МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
Программа практики
по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»
профиль «Финансовый менеджмент»
тип ОПОП академическая магистратуры
Владивосток 2016
Программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков составлена, на основании:
- ст. 58, 69, 72 и 108 Федерального закона от 01.01.2001 N 273-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015);
- Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее ФГОС ВО) Приказа Минобрнауки России 30.03.2015 N 322"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры)";
- Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367);
- Устава Федерального государственное бюджетное образовательное учреждение «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» (далее ВГУЭС), утвержденного Приказом Минобрнауки России ;
- Основной образовательной программы высшего образования направления подготовки 38.04.02 Менеджмент профиль «Финансовый менеджмент» утвержденного Приказом ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» от 01.01.2001г № 000;
- Локальные нормативные акты ВГУЭС.
Программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков составлена, исходя из требований ФГОС ВО Приказа Минобрнауки России 30.03.2015 N 322"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент профиль «Финансовый менеджмент» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367);
Составитель:
Коллектив авторов кафедры экономики и менеджмента (далее кафедры ЭМ):
, д. э.н., профессор кафедры экономики и менеджмента
, к. э.н., доцент кафедры экономики и менеджмента
, к. п.н, доцент кафедры экономики и менеджмента
, к. э.н., доцент кафедры экономики и менеджмента
, ст. преподаватель кафедры экономики и менеджмента
Утверждена на заседании кафедры экономики и менеджмента от 08.06.16 г., протокол №20
Заведующий кафедрой (разработчика)_____________________
подпись
«____»_______________20__г.
Введение
Одним из ключевых условий в развитии российской экономики на разных уровнях её представления является насыщение высококвалифицированными профессионалами разных направлений сфер отраслей экономики. При этом особое внимание уделяется на развитие максимально актуальных, перспективных и полезных качеств, обучающихся в системе высшего образования при подготовке будущих профессионалов с осознанным спектром фундаментальных знаний, апробированных умений и уровнем владения общепрофессиональными и профессиональными компетенциями.
Так, в соответствии со ст. 69 Федерального закона от 01.01.2001 N 273-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Об образовании в Российской Федерации" высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.
Таким образом, учебная практика по получению первичных профессиональных умений(далее Учебная практика),проводимая на базе кафедры экономики и менеджмента (далее ЭМ) ВГУЭС является вариативной частью Блока 2 «Практики» основной образовательной программы академической магистратуры (таблица 1) и обеспечивает первичное развитие у обучающихся профессиональных компетенций ориентированных, прежде всего на научно-исследовательский и педагогический вид профессиональной деятельности с последующим формированием умений требуемых для дальнейшего успешного выполнения задания по выпускной квалификационной работе.
Программа учебной практики разработана исходя из структурно-логического подхода последовательных действий обучающегося и его научного руководителя в соответствии с порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам магистратуры. В содержательной части программы учебной практики отражается цель, задачи, способы, формы проведения, объем и основное место уделяется содержанию практики, тематике индивидуальных заданий, методическим рекомендациям по оптимизации процесса выполнения отчета по учебной практике.
Таблица 1 – Фрагмент основной образовательной программы академической
магистратуры направления подготовки 38.04.02 Менеджмент профиль
«Финансовый менеджмент»
Наименование дисциплины | Се-местр | Кафедра | Трудоемкость | ||
з. е. | час. | нед. | |||
Блок 1 Дисциплины (модули) | |||||
Базовая часть | |||||
Вариативная часть | |||||
Блок 2 Практики | |||||
Вариативная часть | |||||
Учебная практика | |||||
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | 1 | ЭМ | 6 | 4 | |
Итого по Учебного практика | 6 | 0 | 4 | ||
Производственная практика | |||||
Производственная педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 2 | ЭМ | 9 | 6 | |
Производственная аналитическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | 2 | ЭМ | 9 | 6 | |
Производственная научно-исследовательская практика (НИР) | 2 | ЭМ | 6 | 4 | |
Производственная научно-исследовательская практика (НИР) | 3 | ЭМ | 9 | 6 | |
Производственная научно-исследовательская практика (НИР) | 4 | ЭМ | 6 | 4 | |
Производственная преддипломная практика | 4 | ЭМ | 9 | 6 | |
Итого по Производственного практика | 48 | 0 | 32 | ||
Итого по блоку | 54 | 0 | 36 | ||
Блок 3 Государственная итоговая аттестация | |||||
Базовая часть |
1 Цель и задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений:
Целью практики является:
-закрепление у обучающегося первичных знаний, полученных в процессе теоретического обучения, сбора и анализа данных по направлению исследования;
- формирование профессиональных умений актуализации постановки и степени изученности «проблемного поля» исследований, как ключевой фундации при подготовке выпускной квалификационной работы;
- раскрытие личностных качеств обучающегося как самостоятельного «лидера-исследователя»;
- развитие и углубление профессиональных и общекультурных компетенций обеспечивающих эффективную деятельность будущих специалистов по направлениям финансового менеджмента.
Задачами практики являются:
- обоснование выбора и выявление основных источников информации, процедур, приемов и методов при исследовании данных относящихся к выбранной тематике интересов обучающегося (в рамках профиля «Финансовый менеджмент»);
- обобщение и систематизация основных подходов к теоретическому осмыслению проблематики исследования («проблемного поля») и раскрытие их содержания;
-устойчивое формирование обзоров критической оценки к результатам исследований актуальных проблем управления, полученных отечественными и зарубежными исследователями;
- определение самостоятельной экспертной позиции «лидера-исследователя» по выделенному формату процессов: актуальность – цель – задачи – предмет - проблемное поле –разработка гипотезы;
- провести мониторинг законодательства и нормативно - правовых актов регулирующих процедуры реализации выбранной тематики исследования;
- сформировать отчет по учебной практике как итог самостоятельного исследования
2 Тип практики, способы и формы её проведения
В соответствии п. 6.2 и 6.5 ФГОС ВО, а также в соответствии с п.2.3Основной образовательной программой высшего образования направления подготовки 38.04.02 Менеджмент профиль «Финансовый менеджмент» утвержденного Приказом ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» от 01.01.2001г № 000 сформируем информативную таблицу 2.
Таблица 2 - Структура проведения учебной практики
Тип ОПОП | Тип учебной практики | Способ проведения практики | Структура ОПОП | Форма проведения практики |
Академический | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Стационарная | Вариативная | - Организационно-координационное собрание обучающимся; - Самостоятельная исследовательская работа обучающегося (чтение научной литературы, знакомство с результатами различных исследований, изучение методик и т. п.); - Выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным индивидуальным заданием; |
3 Объём практики и её продолжительность
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


