Программа дополнительного образования (стр. 2 )

Октябрь

Занятие № 1.

1.Массаж пальчиков карандашами (катаем карандаш между ладошками по всей длине пальчиков).

2.Пальчиковая гимнастика «Шалашик-домик».

3. «Помоги зайчику найти дорожку домой» (пальчиком провести дорожку к домику зайчика ).

Занятие № 2.

1.Массаж пальчиков грецким орехом.

2.Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».

3.Игра «Помоги ёжику собрать все грибы на полянке» (учить закручивать и откручивать пробки «грибочки»).

Занятие № 3.

1.Массаж пальчиков «Мы погладим наши пальчики» (поглаживание пальчиков в разных направлениях).

2.Пальчиковая гимнастика «Капуста».

3.Штриховка «Овощи».

Занятие № 4.

1..Массаж пальчиков мячиком — ёжиком.

2.Пальчиковая гимнастика «Семья».

3.Штриховка «Фрукты».

Ноябрь

Занятие № 1.

1.Массаж пальчиков «Сильные пальчики» (нажимаем пальчиками на резиновый мячик с силой).

2..Пальчиковая гимнастика « Две сороконожки».

3.Разбери пуговицы по цвету

Занятие №2.

1.Массаж пальчиков грецким орехом.

2..Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

3.«Собери бусы».

Занятие № 3.

1.Массаж пальчиков карандашами  (катаем карандаш между ладошками по всей длине пальчиков).

2.Пальчиковая гимнастика «Апельсин».

3.Обведи по контуру (овощи и фрукты).

Занятие № 4.

1..Массаж пальчиков «Сухой бассейн» (перебираем пальчиками фасоль).

2.Пальчиковая гимнастика «Лесные звери».

3.Разберем счетные палочки по цвету.

Декабрь.

Занятие № 1.

1.Массаж пальчиков «Катаем карандашики ».

2.Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик хочет спать».

3.Шнуровка «Пришей пуговицу».

Занятие №2.

1.Массаж пальчиков «Мы погладим наши пальчики» (поглаживание пальчиков в разных направлениях).

2.Пальчиковая гимнастика «Снежок».

3.Рисуем пальчиком по манке.

Занятие № 3.

1.Массаж пальчиков грецким орехом.

2.Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять».

3.Поможем Золушке разобрать крупу (фасоль и горох).

Занятие № 4.

1.Массаж пальчиков «Сильные пальчики» (нажимаем пальчиками на резиновый мячик с силой).

2.Пальчиковая гимнастика « Будем ёлку наряжать».

3.Игра с прищепками «Ёжик», «Солнышко», «Цыпленок» .

Январь.

Занятие № 1.

1..Массаж пальчиков мячиком — ёжиком.

2.Пальчиковая гимнастика «Наши ручки замерзают».

3.Игра «Застегни и расстегни» (панно «Веселый ёжик»).

Занятие №2.

1..Массаж пальчиков «Сухой бассейн» (перебираем пальчиками фасоль).

2.Пальчиковая гимнастика «Ёлка. Улей».

3.Шнуровка «Яблоня».

Занятие № 3.

1.Массаж пальчиков «Мы погладим наши пальчики» ( поглаживание пальчиков в разных направлениях).

2.Пальчиковая гимнастика «Куклы ».

3.«Собери бусы».

Занятие № 4.

1.Массаж пальчиков «Катаем карандашики ».

2.Пальчиковая гимнастика «Компот».

3.Игра «Найди, что спряталось в фасоли».

Февраль.

Занятие № 1.

1.Массаж пальчиков грецким орехом.

2.Пальчиковая гимнастика «Мышка».

3.Мягкие пазлы «Бабочка, улитка, слоник».

Занятие №2.

1.Массаж пальчиков карандашами (катаем карандаш между ладошками по всей длине пальчиков).

2..Пальчиковая гимнастика «На улице зима».

3.Игры с пробками (движение указательным и средним пальцами, имитация катания на лыжах).

Занятие № 3.

1.Массаж пальчиков «Сильные пальчики» ( нажимаем пальчиками на резиновый мячик с силой).

2.Пальчиковая гимнастика «Помощники».

3.Наматывание нитки на катушку и сматывание её в клубок.

Занятие № 4.

1.Массаж пальчиков «Мы погладим наши пальчики» (поглаживание пальчиков в разных направлениях).

2..Пальчиковая гимнастика «Кормушка».

3.«Выложи по контуру» (выкладывать по контуру рисунка фасолью, горохом, рисом).

Март.

Занятие № 1.

1..Массаж пальчиков мячиком — ёжиком.

2.Пальчиковая гимнастика «Солнышко».

3.Шнуровки «Укрась платье », «Укрась рукавичку».

Занятие №2.

