МАДОУ детский сад № 37“Журавлик”

комбинированного вида г. Дрезна



Конспект занятия



Подвиги людей на пожаре.

«Рассказ о неизвестном герое»

  Открытое занятие 20.11.2017 г

  Воспитатель:

Конспект занятия

ТЕМА: Подвиги людей (чтение рассказа, стихотворения «Рассказ о неизвестном герое»).

ЦЕЛИ: Дать представление о понятиях «подвиг» и «героизм».

Развивать умение воспринимать образ героя произведения и давать его характеристику на основе прочитанного, выражая свою оценку поступков героя.

Формировать умение самостоятельно составлять рассказ о своем герое.

Воспитывать  чувство уважения и гордости к подвигам и героизму людей.

Словарная работа. Героизм, подвиг.

Оборудование. Азбука-тетрадь, цветные карандаши.

Предварительная подготовка. Чтение произведений о подвигах людей в военное и мирное время. Беседа о прочитанном.

Ход занятия

Вводная часть.

- Сегодня мы с вами будем говорить о подвигах людей. Как вы думаете, когда люди совершают подвиги? (Важно, чтобы дети поняли, что подвиги можно совершать не только в военное, но и в мирное время).

- Знакомы ли вам герои, совершившие подвиги, проявившие героизм? Откуда вы об этом узнали?

Основная часть.

- Сегодня мы познакомимся со стихотворением «Рассказ о неизвестном герое».

Чтение стихотворения.

Беседа по прочитанному.

- О чем говорится в этом стихотворении?

- Кто его главный герой?

- Составьте портрет главного героя.

- Почему именно этого парня ищет вся столица?

- Как вы думаете, его можно назвать героем? Почему?

- Подумайте и скажите, почему назвал свое стихотворение «Рассказ о неизвестном герое».

- Герой этого стихотворения прославился тем, что спас от пожара маленькую девочку, пожелав, при этом, остаться неизвестным. Поэтому его можно считать настоящим героем.

- Какие мысли и чувства вызвал у вас этот рассказ?

Проводится психорефлексия "Я хочу пожелать герою". Все ваши пожелания сбудутся, потому что они идут от вашего сердца

Заключительная часть.

Самостоятельное составление рассказа.

- Мы прочитали с вами о том, как парень вынес девочку из огня;

- А может быть кто-то из вас лично знаком с человеком, совершившим героический поступок? Подумайте над этим и составьте свой рассказ.

Рисование по впечатлениям от прочитанного «Подвиг на пожаре». Анализ рисунков, дети делятся впечатлениями.