Структура годового плана (стр. 2 )

месяц	Тема, формы работы	Ответственные
Октябрь-ноябрь.	Семинар-практикум: « Развитие  речи дошкольников. Цель: создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности и мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей.
1.Проблемная лекция: «Особенности речевого воспитания в дошкольной педагогике. Направления речевой работы с детьми».	логопед
2.Практикум: «Приглашение к творчеству».(о проведении речевых, словообразовательных, словотолковательных игр и упражнений, развитие словотворчества детей).	Логопед
3.Консультация – комментарий: «Беседы и разговоры с детьми как психотерапевтическое средство».	Старший воспитатель
4.Мини–ринг: «Современные и классические методики подготовки детей к школе по обучению грамоте».	Старший воспитатель
Январь-февраль	Семинар-практикум: «Создание и работа с документами и презентациями Microsoft Word, Power Point  и другими аналогичными программами.» Цель: Повышение компьютерной грамотности педагогов, освоение работы с программными образовательными комплексами, ресурсами глобальной компьютерной сети Интернет для подготовки и проведения занятий с детьми на качественно новом уровне в соответствии с ФГОС ДО.
Анкетирование педагогов «ИКТ в образовательном процессе»	Старший воспитатель
Мастер – класс «Педагогические проекты  через использование ИКТ в условиях ДОУ».
Обучающий тренинг  по созданию и умению работать с электронной почтой.	Старший воспитатель
Обучающий тренинг по работе в сети Интернет.	Старший воспитатель
Март-апрель.	Семинар-практикум «Роль учебно-методических комплектов по обучению детей двум государственным языкам РТ в духовно-нравственном воспитании дошкольников». Цель: совершенствование педагогической компетентности педагогов в применении УМК по обучению двум государственным языкам РТ в формировании эстетического мировосприятия и нравственных ориентиров дошкольников.
Роль учебно-методических комплектов в формировании представлений о социокультурных ценностях нашего народа.	Воспитатель по обучению детей татарскому языку
Использование народных игр и развитии общения и взаимодействия ребенка с взрослым и сверстниками на двух государственных языках РТ	Воспитатель по обучению детей татарскому языку
Реализация учебно-методических комплектов по обучению двум государственным языкам РТ в организации совместных с родителями народных праздников.	Воспитатель по обучению детей татарскому языку
Мастер-класс «Детский фольклор в развитии речи дошкольников»	Воспитатель по обучению детей татарскому языку

3.3.Открытые мероприятия.

месяц	Тема, содержание	Ответственные
Ноябрь	Взаимопосещения  во 2мл. группе №1 и средней группе №1	Старший воспитатель, Миронова  Н. А.
февраль	Взаимопосещения  во 2мл. группе №2 и средней группе №2	Старший воспитатель
март	Взаимопосещения в старшей и подготовительной группе	Старший воспитатель
Март-апрель	-Просмотр открытых занятий в логопедической группе -Просмотр открытого занятия по реализации национально-регионального компонента с внедрением УМК	Старший воспитатель Логопед Воспитатель по обучению детей татарскому языку
апрель	Просмотр и анализ комплексных итоговых занятий в подготовительной к школе группе.	Старший воспитатель

2.4.Акции, смотры-конкурсы, проекты.

