ситуациях международного профессионального общения (в пределах программы)	У8.20	понимать устную (монологическую и диалогическую) речь в пределах профессиональной тематики
З8.21	основные стратегии организации и планирования автономной учебно-познавательной деятельности	У8.21	участвовать в обсуждении тем, связанных со  специальностью
З8.22	основные понятия ДОУ	У8.22	самостоятельно  готовить и делать устные сообщения на профессиональные темы, в том числе с использованием мультимедийных технологий
З8.23	организацию работы с документами (получение, передача, обработка, учет, регистрация, контроль, хранение, систематизация, подготовка документов для сдачи в архив, уничтожение)	У8.23	выбирать вид чтения в соответствии с поставленной целью (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.) при работе с профессионально-ориентированными текстами, учитывая их специфику
З8.24	последовательность и принципы архивирования документов	У8.24	аннотировать, реферировать и излагать на родной язык/ с родного языка основное содержание текстов по специальности, при необходимости пользуясь словарем
З8.25	правила обеспечения своевременного и правильного создания документов (документирование)	У8.25	отбирать информационные источники и критически оценивать информацию, необходимую для выполнения коммуникативных задач в профессиональной деятельности
У8.26	самостоятельно определять способ достижения  поставленной учебной и коммуникативной задачи
У8.27	извлекать необходимую информацию из иноязычных источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.) в типичных ситуациях профессионально-делового общения
У8.28	оформить организационно-распорядительную документацию предприятия
У8.29	архивировать документы предприятия.
У8.30	оформить справочно-информационную документацию предприятия
Р9 Способность ориентироваться в вопросах безопасности и здравоохранения, юридических и исторических аспектах, а так же различных влияниях инженерных решений на социальную и окружающую среду.	З9.1	о системе управления охраной труда в организации, в томской области, Российской Федерации	У9.1	проводить контроль опасных и вредных факторов среды обитания	В9.1	проведения расчетов по оценке уровней опасных и вредных факторов среды обитания;
З9.2	о подходах к нормированию содержания вредных веществ в воздухе, в воде, в почве	У9.2	эффективно применять средства защиты	В9.2	в выборе необходимых средств защиты и безопасности.
З9.3	теоретические основы исторического познания, методы исторической  науки, ее социальные функции	У9.3	планировать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности	В9.3	навыками научной аргументации при отстаивании собственной позиции по вопросам истории, в том числе и в публичных выступлениях
З9.4	движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в истории	У9.4	определять возможные вероятные чрезвычайные ситуации	В9.4	способами оценивания исторического опыта
З9.5	понятийно-терминологический аппарат исторической науки	У9.5	правила пользования средствами первичного тушения, правила оказания первой помощи	В9.5	навыками составления библиографии, историографического анализа, анализа исторических источников
З9.6	основные вехи становления и развития отечественной исторической науки	У9.6	устанавливать причинно-следственные связи между историческими явлениями и выявлять связь прошлого и настоящего	В9.6	навыками рефлексии, адекватного оценивания результатов своей деятельности
З9.7	дискуссионные проблемы отечественной истории	У9.7	выявлять существенные черты исторических процессов, явлений, соотносить их с отдельными событиями	В9.7	использования основ профессионально-прикладной физической подготовки, определяющей психофизическую готовность к будущей профессии
З9.8	основные этапы, ключевые события отечественной истории, их хронологию	У9.8	выявлять культурное многообразие мира и толерантно его воспринимать;	В9.8	владения методикой самомассажа
З9.9	системы ценностей и важнейшие достижения, характеризующие историческое развитие России и отражающие ее социокультурное своеобразие	У9.9	использовать ключевые понятия, методы исторической  науки при анализе процессов, явлений, событий прошлого и современных социально значимых проблем;	В9.9	составления и проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями, гигиенической или тренировочной направленности
З9.10	имена выдающихся деятелей России, их вклад в развитие страны	У9.10	анализировать историческую информацию, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;	В9.10	использования индивидуального подхода и применения средств для направленного развития отдельных физических качеств
З9.11	место и роль России в контексте всемирно-исторического процесса	У9.11	находить в историческом прошлом ориентиры для своего интеллектуального, культурного, нравственного самосовершенствования;	В9.11	применения на практике основ организации судейства соревнований по избранному виду спорта
З9.12	взаимосвязь научно-технического прогресса и развития общества, вклад российской науки в мировую	У9.12	находить историческую информацию в печатных и электронных источниках, перерабатывать и воспроизводить ее в устной и письменной речи	В9.12	применять методику самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки
З9.13	основные вехи в развитии Сибири, Томского политехнического университета	У9.13	использовать методики эффективных и дополнительных способов жизненно важными умениями и навыками (ходьба, бег, передвижение на лыжах, плавание и т. д.)	В9.13	применять на практике проведение производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда
З9.14	научно-практические основы физической культуры	У9.14	составлять индивидуальные программы физического воспитания и знаний с оздоровительной, рекреационной восстановительной направленностью (медленный бег, прогулки и т. д.)	В9.14
З9.15	основы здорового образа жизни	У9.15	использовать методы оценки и коррекции осанки и телосложения	В9.15
З9.16	особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности	У9.16	назвать методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой и спортом	В9.16
З9.17	простейшие методики самооценки работоспособности, утомления и применение средств физической культуры для их направленной коррекции
З9.18	методики корректирующей гимнастики для глаз
З9.19	методы самоконтроля состояния здоровья и развития (стандарты, программы, формулы) функционального состояния (функциональные пробы)
З9.20	методику проведения учебно-тренировочного занятия
З9.21	методы самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тесты, контрольные задания)
З9.22	средства и методы мышечной релаксации в спорте
Р10 Готовность следовать кодексу профессиональной этики, ответственности и нормам инженерной деятельности	З10.1	права и свободы человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности	У10.1	использовать и составлять нормативные и правовые  документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности	В10.1	использовать и составлять нормативные и правовые  документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности
З10.2	основы российской правовой системы и законодательства, организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности	У10.2	анализировать способы формирования профессиональных и общекультурных компетенций	В10.2	составления индивидуального плана обучения по направлению «управление качеством»
З10.3	особенности региональной и вузовской правовой культуры той местности, где студент учится и выпускник будет работать	У10.3	формулировать задачи профессиональной деятельности	В10.3	составление программы профессионального самосовершенствования
З10.4	компетентности специалиста в области управления качеством
З10.5	область профессиональной деятельности бакалавра
З10.6	задачи профессиональной деятельности

Таблица 6