способности веществ;

  - о методах химической идентификации и определения веществ;

  - об особенностях  биологической  формы  организации  материи,

принципах воспроизводства и развития живых систем;

  - о биосфере и направлении ее эволюции;

  - о целостности и гомеостазе живых систем;

  - о взаимодействии организма и среды,  сообществе  организмов,

экосистемах;

  - об экологических принципах  охраны  природы  и  рациональном

природопользовании,  перспективах  создания  не разрушающих природу

технологий;

  - о новейших открытиях естествознания, перспективах их исполь-

зования для построения технических устройств;

  - о физическом, химическом и биологическом моделировании;

  - о последствиях своей профессиональной деятельности  с  точки

зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

  знать и уметь использовать:

  - основные понятия,  законы и модели механики, электричества и

магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статистической фи-

зики  и термодинамики,  химических систем,  реакционной способности

веществ, химической идентификации, экологии;

  - методы  теоретического  и  экспериментального исследования в

физике, теоретической механике, химии, экологии;

  - уметь  оценивать численные порядки величин,  характерных для

различных разделов естествознания.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

  Инженер должен:

  иметь представление:

  - о  научных  основах  проектирования  технологических машин и

оборудования, современных методах и средствах расчета и конструиро-

вания с применением машинной графики;

  - о принципах  машиностроительного  производства,  применяемом

оборудовании и оснастке;

  - о типах и свойствах конструкционных материалов,  применяемых

в машиностроении, об основных видах термомеханической и физикохими-

ческой их обработки с целью получения заданных свойств;

  - о  принципах действия и особенностях функционирования элект-

ротехнических и электронных элементов и устройств;

  - 7 -

  - о процессах, происходящих в рабочих жидкостях гидроприводов;

  - о функциональном назначении технических средств,  входящих в

состав систем  автоматического регулирования и управления;

  знать и уметь использовать:

  - способы изображения пространственных форм на плоскости, тео-

рию построения технического чертежа;

  - методы исследования и проектирования механизмов машин и де-

талей по критериям работоспособности;

  - структурообразование  механизмов  машин,  методы их синтеза,

расчета кинематических и динамических характеристик машин;

  - технологические  процессы  получения  и  обработки  деталей,

сборки и испытания узлов, агрегатов и машин;

  - методы расчетов конструкций машин по допускаемым напряжениям

и несущей способности  на жесткость, устойчивость и выносливость;

  - способы  получения заданных свойств металлических и неметал-

лических материалов;

  - государственную систему стандартизации,  способы определения

погрешностей при измерениях,  законы построения систем  допусков  и

посадок;

  - методы расчета электрических цепей,  электрических  машин  и

оборудования;

  - основные законы  гидромеханики,  методы  расчета  параметров

гидромашин, характеристик гидро - и пневмоприводов;

  - математические модели типовых объектов управления,  алгорит-

мическое  и  программное обеспечение систем управления техническими

объектами;

  - основные  положения безопасности жизнедеятельности и законо-

дательства по охране труда и окружающей среды,  систему  стандартов

безопасности труда,  основы гигиены и промсанитарии, методы качест-

венного и количественного анализа особо опасных,  опасных и вредных

антропогенных факторов;

  - системы управления автоматизированными комплексами и агрега-

тами различного технологического назначения, а также конструкции их

элементов;

  - методы и способы выбора, расчета, проектирования, исследова-

ния  и эксплуатации систем автоматического управления оборудованием

различного технологического назначения;

  иметь опыт:

  - проектирования механизмов  машин;

.