месяц	Тема, показатели	Ответственные
Октябрь	Смотр-конкурс «Осенние мотивы»: Задачи: повышение роли дошкольного образования, сщздание возможностей для реализации и раскрытия творческого потенциала воспитанников и родителей, стимулирование творческой и совмтсной деятельности детей и родителей: выявление неординарных, талантливых детей. 1.Работа с родителями, их участие в конкурсе. 2.Изготовление поделок. 3.Организация выставки.	Воспитатели и родителей групп
Ноябрь	Проект «Мой любимый город Казань» Задачи: Приобщение воспитанников к национальной культуре РТ, активизация их речевого развития на основе двуязычия в рамках реализации УМК. Воспитание толерантности. Привлечение родителей дошкольников, используя активные формы взаимодействия. 1 неделя: -занятия познавательного цикла по ознакомлению с родным краем, с достопримечательностями города, с культурой русского и татарского народов (беседы, просмотр книг, альбомов, фотоматериалов, презентаций). Подготовка к празднику Дружбы среди старших групп. 2 неделя: -конкурс фотоальбомов «Я люблю свой город!»  рассказами детей –младшие и средние группы; - конкурс рисунков и поделок «Мой город, моя Республика!» среди родителей и детей – старшие и подготовительные группы; 3 неделя: - беседы, просмотр книг, альбомов, фотоматериалов, презентаций (подготовка к викторине) –подготовительные группы; -праздник Дружбы –старшие подготовительные группы; - спортивный праздник «Казань спортивная»- средние группы; 4 неделя: -викторина «Знаешь ли ты свой город?»-старшие, подготовительные группы Подведение итогов конкурса,  определение мест;	педагоги
Декабрь	Смотр-конкурс «Зимние забавы» Задачи: Создать благоприятные условия для воспитательно-образовательной работы с детьми и проведение оздоровительных мероприятий на участке ДОУ. Содействовать укреплению связи ДОУ с семьей. Внешний вид участка. Наличие построек (качество в соответствии с возрастом детей) Работа с родителями, их участие в  оформлении. Использование зимних построек во время ежедневных прогулок с детьми.	Воспитатели и родители групп
февраль	Проект «День родного языка» Задачи: общение всех участников образовательного процесса на родном языке. Привлечение родителей дошкольников, используя активные формы взаимодействия. Проведение занятий, игр, бесед по теме. Акция «Начни день с доброго слова»	Воспитатели групп
Март	Смотр-конкурс  «Лучше мамы в мире нет!» Задачи: Содействовать формированию позитивного и уважительного отношения к труду. Формирование трудовых навыков, творческого воображения эстетического вкуса, представлений об отечественных праздниках Подбор наглядного материала. Изготовление поделок. Оформление выставки.	Воспитатели групп
Смотр-конкурс «Лучшая дидактическая игра в группах по УМК». Задачи: обогащение развивающей среды для реализации УМК в группах через создание дидактических игр	Воспитатели групп
Смотр-конкурс «Лучшая игровая зона в группах по УМК» Задачи: обогащение развивающей среды в группах для реализации УМК по обучению русскоязычных детей татарскому языку «Говорим по татарски!»	Воспитатели групп
Апрель	Проект «Тукай әкиятләре буенча сәяхәт» Задачи : Формирование представлений о творчестве  Г. Тукая, приобщение к культуре татарского народа. Создание возможностей для самореализации и раскрытия творческого потенциала воспитанников и родителей; стимулирование творческой и совместной деятельности детей и родителей; выявление неординарных, талантливых детей. Наличие наглядно-демонстративного материала в группах. Изготовление поделок и рисунков. Организация выставки	Воспитатели и родителей групп
Смотр-конкурс стенгазет, посвященных Дню Победы в ВОВ. Задачи: воспитание нравственно-патриотических качеств: гуманизма, гордости, желания сохранить и приумножить богатства своего родного края, страны.  Ориентирование родителей на нравственно - патриотическое воспитание детей в семье. Формирование представлений об отечественных праздниках Проведение занятий, игр, бесед с детьми по теме. Организация зоны по нравственно-патриотическому воспитанию. Совместное изготовление стенгазет совместно с родителями. 4.Организация выставки.	Воспиатели и родителей групп
Май-июнь	Акция «Цветочная фантазия» Задачи: формирование у дошкольников стремления к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среды на участке ДОУ. Развивать творческое желание ухаживать за растениями. Участники планируют, разбивают цветник или клумбу. Высаживают рассаду, засевают семена. Обеспечивают дальнейший уход за высаженными растениями.	Воспитатели и родителей групп

2.5.Консультации для воспитателей

Сентябрь	Планирование воспитательно-образовательного процесса  в ДОУ	старший воспитатель
Октябрь	Создание единого пространства с  родителями по формированию представлений о социокультурных ценностях нашего народа.
Ноябрь	Роль полилингвального образования в ДОУ	Старший воспитатель
Декабрь	Инновационный подход к оздоровлению дошкольников. Закаливание	Старшая медсестра
Январь	Влияние музыки на развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников.	Музыкальный руководитель
Февраль	Социально-нравственное воспитание – важный фактор социализации воспитанников ДОУ
Март	Народные игры
апрель	Самоанализ педагогической работы воспитателя ДОУ	Старший воспитатель
май	Организация и проведение прогулки в детском саду в летний период.

2.6. Оснащение педагогического процесса.