План-конспект урока по информатике (7 класс)
Практическая работа (на выполнение операций с файлами и папками)
Цели урока:
- образовательные: закрепить умения выполнять операции над объектами файловой системы; развивающие: развить интерес к предмету; воспитательные: аккуратность и ответственность при выполнении заданий; бережное отношение к имуществу школы, в частности, к объектам компьютерного класса.
Структура урока:
Организационный момент (1 мин); Проверка домашнего задания (5 мин); Выполнение теста (10 мин); Практическое задание (25 мин); Подведение итогов (4 мин).Ход урока.
Деятельность учителя | Деятельность учеников |
1. Организационный момент. | |
- Здравствуйте, дети. Садитесь. | Садятся. |
2. Проверка домашнего задания. | |
(устный опрос) Для чего служит файловый менеджер? Как найти объект, зная его имя? Какие операции можно произвести с папками и файлами? Для чего предназначена Корзина? Что такое ярлык? Как создать ярлык на Рабочем столе? | Файловый менеджер служит для управления объектами файловой системы. Пуск → Поиск → Файлы и папки → (указываем имя необходимого файла) → (выбираем диски, на которых необходимо произвести поиск) → [если необходимо, выбрать другие критерии поиска] → Найти. Создать, переименовать, копировать, переместить (вырезать), удалить. Корзина предназначена для временного хранения удаленных объектов. Ярлык – небольшой файл, содержащий рисунок-пиктограмму и путь к заданному объекту. На рабочем столе в свободной области щелкнуть правую клавишу мыши → Создать → Ярлык. Далее указать путь к необходимому объекту. |
3. Выполнение теста. | |
(тест выполняется на компьютере) Инструкция к тесту: В тесте 10 заданий. Максимальная отметка за тест - 10 баллов. Время выполнения теста - 7 минут. Правильные ответы в тесте не показываются. Задание #1 Вопрос: Укажите основные элементы файловой системы Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Папка 2) Диск 3) Корзина 4) Пуск 5) Файл Задание #2 Вопрос: Встроенный в Windows файловый менеджер это... Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Файловик 2) Total Commander 3) Проводник Задание #3 Вопрос: Для чего создали файловые менеджеры? Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Для удобства создания файлов 2) Для удобства хранения и поиска файлов 3) Для того, что бы создавать файлы Задание #4 Вопрос: Какое расширение может быть у файла, если в нем хранится изображение? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) .jpg 2) .bmp 3) .txt 4) .doc 5) .exe Задание #5 Вопрос: Школа. txt это... Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Полное имя файла 2) Расширение файла 3) Имя файла Задание #6 Вопрос: Установите взаимно-однозначное соответствие: Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: 1) Диск 2) Папка 3) Имя файла 4) Путь к файлу 5) Полное имя файла __ Корзина __ tetris. exe __ А:\ __ D:\Prim\text. doc __ С: Задание #7 Вопрос: В какой папке(каталоге) хранится файл контроша. doc если полное имя файла: D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная работа\контроша. doc Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) В папке 8 класс 2) В папке Иванов Иван 3) На диске D: 4) В папке Контрольная работа Задание #8 Вопрос: Расширение файла. bmp указывает на то, что... Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Этот файл расширен, т. е. увеличен в размере 2) В нем хранится какой то текст 3) В нем хранится какой то рисунок Задание #9 Вопрос: На каком диске хранится файл D:\info. doc? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) D: 2) B: 3) C: 4) A: Задание #10 Вопрос: Какое расширение будет у файла, если он создан в Блокноте? Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) .bmp 2) .txt 3) .doc 4) .exe 5) .jpg | Выполняют тест. Ответы: 1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 5; 2) (1 б.) Верные ответы: 3; 3) (1 б.) Верные ответы: 2; 4) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 5) (1 б.) Верные ответы: 3; 6) (1 б.) Верные ответы: 2; 3; 4; 5; 1; 7) (1 б.) Верные ответы: 4; 8) (1 б.) Верные ответы: 3; 9) (1 б.) Верные ответы: 1; 10) (1 б.) Верные ответы: 2; |
4. Практическое задание. | |
(выполняют за компьютерами) По адресу Е:\7 класс\7 Г\Ф. И.О. создайте папку «Расписание уроков», в которой необходимо создать папки с названиями дней недели. В созданных папках создайте папки с названиями уроков в этот день. В папке «Понедельник» во всех папках с названиями предметов создайте текстовый документ «предмет. txt», который будет следующего содержания: для математики – «Математика - царица наук!» для биологии – «В мире животных.» для географии – «водопад "Виктория".» для истории – «1812 - война с Наполеоном.» для русского языка – «Красота спасет мир!»
Скопируйте данные файлы в папки с такими же предметами в других днях. В папке с названием «Информатика» создайте текстовый документ «предмет. txt», в котором будет указан путь к файлу «IEXPLORE. EXE». | Выполняют задание на компьютерах. |
5. Подведение итогов. | |
Выставление отметок за урок и за четверть. | |
Урок закончен. Все свободны. |
По адресу Е:\7 класс\7 Г\Ф. И.О. создайте папку «Расписание уроков», в которой необходимо создать папки с названиями дней недели. В созданных папках создайте папки с названиями уроков в этот день (см. рис.). В папке «Понедельник» во всех папках с названиями предметов создайте текстовый документ «предмет. txt», который будет следующего содержания:
для математики – «Математика - царица наук!» для биологии – «В мире животных.» для географии – «водопад "Виктория".» для истории – «1812 - война с Наполеоном.» для русского языка – «Красота спасет мир!» для иностранного языка – «Windows - окно!»Скопируйте данные файлы в папки с такими же предметами в других днях.
В папке с названием «Информатика» создайте текстовый документ «предмет. txt», в котором будет указан путь к файлу «IEXPLORE. EXE».