  - 8 -

  - выполнения и чтения технических схем, чертежей и эскизов де-

талей, узлов и агрегатов машин, сборочных чертежей и чертежей обще-

го вида;

  - расчета технологического процесса изготовления деталей;

  - расчета на прочность и жесткость широко распространенных де-

талей машин;

  - выбора материалов для деталей машин,  необходимой оснастки и

рациональных способов их обработки;

  - определения механических свойств,  материалов,  используемых

в машиностроении;

  - поверки средств измерений и контроля,  выполнения  измерений

геометрических параметров типовых деталей и параметров типовых эле-

ментов электронных устройств,

  - расчета  и  выбора  допусков  и  посадок типовых соединений,

расчета размерных цепей;

  - расчета электрических цепей,  систем электропривода и элект-

ронных устройств;

  - расчета характеристик гидравлических машин,  гидропневмопри-

вода;

  - разработки  технического  задания  на проектирование системы

автоматизированного управления,  выбора технических средств для  ее

реализации;

  - экспериментального определения основных эксплуатационных ха-

рактеристик технологических машин;

  - патентной  экспертизы,  использования  научно-технической  и

справочной литературы и нормативно-технической документации.

  2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

  Инженер должен:

  иметь представление:

  - об основных научно-технических проблемах и перспективах раз-

вития конструкций металлургических машин и оборудования в свете ми-

ровых тенденций научно-технического  прогресса  металлургии,  маши-

ностроения  и  других  отраслей  промышленности,  использующих

автоматизированные комплексы,  агрегаты, машины и аппараты для осу-

ществления различных технологических процессов;

  - о принципах работы нагревательных устройств и энергосбереже-

нии  при проектировании и эксплуатации технологических машин и обо-

рудования;

  - о  перспективах применения грузоподъемных и транспортирующих

.

  - 9 -

машин,  роботов и манипуляторов в различных технологических процес-

сах;

  - о принципах проектирования цехов,  технологических  линий  и

аппаратных комплексов;

  - о методологии научных исследований машин, механизмов и аппа-

ратов различного технологического назначения;

  - о тенденциях изменения требований к защите  окружающей среды

и перспективы развития технических средств для их выполнения;

  знать:

  - конструкции  и принципы работы современных машин и металлур-

гического оборудования различного технологического назначения;

  - методы расчета деталей и механизмов технологических машин  и

элементов конструкций оборудования;

  - методы и принципы конструирования с применением системы  ав-

томатизированного проектирования;

  - методы  научного  исследования  и прогнозирования надежности

металлургических машин и оборудования;

  уметь:

  - формулировать основные технико-экономические требования к ме-

таллургическим  машинам  и оборудованию различного технологического

назначения,  системам автоматического управления комплексами и тех-

ническими объектами и выбирать пути достижения этих требований;

  - выбирать наиболее подходящие для осуществления заданной тех-

нологической  операции конструкции машин и оборудования,  рассчиты-

вать их основные характеристики и эксплутационные параметры в связи

с проектированием нового или реконструкцией действующего оборудова-

ния,  выбирать и проектировать главные конструктивные узлы и  меха-

низмы с использованием САПР;

  - выполнять  необходимые  теоретические  и  экспериментальные

исследования технологических машин и металлургического оборудования;

  - устанавливать и осуществлять  наиболее  рациональные  режимы

надежной  работы основного и вспомогательного оборудования для раз-

личных технологических процессов;

  иметь опыт:

  - выбора,  расчета и проектирования целесообразной конструкции

оборудования  для осуществления заданного технологического процесса

производства или обработки металлических материалов с наиболее  эф-

фективными технико-экономическими показателями;

  - выбора, расчета и проектирования системы автоматического уп-

равления оборудованием различного технологического назначения;

  - проектирования технологических комплексов, агрегатов, машин,

  - 10 -

механизмов и аппаратов с применением САПР;

  - исследования металлургического оборудования различного  тех-

нологического назначения с целью оценки его надежности и работоспо-

собности.

  Дополнительные требования  к  специальной  подготовке инженера

определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей специ-

ализации.

  3. Минимум  содержания  образовательной  программы подготовки

инженера по специальности 170300 - Металлургические  машины  и  обо

рудование.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5