Формирование нравственно-эстетических ценностей у подрастающего поколения в Государственном национальном театре УР
Вопрос о роли драматического театра в нравственном и эстетическом воспитании человека, в частности в воспитании детей и юношества, о силе его воздействия с давних пор привлекал к себе внимание виднейших общественных деятелей, представителей искусства и педагогической науки. Гоголь называл театр «кафедрой», «великой школой». Белинский, в юности почитавший театр выше всех искусств, в зрелые годы писал о нем как об «источнике народного образования». Станиславский, говоря о новых невиданных возможностях эстетического воспитания народных масс, писал, что для этой цели театр имеет «самые сильные средства».
В этом его сила и опасность. Почему? Современный театр часто ублажает чувства зрителя, не поднимает его до высоких стремлений. Все чаще на сцене появляются разврат, насилие, жестокость, непристойный юмор. Поэтому очень важен вопрос о правильном выборе репертуара. Нужно учитывать особые требования к содержанию и драматургии. Именно к этому вопросу с особым вниманием подходит Национальный театр.
Наш репертуар отличается разнообразием и рассчитан на зрителей почти всех возрастов. При этом подход к зрителю строго дифференцирован, театр отслеживает тенденции современного общества с помощью классического репертуара, пьес современной драмы и детских произведений, которые несут основные идеи, ценные в любую эпоху. Театр является достойной «культурологической прививкой», которая помогает зрителю, особенно молодому, сориентироваться в реальном мире, не подчиняясь только лишь животным инстинктам, пагубно влияющим на духовность и нравственные взгляды молодежи.
В Удмуртском театре действуют уникальные социально-значимые проекты и проходят мероприятия, направленные на развитие и поддержку национальной культуры и языка, нравственно-духовное и патриотическое воспитание подрастающего поколения, пропаганду высоконравственных идеалов и общечеловеческих ценностей, толерантное отношение к культуре других народов.
С 2004 года с большим успехом действует проект «Дни театрального искусства для старшеклассников», в рамках которого поставлены спектакли по хрестоматийным произведениям классиков – «Ослоп» («Недоросль»), «Гужем уе вӧтан» («Сон в летнюю ночь»), «Мултан уж» («Мултанское дело»), «Отцы и дети», «Ревизор», «Гроза», «Горе от ума», «Капитанская дочка» и другие. В настоящее время идет работа над постановкой «Мертвых душ» Николая Гоголя.
Вначале для многих школьников просмотр спектакля по мотивам какого-либо произведения из школьной программы по литературе кажется удачной альтернативой непосредственному прочтению самого произведения. Но практика показывает, что сценическая версия литературного произведения способствует тому, что учеба становится более увлекательной, вызывая интерес не только к литературе, культуре, истории, но и многообразному миру театрального искусства. И, по-моему, это здорово, если дети, благодаря театру начинают читать и интересоваться творчеством Пушкина, Гоголя, Островского и других классиков, которых в силу своего возраста считают довольно скучными, устаревшими и не нужными.
К тому же посещение театра не ограничивается всего лишь просмотром спектакля, в театре часто проводятся творческие встречи с участниками постановок.
Так, например, в театре состоялся совместный проект с ижевской средней общеобразовательной школой № 17 «Театральный калейдоскоп». В течение целых трех дней воспитанники данной школы знакомились с деятельностью театра, с его «кухней», общались с артистами и работниками цехов. Результатом данного проекта стал выход специального выпуска школьной газеты «В курсе дела» - «Здесь рождается волшебство…», просмотр спектакля «Отцы и дети» и творческая встреча с режиссером-постановщиком Владимиром Сафоновым.
Или, к примеру, недавно после спектакля «Мултан уж» («Мултанское дело») и «Капитанская дочка» специально были организованы творческие встречи-обсуждения для сельских ребят с артистами-участниками. И таких примеров немало.
Театром проводятся выездные показы спектаклей и творческие встречи для тех, кто по разным причинам не имеет возможности организовать доставку своих воспитанников в театр.
Для детей дошкольного и школьного возрастов проводятся экскурсии по закулисной части, во время которых ребят знакомят с историей театра, рассказывают им о рабочих моментах подготовки спектаклей, предлагают посетить театральные цеха, гримерки артистов. Так, например, ребята 2 класса из школы № 97 города Ижевск недавно побывали в театре и вот что они написали на странице своего сайта: «В Удмуртском национальном театре мы были только на спектаклях. А сегодня нам удалось посмотреть все его тайны: мы были в гримерке артистов, в пошивочной, в бутафорской. Мерили на себя костюмы и парики, смотрели как оформляют сцену и даже… тихонечко посидели на репетиции, где убедились, что артистом стать совсем-совсем не просто. Нам очень понравилось!»
