При помощи дидактических игр ребенок лучше и быстрее усваивает материал, активизирует и пополняет словарный запас, совершенствует навыки словообразования и словоизменения. Формирование лексико-грамматических категорий – одно из направлений в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Цель игры «Подбери признак» - совершенствовать умение подбирать признаки к предметам.
ЛЕТО (22.05 – 26.05)
игра «Подбери признак»
Лето – жаркое, долгожданное, дождливое, сухое, теплое, жаркое, северное, чудесное…
Погода, солнце, облака, небо, день, дождь, воздух, ветер.
Играя в эту игру, можно устроить соревнование «кто больше?»
