Мультимедийный лонгрид как журналистский формат

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы СЗАО  «Школа № 000»

Тема проекта : «Мультимедийный лонгрид как журналистский формат»

Автор: , 8б класс,
, 8б класс,
, 9а класс,

, 8б класс.

Руководитель работы: , учитель физики

Москва

2018 г.

Содержание

Аннотация

Введение  3
Теоретическая часть
История лонгрида  5
Структура мультимедийного лонгрида  6
Практическая часть   3.Создание собственного лонгрида  8
Заключение  9   Почему лонгриды стали популярны
Литература и интернет-ресурсы  11
Приложение  12

Аннотация

Мультимедийная журналистика - это сегодня наиболее продвинутая с точки зрения технологий сфера коммуникаций. Технологическая революция, которая коснулась всех традиционных медиа, заставляет искать новые формы обучения и овладения новыми для отрасли навыками. Лонгрид-  это статья, в которой форма подачи информации является более современной и интересной. Изучая этот материал, мы сами сделали свой лонгрид на тему
«В профессию через хобби»

Введение

Гипотеза: Мультимедийная журналистика  – благоприятнейшая среда социализации современного заброшенного ребенка

Актуальность: Мультимедийная журналистика - это сегодня наиболее продвинутая с точки зрения технологий сфера коммуникаций. Технологическая революция, которая коснулась всех традиционных медиа, заставляет искать новые формы обучения и овладения новыми для отрасли навыками.

Метод: поиско-творческий

Новизна: возможность раннего профессионального самоопределения учащихся, знакомство с профессиональными навыками и умениями со школьной скамьи.

Объект: мультимедийный лонгрид

Предмет: мультимедийная журналистика

Цель: создать мультимедийный контент - лонгрид

Задачи:

1.Понять социальную значимость профессии журналиста.

2.Осуществить поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач журналиста, профессионального и личностного развития.

3.Использовать информационно—коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

4.Выполнять качественно задания по созданию мультимедийного контента.

5.Осуществить выбор необходимой фото, видео и монтажной техники при организации процесса разработки, исследования объектов профессиональной деятельности и создания лонгрида.

План работы над проектом:

1.Работа над содержанием лонгрида

2. Работа над структурой лонгрида

3. Работа над оформлением лонгрида

4.Работа с фоторесурсами.
5. Работа с видеоресурсами.

Социальная значимость проекта:

В эпоху быстрого просмотра статей, большая часть из которых почти также быстро забывается и теряется среди миллионов подобных текстов в Интернете, хорошие лонгриды имеют больше шансов остаться надолго и стать материалами, к которым будут возвращаться и на которые будут ссылаться. Такие популярные ресурсы, объединяющие лонгриды, как Longreads, девайсы и приложения для чтения, с помощью которых можно сохранить текст и всегда иметь к нему доступ, делают жизненный цикл лонгридов значительно длиннее обычных материалов и заметок. Создание качественного лонгрида – это тяжелая работа, требующая много времени, но, в конечном итоге, затраченные усилия окупаются тем распространением и эффектом, которого удалось достичь.

1. ИСТОРИЯ ЛОНГРИДА

Лонгриды - термин, пришедший из американских медиа. Этим словом изначально обозначали большие текстовые материалы. На их чтение времени требуется больше, чем на заметки. После лонгридом стали называть не просто длинные статьи, а истории, рассказанные с помощью большого текста с разными вставками. Можно сказать, что первым, кто написал лонгрид была газета The New York Times и их лонгрид назывался «Snow Fall». В нём было рассказано о истории про лыжников, которые застряли в ловушке под лавиной в горах в Вашингтоне. Он стал одним из лучших медийных проектов 2012 года и на долгое время определила формат лонгридов.

Лонгриды не обязательно посвящены острым политическим и социальным темам, но, как правило, именно они вызывают наибольший общественный резонанс. Вы можете написать лонгрид о чём угодно и это будет красиво и удобно при чтении с мобильных телефонов, планшетов и компьютеров.

Благодаря своей длине лонгриды позволяют рассказать историю полностью, со всеми важными деталями и значимыми подробностями. С помощью лонгрида вы можете затрагивать темы, о которых нельзя рассказать коротко, – большие и сложные идеи, истории людей, удивительные и малоизвестные вещи и концепции.

Существует два типа лонгридов:

1.Обычные лонгрид, в которых главная цель - это текст. Его может написать каждый, т. к. это сделать довольно легко.

2. Мультимедийный лонгрид, который создать сложнее. В нём текст – не главный элемент. Он используется в связке с другими составляющими: видео, инфографикой, фото, презентациями, интерактивными хронологическими лентами, аудио, географическими картами, диаграммами, графиками и многим другим.

2. СТРУКТУРА МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ЛОНГРИДА

Лонгрид, как конструктор, собирается из историй и фрагментов репортажей и дополняется поясняющей информацией. Все элементы объединяются таким образом, чтобы в итоге читатель смог «пройти» по лонгриду и получить полное представление по той или иной теме.