Благодаря данным мероприятиям в лучшую сторону меняется отношение к посещению театра, ребята начинают понимать о необходимости соблюдения определенных правил и традиций.
Не менее важной в деятельности театра стала работа с детьми–инвалидами разного возраста и разных заболеваний и ограничений, включающих ограничения по слуху и зрению, нарушения интеллектуального развития. Для этих «особенных» ребят впервые прошли экскурсии по закулисной части театра. В группы вошли дети из неполных семей или оставшихся без попечения родителей. Главной целью мероприятия стало не только познакомить детей с театральным искусством и расширить их представление о культурном многообразии мира, но и способствовать созданию удобной, комфортной среды. Пока еще рано говорить о конкретных результатах, мы еще только в начале пути, но, безусловно, работа в этом направлении будет продолжена.
В нынешнем сезоне стартовал театральный проект «Алые паруса», направленный на нравственно-духовное и эстетическое воспитание подростков в возрасте от 12-14 лет и старше. В рамках данного проекта осуществятся постановки экспериментальных театральных работ, современных пьес, учитывающие потребности и желания подростково-юношеской аудитории.
Несмотря на сложности, театр сегодня способен на открытый, откровенный, даже доверительный разговор с молодым зрителем на самые актуальные и волнующие темы. Подтверждением служит успешная постановка мюзикла «Алые паруса», который, прошел на аншлагах в течение сезона без дополнительной работы администрации по распространению билетов, при наличии очередей в кассу театра. Данная постановка была признана зрителями как значимая культурная ценность, внесшая нечто новое в духовную атмосферу города и республики. В спектакле режиссер Алексей Ложкин с помощью привлекательных для юных зрителей сценических выразительных форм и средств, на современном языке общения подростково-юношеского возраста постарался поднять не просто острые проблемы, близкие подросткам, но и пути решения для того, чтобы помочь им в сложных ситуациях, выбрать правильный путь. Отметим, что столь масштабный театральный проект – постановка первого мюзикла в истории театра – был реализован благодаря поддержке Министерства культуры Российской Федерации.
Второй постановкой в рамках вышеназванного проекта стала драма «Пуны» («Собака»), поставленная на экспериментальной площадке Малого зала для подростков старшего возраста - от 16 лет. Данный спектакль – это попытка молодого автора и режиссера Сергея Антонова взглянуть на многие нравственные и социальные вопросы современного общества.
В Национальном театре значительное место уделяется театральному воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста, представляя им не только добрые волшебные сказки – «Конек-Горбунок», «Золушка», «Бременские музыканты», «Волшебник Изумрудного города» и т. д. но и спектакль о настоящих реалиях современности – «Приключения «Чубрика». Учитывая эмоциональную впечатлительность детей, после спектакля проводятся занятия в виде обсуждения и проигрывания ситуаций. Задача занятий состоит в том, чтобы обращать внимание ребенка на нравственную сторону поступков героев спектаклей, давать им моральную оценку. Во время обсуждений дети, без стеснения, с большой охотой и воодушевлением делятся своими впечатлениями, мыслями. Так посещение детских постановок позволяют не просто весело провести время, но и посредством восприятия и анализа происходящего на сцене приобрести уникальный социальный опыт, столь важный для ребенка.
Особое место в духовно-нравственном воспитании детско-юношеской аудитории занимает обращение к произведениям о Великой Отечественной Войне. Любим и весьма популярен у ребят театрализованный концерт «Мы – эхо», состоящий из разных номеров: отрывков из подлинных фронтовых писем и литературных произведений, песенно-танцевальных композиций военных лет.
Репертуар театра содержит такие спектакли, которые не рассчитаны на подростковую аудиторию, но вызывают с их стороны немалый интерес. Так, к примеру, в 2016 г. прошла премьера эпической драмы «Чупчи крезь» («Песнь Чепцы») по пьесе современного удмуртского драматурга Петра Захарова. Спектакль был рассчитан не на молодежную аудиторию, но на практике оказалось, что театральная постановка, основанная на мифологических преданиях об удмуртских батырах (богатырях), ценностях и традициях удмуртского народа, любопытна и подростковой аудитории.