1..Массаж пальчиков «Сухой бассейн» (перебираем пальчиками фасоль).

2.Пальчиковая гимнастика «Игрушки ».

3.Штриховка «Цветы для мамы».

Занятие № 3.

1..Массаж пальчиков мячиком — ёжиком.

2.Пальчиковая гимнастика «Шарик».

3.Развесь белье на веревку (закрепляем платочки на веревке прищепками).

Занятие № 4.

1..Массаж пальчиков - надевание и снимания колечка.

2.Пальчиковая гимнастика «Грибы».

3. Перебирание четок или бус одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.

Апрель.

Занятие № 1.

1..Массаж пальчиков - сжимание и разжимание эспандера.

2.Пальчиковая гимнастика «Части тела».

3. Составление  контуров  предметов (например дома) сначала из крупных, затем из более мелких палочек.

Занятие №2.

1..Массаж пальчиков - катание деревянных палочек по столу.

2.Пальчиковая гимнастика «.Домашние животные»

3. Складывание мелких предметов (например, пуговиц, бусин) в узкий цилиндр.

Занятие № 3.

1..Массаж пальчиков - перебирание четок или бус одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.

2.Пальчиковая гимнастика «Дикие животные наших лесов».

3.Капание из пипетки в узкое горлышко бутылочки.

Занятие № 4.

1..Массаж пальчиков - надевание и снимания колечка.

2.Пальчиковая гимнастика  «Домашние и дикие животные»

3. Пано «Теремок» Застегивание и расстегивание пуговиц, молний, кнопок, крючков.

Май.

Занятие № 1.

1.Массаж пальчиков грецким орехом.

2.Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы».

3.«Бусы для мамы» нанизывание пуговиц, крупных бусинок на шнурок, а мелких бусин, бисера – леску.

Занятие №2.

1..Массаж пальчиков - надевание и снимания колечка.

2.Пальчиковая гимнастика «Дикие птицы».

3.«Самый ловкий» - капание из пипетки в узкое горлышко бутылочки.

Занятие № 3.

1..Массаж пальчиков - сжимание и разжимание эспандера.

2.Пальчиковая гимнастика «Цветы»

3.Стирание ластиком нарисованных предметов.

Занятие № 4.

1..Массаж пальчиков «Сухой бассейн» (перебираем пальчиками фасоль).

2.Пальчиковая гимнастика «Лето».

3.«Самый ловкий».  Доставание бусинок ложкой из стакана.