Алгоритм написания мультимедийного лонгрида:

Определение целевой аудитории
Как и при создании любого текста, сначала необходимо понять, для кого мы будем писать лонгрид, кто наш читатель, о чём он хочет прочитать Выбрать идею

Несмотря на то, что лонгрид достаточно объёмен, читать энциклопедические статьи никто не будет. Поэтому важно тщательно продумать как ты изложишь мысль

Составить план

Для лонгрида составление плана – обязательный этап, потому что легко заплутать в больших объёмах информации и упустить важное. Лучше составлять план лонгрида на отдельных карточках, чтобы было проще разработать структуру и подобрать другие элементы)

Сбор и подготовка материала

Слаженная работа позволит завершить проект вовремя

Оформление и публикация

Сегодня существует множество площадок, которые заточены под разработку и публикацию лонгридов, в том числе и мультимедийных. Список таких сервисов несложно отыскать в интернете.

Продвижение лонгрида

Продвижение можно начать ещё задолго до публикации проекта. Рассказ о его подготовке и размещение некоторых фрагментов в интернете подготовят читателей и подогреют интерес

Практическая часть

Изучая этот материал, мы сами сделали свой лонгрид на тему
«В профессию через хобби»

СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ЛОНГРИДА

Для создания лонгрида, мы использовали те советы о которых рассказали ранее.

Первым делом, мы определились с целевой аудиторией. Так как мы ещё дети, мы решили, по большей части, писать для детей. Выбрать тему не составило труда, потому что в наше время, дети очень загружены школой и дополнительными кружками (хобби) и из-за нехватки времени они не могут определиться, кем они могут стать в будущем. Мы надеемся, что наша тема лонгрида, поможет детям осмыслить как они могут связать свою жизнь со своим хобби. Также, мы упомянули один из конкурсов, в которых можно поучаствовать чтобы заработать баллы при поступлении в ВУЗы, колледжи, университеты или просто проверить на сколько ты селён в своей любимой области.

Составляя план работы, мы действительно чуть не утонули в потоке информации, поэтому это и правда один из важных советов - составлять план. За фото и видео отвечала Мария и Марина, за текст Лена и Анастасия, а оформление мы делали вместе. Распределяя роли, мы убедились, что так намного легче, когда каждый отвечает за свою часть и в дальнейшем мы можем просто соединить собранную информацию, не паникуя и не круша всё вокруг.

Оформляли и публиковали свой лонгрид мы на платформе Tilda (https://tilda. cc/ru/ ). Это очень удобный сайт для создания своей статьи. Много чего есть как в платном, так и в бесплатном режиме. На восприятие не режет глаза и поэтому с ним довольно приятно работать.

Данный лонгрид мы разместили на сайте школы и участвовали в предпрофессиональном конкурсе.

Первую и вторую страницы показаны в приложениях. (Приложение 1) (Приложение 2). Остальное вы можете увидеть перейдя по ссылке: http://project420070.tilda. ws/page1855681.html

Заключение

ПОЧЕМУ ЛОНГРИДЫ СТАЛИ ПОПУЛЯРНЫ?

Популярность лонгридов вызвана тем, что большинство интернет-изданий не видят иного пути привлечь внимание аудитории. Так, новости уже не дают того эффекта, который давали раньше. Новизна сообщения в интернете теряется настолько быстро, что сайт, опубликовавший новость первым, так и не успевает воспользоваться своим преимуществом. В свою очередь это приводит к тому, что издержки редакции не окупаются, и изменить ситуацию практически невозможно, потому что авторское право не защищает содержание полученной журналистом информации.

Лонгриды – совсем другое дело. Благодаря им интернет-СМИ не только привлекают читателей, но и заставляют их возвращаться на сайт снова и снова, делиться обнаруженной находкой в соцсетях, добавлять страницы в закладки.

В заключении, хотели бы сказать, что мультимедийный лонгрид и вообще мультимедийная журналистика – это дело тонкое. Много своих нюансов оно имеет и чтобы им заниматься нужно иметь терпение, концентрацию, рвение и в конечном итоге у вас всё получиться.

Выводы:

Познакомились и узнали особенности профессии мультимедийного журналиста. Осуществили поиск информации, необходимой для создания мультимедийного контента

  3. Осуществили выбор необходимой фото, видео и монтажной техники при организации процесса разработки, исследования объектов профессиональной деятельности и создания лонгрида

  4 . Выполнили  задание по созданию мультимедийного лонгрида.

Литература и интернет-ресурсы

1.http://

2.https://te-st. ru/2015/07/03/longreads/

3.http://bestapp. menu/longrid-pravila-primery-servisy/

4.http://madcats. ru/content-marketing/longreads-how-to/

Приложение 1

Приложение 2