Практико-ориентированное наполнение модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов — выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия (стр. 1 )

РАЗДЕЛ 3. Практико-ориентированное наполнение модели эффективной профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия

Как было отмечено ранее, основными субъектами, заинтересованными в успешности профессиональной  социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов являются:

органы управления образованием

регионально-областного уровня муниципального уровня

педагогические вузы молодые специалисты руководители образовательных учреждений, трудоустраивающие молодых специалистов.

Таким образом, практико-ориентированное  наполнение модели профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогического вуза, основанной на использовании современных технологий сетевого взаимодействия сводится к созданию аппарата действий для каждого из перечисленных субъектов, использование которого обеспечит их грамотное взаимодействие в процессе профессиональной социализации и сделает ее максимально эффективной.

В связи с вышеизложенным, был определен перечень документов, подлежащих разработке. На рис. 21 представлены разработанные в рамках проекта документы с указанием их адресации субъектам профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов.

Представителям органов управления образованием	Представителям вузов, осуществляющим подготовку специалистов для системы образования	Представителям образовательных учреждений, трудоустраивающих выпускников педагогических вузов	Молодым специалистам – выпускникам педагогических вузов
регионально-областного уровня	муниципального уровня
Каталог законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих процесс профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов
Закон о молодом специалисте сферы образования
Функционал субъектов, содействующих профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов	Рекомендации по трудоустройству молодых специалистов
Методика изучения рынка труда в сфере образования
Примерные формы учета информации о молодых специалистах	Примерное положение об отделе воспитания и профессиональной социализации в педагогическом вузе	Функционал субъектов, содействующих профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов	Образцы договоров, заключаемых молодыми специалистами
Примерное Положение о деятельности общественного объединения по поддержке молодых специалистов сферы образования	Функционал субъектов управления, осуществляющих профессиональную социализацию будущих учителей в вузе	Порядок получения единовременных денежных выплат молодым специалистам сферы образования
Механизмы социальной поддержки работников учреждений образования	Примерное положение о муниципальном методическом объединении молодых специалистов	Модель выпускника педагогического вуза, обладающего потенциалом для профессиональной социализации	Рекомендации по профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогического вуза в образовательном учреждении
Положение о проведении интернет-конкурса профессионального мастерства молодых специалистов
Программа проведения дистанционных курсов повышения квалификации для молодых специалистов
Рекомендации по взаимодействию педагогического вуза с муниципальными и региональными органами управления образованием по вопросам профессиональной социализации молодых специалистов - выпускников педагогических вузов	Модель успешно социализированного молодого специалиста
Примерная Программа работы с молодыми специалистами в образовательном учреждении
Программа работы методического объединения по профессиональной социализации молодых специалистов	Примерное Положение об адаптации первокурсников	Педагогическая технология социализации молодых педагогов в профессиональной деятельности: Программа дистанционных курсов
Примерное Положение о работе куратора академической группы
Рекомендации первокурснику по организации учебной и внеучебной деятельности в вузе	Комплекс диагностических методик для проведения мониторинга профессиональной социализации молодых специалистов в образовательном учреждении
Комплекс анкет для мониторинга профессиональной социализации молодых специалистов	Примерное Положение о системе профессиональной социализации студентов педагогического вуза с использованием сетевого взаимодействия	Педагогическая технология социализации молодых педагогов в профессиональной деятельности: Программа дистанционных курсов повышения квалификации
Учебная и рабочая программы и методические материалы к курсу «НОВОЙ ШКОЛЕ – НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ»	Инструкция для молодого специалиста по работе с порталом «Молодому учителю»
Комплекс показателей трудоустройства выпускников педагогического вуза
Примерное Положение о проектной работе студентов педагогического вуза
Программа проектной работы в вузе с использованием сетевого взаимодействия
Устав ассоциации выпускников педагогического вуза

Рис. 21. Перечень документов, разработанных для использования субъектами профессиональной социализации

Начиная разработку указанных документов для каждого из субъектов профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, прежде всего, необходимо было изучить нормативно-правовую базу современного образования, которая определяет саму возможность взаимодействия этих субъектов и реализации процесса профессиональной социализации молодых специалистов с использованием технологий сетевого взаимодействия.

В результате контент-анализа был создан документ под названием «Каталог законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих процесс профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов», в который вошли выдержки:

актов Федерального уровня

Трудовой кодекс Российской Федерации

Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 года

Приоритетный национальный проект «Образование»

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Федеральная целевая Программа развития образования на 2011-2015 гг.

Федеральная целевая Программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» 2009-2013 гг.

Федеральная целевая Программа «Социальное развитие села до 2013 г.»

Приказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. № 000 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»

актов регионального уровня

Областная целевая Программа реализации национального проекта «Образование» в Челябинской области на 2009 – 2012 годы

Областная целевая Программа «Поддержка и развитие дошкольного образования в Челябинской области» на 2010-2014 годы

Областная целевая Программа развития профессионального образования в Челябинской области на 2011 – 2015 годы

Ведомственная целевая Программа развития системы начального и среднего профессионального образования Челябинской области на 2012-2014 годы.

Полное содержание Каталога приведено в Приложении 7.

Отметим, что в данном каталоге отсутствует ряд документов, регламентирующих процесс профессиональной социализации молодых специалистов. Прежде всего, это Закон о молодых специалистах сферы образования. Изучив теоретические и практические аспекты проблемы профессиональной социализации молодых специалистов сферы образования, социально-профессиональные проблемы их работы, особенности функционирования региональной системы образования мы пришли к следующей структуре данного Закона (областного уровня):

Рис. 22. Структура разрабатываемого Закона о молодом специалисте сферы образования

Разработка наполнения такого Закона должна осуществляться с учетом региональных особенностей, возможностей социальной защиты и поддержки, специфики рынка труда.

Подзаконными актами, нуждающимися в разработке и принятии, являются Приказы областного Министерства образования и науки

об утверждении Положения о наставнике молодого специалиста в учреждениях общего образования; об организации сетевого взаимодействия в региональной системе образования.

Структура Положения об утверждении Положения о наставнике молодого специалиста в учреждениях общего образования, по нашему мнению, должна иметь следующий вид.

Общие положения Цели и задачи работы наставника молодого специалиста Организационные основы работы наставника молодого специалиста Права и обязанности наставника молодого специалиста Права и обязанности молодого специалиста Регламент работы наставника молодого специалиста Руководство работой наставника молодого специалиста Описание работы наставника молодого специалиста Документация в работе наставника молодого специалиста Оценка эффективности работы наставника молодого специалиста.

Структура Положения об организации сетевого взаимодействия в региональной системе образования должна включать:

Общие положения Сущность сетевого взаимодействия Нормативно-правовые основы сетевого взаимодействия в региональной системе образования Материально-техническое оснащение сетевого взаимодействия в региональной системе образования Модели сетевого взаимодействия в региональной системе образования Субъекты сетевого взаимодействия в региональной системе образования Ответственность субъектов сетевого взаимодействия в региональной системе образования Мероприятия сетевого взаимодействия в региональной системе образования Оценка эффективности функционирования сетевого взаимодействия в региональной системе образования

Перейдем к представлению содержания документов, разработанных нами для каждого из субъектов процесса профессиональной социализации молодых специалистов – выпускников педагогических вузов, отражающих ключевые идеи, раскрытые в первой и второй частях данного отчета.