Приложение

« Шалашик-домик» Вот стоит шалашик-домик, В нём живёт весёлый гномик. Мы тихонько постучим-постучим, В колокольчик позвоним-позвоним. Двери нам откроет гномик, Станет звать в шалашик-домик. В доме том дощатый пол, На полу дубовый стол, Рядом стул с высокой спинкой, На столе тарелка с вилкой, И блины горой стоят: Угощенье для ребят	Имитация крыши ладошками - соединены кончики пальцев, Стучат по ладошке кулачком. Имитация звонка. Ладошки от себя на коленочках раздвигаются. Ладошки к себе Ладошками по коленкам. ладошка кладётся сверху на кулачок-имитация стола. Ладошка приставлена к кулачку. На ладошку в воздухе (тарелка), кладутся три пальца другой руки(вилка). Хлопки горизонтально. Распростёртые руки вперёд.
« Осенние листья» Листья осенние тихо кружатся, Листья нам под ноги тихо ложатся И под ногами шуршат, шелестят, Будто опять закружиться хотят	Кружатся, разведя руки в стороны. Приседают. Машут руками вправо-влево. Кружатся, приседают. Превращаются в листья.
«Капуста» Мы капусту рубим-рубим, Мы капусту жмём-жмём, Мы капусту солим-солим, Мы капусту мнём-мнём. В бочку засолили, Спрятали капусту. Наступила зима - достали капусту. Кушаем капусту. - Ох и вкусная капуста.	Тыльной стороной ладони стучим по столу, Сжимаем и разжимаем пальцы, Имитация соления, Сжимаем и разжимаем пальцы, Круговые движения ладошками по столу, Спрятать ручки за спину, Проложить руки на колени. Имитация «кушаем». Поглаживают животик.
«Семья». Этот пальчик – дедушка. Этот пальчик – бабушка. Этот пальчик – папочка. Этот пальчик – мамочка. А этот пальчик – Я! Вместе – дружная семья! «Две сороконожки» Две сороконожки бежали по дорожке Бежали – бежали, Друг друга повстречали. Так друг друга обнимали, Так друг друга обнимали, Так друг друга обнимали, Что мы еле их разняли.	(показать большой палец)   (показать указательный)   (средний палец)   (безымянный палец)   (показать мезинец)(показать всю ладошку). (две ладошки рядом шевелят пальцами). (две ладошки замерли) (пальцы левой и правой рук обнимают друг друга) (руки в замке рассоединяются
«Рыбка» Рыбка плавает в водице,  Рыбке весело играть.  Рыбка, рыбка, озорница,  Мы хотим тебя поймать.  Рыбка спинку изогнула,  Крошку хлебную взяла.    Рыбка хвостиком махнула,    Рыбка быстро уплыла.	(Сложенными вместе ладонями   изображают, как плывет рыбка.)   (Грозят пальчиком.)   (Медленно сближают ладони.)   (Снова изображают,   как плывет рыбка.)   (Делают хватательное   движение обеими руками.)   (Снова «плывут».)
«Апельсин» Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька для ежа. Эта долька для чижа. Эта долька для утят. Эта долька для котят. Эта долька для бобра. А для волка кожура. Он сердит на нас, беда! Разбегайтесь кто куда!	(пальцы соединены широко, как будто держат мяч)   (скрестить мизинцы)   (безымянные)   (средние)   (указательные)   (большие)   (запястья соединить, пальцы врозь)  (зубы из пальцев)   (руки прижали к ушам)
«Лесные звери» Этот пальчик – белочка, Рыженькая девочка. Этот пальчик – зайчик, Зайчик – попрыгайчик Этот вот – лисичка, Хитрая сестричка. Этот – мишенька - медведь, Любит громко пореветь. Этот – серенький волчок – Получился кулачок. Разожми кулак скорей, В лес всех выпусти зверей. (загибают пальцы, начиная с мизинца).	(загибают пальцы, начиная с мизинца)
«Этот пальчик хочет спать» Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул. Тише пальчик, не шуми, Братиков не разбуди. Встали пальчики, ура! В детский сад идти пора!	. (загибают по очереди, начиная с мизинца) (кулачок разжимается)
« Снежок» 1, 2, 3, 4, Мы с тобой снежок слепили. Круглый, крепкий, очень гладкий И совсем-совсем не сладкий. Раз подбросим. Два поймаем. Три уроним, И сломаем.	Загибают пальчики, начиная с большого. «лепят», меняя положение ладоней. Показывают круг, сжимают ладони. Грозят пальчиком. Стучат кулачком по ладошке(подбрасывают мяч). Хлопок, топают ногой(уронили снежок)
«Мы во двор пошли гулять» 1, 2, 3, 4, 5 Мы во двор пошли гулять. Бабу снежную лепили. Птичек крошками кормили, С горки мы потом катались, А ещё в снегу валялись. Все в снегу домой пришли. Съели суп, и спать легли.	Загибают пальчики. «Идут» по столу указательным и средним пальцем. «Лепят» комочек двумя ладонями. «Крошат хлебушек». Ведут ладошками по одной и по другой руке. Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной. Движения воображаемой ложкой. Руки под щёчку. .
« Будем ёлку наряжать» 1, 2, 3, 4, 5 Будем ёлку наряжать Мы повесим шарики, Яркие фонарики, Весёлого петрушку И разные игрушки: И мишку-шалунишку, И заиньку-трусишку.	Загибают пальцы. Руки над головой, пальчики поочерёдно смыкаются, повертеть кулачками, показать фонарики, Дотронуться до кончика носа, Вытянуть руки вперед, Покачать головой, прислонив руки к щёчкам, Приложить ладони к голове (показать ушки).
« Наши ручки замерзают» Наши ручки замерзают. Поиграем - ка немножко Да похлопаем в ладошки. Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! Пальчики, чтоб их согреть, сильно надо растереть. Пальчики мы согреваем, Их сжимаем – разжимаем.	Кулачки крепко прижать друг к другу. Похлопать в ладошки. Растереть. Сжимаем и разжимаем пальчики.
Ёлка. Улей. Домик маленький на ёлке. Дом для пчёл. А где же пчёлки? Надо в дом постучать. 1, 2, 3, 4, 5 Я стучу, стучу по ёлке. Где же, где же эти пчёлки? Стали вдруг вылетать 1, 2, 3, 4, 5.	Одна рука стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены. На второй руке пальцы смыкаются в кольцо. Дети заглядывают в улей. Сжимают кулачки, стучат ими друг о друга. Стучат кулачками друг о друга, чередуя руки. Разводят руками, растопыривают пальцы и шевелят ими (пчёлки летают).
«Куклы» На большом диване в ряд Куклы танины сидят: Два медведя, Буратино, и веселый Чипполино, и котенок, и слоненок. Раз, два, три, четыре, пять. Помогаем нашей Тане Мы игрушки сосчитать.	«Куклы» (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками) (загибают поочередно все пальчики) (разгибают поочередно пальчики) (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)
«Маленькая мышка» Маленькая мышка По городу бежит, Глядит ко всем в окошки, И пальчиком грозит: «А кто не лёг в кроватку? А кто не хочет спать? Такого непослушного я буду щекотать!»	Бегут пальцами обеих рук по коленям, сложив руки круглым окошечком, заглядывают в него. Грозят пальчиком. Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях). Переворачивают руки на другой «бок». Щекочут пальчиками то одну, то другую ладошку.
« На улице зима» На улице зима, И стало холоднее. Теперь одежда на Нужна теплее. Чьи варежки? - Мои! Чья шапка? - Моя! Чей шарфик? - Мой! Пойдём гулять скорей с тобой. Чтобы ножки не замёрзли – Мы потопаем. Чтобы ручки отогрелись – Мы похлопаем. А чтоб было веселее, Мы снежинки лепить начнём. Будем весело играть, Хорошо зимой играть.	Руки в стороны. Обнять себя руками. Движение указательным пальцем. Показать ладони. Ладони на голову. Ладони на шею. Ходьба на месте. Топать ногами. Хлопать руками, Имитация лепки снежков, «Кидать» снежки. Руки в стороны
«Помощники» Раз, два, три, четыре – Мы посуду перемыли: Чайник, чашку, вилку, ложку И большую поварёшку.	(ударяет кулак о кулак) (одна ладонь моет другую) (загибают пальчики)
«Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей прилетело? Мы расскажем. Две синички, воробей, Шесть ворон и голубей, Дятел в ярких перышках. Всем хватило зернышек.	(Ритмично сжимают и разжимают кулачки) (опять сжимают и разжимают кулачки)
«Солнышко» Утром солнышко встаёт, Деток завтракать зовёт, Днём ребята занимаются, Обедать собираются. Вечером играют, Ужин ожидают. Ну, а ночью детвора Спит до самого утра.	Руки поднимают вверх, тянуться. Махи ладони к себе. Стучат кулачками друг о друга. Ладонью поглаживают живот. Хлопки. Ходьба на месте. Присесть и сложенные ладони приставить к наклонённой голове.

