Структура годового плана (стр. 1 )

СТРУКТУРА ГОДОВОГО ПЛАНА.

1.Анализ работы МАДОУ «Детский сад №46» за 2014 – 2015 учебный год

1.1. Основные направления и задачи на 2015 - 2016 учебный год

2. Методическая работа

2.1. Педагогические советы

2.2. Семинары, семинары-практикумы

2.3. Открытые мероприятия

2.4. Акции, смотры-конкурсы, проекты

2.5. Консультации для воспитателей

2.6. Оснащение педагогического процесса

2.7. «Клуб инновационной педагогики» (изучение, обобщение передового опыта работы)

2.8. Коллективные мероприятия

2.9. Самообразование педагогов

3. Организация работы с кадрами

3.1. Инструктаж, охрана труда, производственные собрания

3.2. Куры повышения квалификации работников

3.3. Профессиональная переподготовка

3.4. Организация аттестации на первую и высшую квалификационные категории

4. Контроль и руководство

4.1. Ежедневный контроль

4.2.Периодический контроль

4.3. Контроль за повышением профессионального уровня педагогов

4.4. Контроль за организацией оздоровительных мероприятий

4.5. Педагогический мониторинг

4.6. Контроль за планированием воспитательно-образовательной работы с детьми

4.7. Тематический и фронтальный контроль

5. Работа с родителями

6. Административно-хозяйственная работа

ПРИЛОЖЕНИЯ К ГОДОВОМУ ПЛАНУ.

Приложение «План работы на летний оздоровительный период»

Приложение «План работы по реализации преемственности в работе с МОУ «Гимназия №90»

Приложение «План работы родительского комитета»

Приложение «Годовой учебно-календарный график

Приложение «Непосредственно образовательная деятельность.»

Приложение «План реализации УМК по обучению детей двум государственным языкам

Республики Татарстан в равном объеме.

Основные направления и задачи работы на 2015-2016 учебный год: Повышать уровень профессиональной компетенции педагогических сотрудников ДОУ в формировании личностно-ориентированной модели взаимодействия с детьми, направленной на развитие индивидуальности ребенка, раскрытие его способностей, через обновление содержания и организации самостоятельной и совместной деятельности ребенка и взрослого в соответствии с ФГОС ДО. Совершенствовать систему работы с родителями по реализации УМК и формированию единого пространства по развитию моральных и нравственных ценностей; формированию уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Продолжить работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста, формируя потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Систематизировать образовательную работу, обеспечивающую речевое  развитие дошкольников.

2.Методическая работа.

2.1. Педагогические советы.

