ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2017-18 УЧ. ГОД
для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология
№ занятия | Тема занятия | Количество часов |
1 | клетка – структурная и функциональная единица живого. Клеточная теория, типы клеток. Изучение строения про - и эукариотических клеток на микропрепаратах и электронных микрофотографиях. Изучение способов поступления веществ в клетку. Энергетический обмен. Ознакомление с основными периодами клеточного цикла. Изучение морфологии и механизма различных фаз митоза на микропрепаратах, микрофотографиях. Апоптоз. кку. | 2 |
2 | кодирование и реализация генетической информации. Изучение структуры и функций нуклеиновых кислот (схемы, модели): днк и рнк. Генетический код, его свойства. Воспроизведение и реализация генетической информации (решение задач). | 2 |
3 | организация генома про - и эукариотических клеток. Молекулярная структура и функции гена у про - и эукариот. Особенности организации генома эукариотической клетки и потока информации в ней (решение задач). Регуляция экспрессии генов. | 2 |
4 | генетический аппарат клеток эукариот. Ознакомление со структурой генетического аппарата эукариотических клеток (геном и плазмон). Изучение морфологии и молекулярной организации хромосом. Кариотип человека: характеристика, методы изучения. | 2 |
5 | ККУ по теме «Молекулярные и цитологические основы наследственности». | 2 |
6 | формы размножения организмов, их цитологические основы. Изучение на живых объектах и микропрепаратах форм бесполого и полового размножения, морфологии гамет и периодов гаметогенеза. Изучение морфологии и механизма мейоза по схемам (решение ситуационных задач на нарушение мейоза). ККУ. | 2 |
7 | закономерности наследования при моно - и дигибридном скрещивании. Контроль исходного уровня знаний студентов. Формирования понятийного аппарата генетики. Доказательства универсальности законов наследования путем решения ситуационных задач. Изучение форм взаимодействия аллельных генов (решение задач). Происхождение множественного аллелизма. Наследование групп крови по системе АВО (Н) у человека (решение задач). | 2 |
8 | взаимодействие неаллельных генов. полигенное наследование. Формирование понятий о моно - и полигенном контроле признаков на примерах менделирующих и полигенно наследуемых признаков у человека. Изучение форм взаимодействия неаллельных генов, отвечающих за один признак: комплементарность, эпистаз, полимерия (решение задач). Ознакомление с эффектом положения на примере наследования резус-фактора. | 2 |
9 | сцепление и кроссинговер. Наследование признаков, сцепленных с полом Формирование понятий о сцеплении генов и кроссинговере, образование кроссоверных и некроссоверных гамет. Сцепление с полом (примеры у человека). Решение задач на сцепление генов и сцепленное с полом наследование признаков. | 2 |
10 | ККУ «Решение задач». | 2 |
11-12 | изменчивость. Классификация изменчивости. Изменчивость у человека. Генные, геномные мутации, аберрации и болезни, связанные с ними. Анализ кариограмм больных с хромосомными синдромами. Тератогенез, мутагенез, антимутагенез. Решение ситуационных задач. ККУ. | 4 |
13 | ККУ «Изменчивость». | 2 |
14-15 | методы изучения наследственности человека. Изучение особенностей человека как объекта генетики. Ознакомление с основами МГК и основными методами генетики человека. Составление и анализ родословных. Вычисление степени риска проявления заболевания в потомстве с учетом пенетрантности гена. Задачи на закон Харди-Вайнберга. | 4 |
16 | ККУ по теме «Методы генетики человека» | 2 |
Зав. кафедрой мед. биологии
и генетики, д. б.н., проф.