«Игрушки» Я с игрушками играю: Мячик я тебе бросаю, Пирамидку собираю,  Грузовик везде катаю.	(Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.) (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».) (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.) (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем  машинку».)
« Шарик» Надуваем быстро шарик.) Он становится большой. Вдруг шар лопнул, воздух вышел – Стал он тонкий и худой!	(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить) (Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут) (Соприкасаем ладошки друг с другом полностью) (Смыкаем вместе пальчики)
«Грибы» Красный-красный мухомор Белых крапинок узор Ты красивый, но не рвём И в корзинку не берём	(Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.) (Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки  показываем «крапинки».) (Погрозили пальчиком.)  (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)
«Части тела» У меня есть голова,  Грудь, живот, а там – спина, Ножки – чтобы поскакать, Ручки – чтобы поиграть.	(Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)
«Домашние животные» Вот, убрав царапки Кошка моет лапки. Мордочку и ушки На своей макушке.	(«Моем руки».) (Круговые движения ладонью по лицу.) (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет   ушки.)
«Дикие животные наших лесов» Заяц и ёжик навстречу друг другу  Шли по дорожке по полю, по лугу. Встретились – и испугались они.  Быстро бежали – поди догони!	(Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу  друг другу.)  (Стукнуть кулачками.) (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)
«Домашние и дикие животные» Зайка – ушки на макушке Скачет, скачет по опушке Шёл за ним колючий ёжик Шёл по травке без дорожек, А за ёжиком – краса Рыжехвостая лиса.	(Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)   (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)   (Переплели пальцы и пошевелили.)   (Плавные движения руками перед собой.
«Домашние птицы» Зёрна курочка клюёт И цыплятки тут как тут В воду уточка нырнёт А цыплятки не нырнут	(Обе ладошки вместе отклоняем от себя.) (Щепотки «клюют» по очереди.) (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)   (Погрозили пальчиком.)
«Дикие птицы» Дятел дерево долбит:  Тук-тук-тук. Целый день в лесу стоит  Стук-стук-стук.	(Одна ладонь прямая – это «дерево», другая – «дятел» - кулачком   стучите о неё.) (Смена рук.)
«Цветы» Ромашки белые цветки –  Как пальцы маленькой руки. И вот слетаются жуки  Считать ромашки лепестки.	(Ладонь вперёд, пальцы раздвинуть – это «ромашка».) (Перебираем пальцы «руки-ромашки» по одному.)
«Лето» Солнцем ласковым согрето,  За весной приходит лето. Будем в озере нырять  И цветочки собирать.	(«Идём» указательным и средним пальцами одной руки.) («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди вперёд.) («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)

Приложение