месяц	Тема, повестка	Ответственные
Август-сентябрь.	Педсовет№1 «Перспективы воспитательно-образовательной работы на новый 2015-2016учебный год в условиях введения ФГОС ДО» Цель: Анализ итогов деятельности МАДОУ за летний оздоровительный  период и утверждение плана воспитательно-образовательной работы МАДОУ на новый 2015-2016уч. год.
Подведение  итогов работы в летний оздоровительный период	Заведующий
Анализ готовности МАДОУ к учебному году (по итогам проверки)	Старший воспитатель
Утверждение годовых задач, плана работы, режима работы, учебного плана, графиков работы педагогов (сетка занятий, перечень программ и технологий, планы работы с родителями, план работы с начальной школой), программы МАДОУ	Заведующий
Утверждение плана повышения педагогической квалификации и аттестации воспитателей, специалистов детского сада в 2015-2016 учебном году.	Старший воспитатель
Утверждение планов по дополнительным платным образовательным услугам на 2015-2016 учебный год	Заведующий
Выбор и утверждение тем по самообразованию педагогов	педагоги
Результаты социального опроса родителей	Старший воспитатель
Освобождение и принятие решений педсовета	заведующий
Представление новинок методической литературы, пособий	Старший воспитатель
Подготовка к педсовету: Составление сетки занятий режима работы, перечня программ; Составление плана работы с родителями (все педагоги); Составление планов работы по дополнительным платным образовательным услугам (педагоги платных образовательных услуг); Составление плана работы со школой (подготовительные к школе группы); Оформление наглядной информации для педагогов и родителей
Ноябрь.	Педсовет№2 «Систематизация образовательной работы, обеспечивающую речевое развитие дошкольников» Цель: активизировать мыслительную деятельность педагогов, усовершенствовать работу по улучшению образовательного процесса, направленного на формирование связной речи детей, наметить пути дальнейшей эффективной деятельности в данном направлении.
Форма проведения: деловая игра. 1. «Проблема развития связной речи в современной практике работы дошкольных учреждений»	логопед
2.Выполнение решений предыдущего педсовета	заведующий
3. Итоги тематического контроля	Старший воспитатель
4.Деловая игра (теоретические вопросы)	Старший воспитатель
5. «Развитие предпосылок связной речи у младших дошкольников» (из опыта работы)	воспитатели
6. Практическая часть: «Игры и творческие задания, направленные на развитие умственных способностей и создание творческого продукта в речевой деятельности»	Логопед
7. Решение педсовета.	Заведующий.
Подготовка к педсовету: 1. Организация выставки по теме «Педагогические технологии развития связной речи у дошкольников». 2. Тематический контроль: «Организация и эффективность работы по развитию у дошкольников связной речи» 3. Подготовить совместно с родителями различные варианты опорных схем для развития связной речи дошкольников. 4. Задание для воспитателей к педсовету: подобрать игры и творческие задания, направленные на развитие умственных способностей и создание творческого продукта в речевой деятельности. 7. Семинар – практикум по развитию речи дошкольников через педчасы: 8. Консультации для родителей: «Учим ребенка общаться», «Игры, которые можно провести дома», «Ребенок и книга»; изготовление памяток для родителей: «Читаем дома», «Веселый язычок»; приглашение родителей на совместные занятия с детьми по развитию речи.
Февраль.	Педсовет №3«Профессиональное мастерство педагогов ДОУ посредством  развития ИКТ компетенции, с целью повышения качества образовательной деятельности» Цель: Повышение профессиональной компетенции педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС ДОО. Использование в работе с детьми инновационных педагогических технологий, направленных на индивидуализацию образования и оптимизацию работы с группой.	Стариший воспитатель, Воспитатели групп.
1.Итоги выполнения решений предыдущего Совета педагогов	Заведующий
2. Теоретическая часть. Итоги тематической проверки: «Использование ИКТ технологий в работе с дошкольниками»	Старший воспитатель
3.Основные педагогические компетенции	Старший воспитатель
4.Деловая игра « Совершенствование профессиональной компетенции педагога в современных условиях»	Старший воспитатель
5.Итоги взаимопосещения	Заведующий
6.Обсуждение и принятие решения	заведующий
Подготовка: 1. Мониторинг уровня освоения и использования ИКТ педагогами в ДОУ. 2. Реализация управленческого проекта «ИКТ в управлении детского сада» 3. Проведение семинара – практикума по созданию и работы с документами и презентациями Microsoft  Word,  PowerPoint в рамках педчасов. 4. Мастер – классы: использование фотоаппарата, сканера, принтера в образовательной деятельности ДОУ педагогами. 5. Неделя педагогического мастерства «Использование ИКТ технологии в работе с дошкольниками» 6. Теоретический семинар «Профессиональный стандарт педагога» 7. Тематический контроль «Использование ИКТ технологий в работе с дошкольниками»
Апрель.	Педсовет№4 «Создание условий для нравственно-патриотического воспитания дошкольников» Цель: Повышение профессионального уровня педагогов по реализации УМК в работе с детьми и методах организации работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию.
1.Выполнение  решений предыдущего Совета педагогов	Заведующий
2.Совершенствование системы работы детского сада по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников	Заведующий
3.Предметно-развивающая среда как средство формирования норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности	Старший воспитатель
4.Психолого-педагогические условия реализации основной общеобразовательной программы	Старший воспитатель
5.Методы и приемы формирования нравственных и моральных ценностей у дошкольников.
6.Взаимодействие семьи и ДОУ в нравственно - патриотическом воспитании.
7.Итоги тематической проверки «Состояние работы в ДОУ по реализации УМК по обучению двум государственным языкам в ДОУ»	Старший воспитатель
8. Результаты анкетирования родителей	Старший воспитатель
9.Реализация регионального компонента и использование УМК в формировании духовно-нравственных ценностей
10.Итоги взаимопосещения	Старший воспитатель
11.Обсуждение и принятие  решений	заведующий
Подготовка к педсовету: Подговка выступлений; Проведение анкетирование родителей; Проведение тематического контроля; Взаимопосещение; Оформление выставки методических рекомендаций и пособий.
май	Педсовет№5 «Итоги работы педагогического коллектива за 2015-2016учебный год, перспективы на следующий год. Цель: Анализ работы за учебный год. Планирование работы на летний оздоровительный период. Подготовка проекта задач и годового плана на новый учебный год.
1.Выполнение решений предыдущего Совета педагогов.	Заведующий
2.Анализ деятельности МАДОУ за 2015-2016 учебный год.	Заведующий
3.Анализ заболеваемости детей и проведенной оздоровительной работы с детьми	Старшая мед. сестра
4.Подведение итогов мониторинга с учетом регионального компонента и коррекции речевых нарушений на конец 2015-2016 учебного года	Старший воспитатель
5.Анализ работы логопеда	Логопед
6.Анализ работы воспитателя по обучению детей татарскому языку, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре	специалисты
6.Анализ работы воспитателей всех возрастных групп	воспитатели
7.Определение основных направлений деятельности МАДОУ на новый учебный год (выработка проекта годового плана работы МАДОУ, анализ карт педагогического мастерства педагогов)	Заведующий
8.Итоги фронтального контроля «Комплексное изучение воспитательно-образовательного процесса»	Старший воспитатель
9.Утверждение плана на летний оздоровительный период.	Старший воспитатель
10.Обсуждение и принятий решений	Заведующий
Подготовка к педсовету: Подготовка выступлений; Проведение фронтального контроля; Проведение мониторинга; Составление проекта нового плана работы ДОУ на следующий учебный год; Заявление карт профмастерства.

2.2. Семинары, семинары – практикумы.