1.1.Целью магистерской программы «Анализ правоприменительной практики в гражданско-правовых спорах Европейского суда по правам человека» является формирование профессиональных компетенций таких как:
ознакомить магистров с европейской системой защиты прав человека, в основе которой функционирует Европейский Суд по правам человека. Стратегической целью данной дисциплины является формирование нового поколения российских юристов, не только обладающих знаниями о европейских стандартах в области прав и свобод человека, но и применяющих их в своей практической деятельности, так как с 5 мая 1998 года Конвенция о защите прав человека и основных свобод является составной частью правовой системы Российской Федерации, обладающей приоритетом по отношению к национальному законодательству. Дисциплина относится к вузовскому компоненту. При изучении данного курса студенты должны владеть знаниями таких дисциплин, как «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Международное право».
1.2.Задачи: рассмотреть основные этапы зарождения и развития европейской системы защиты прав человека,
- определить место и роль европейской системы защиты прав человека в развитии международной системы защиты прав человека,
- определить место и роль европейской системы защиты прав человека в совершенствовании российского законодательства и правоприменительной практики,
- рассмотреть теоретические и практические аспекты европейской системы защиты прав человека,
- сформировать у студентов представление о формах международного сотрудничества государств по защите прав человека в рамках Совета Европы,
- рассмотреть взаимодействие Российской Федерации и Света Европы в сфере защиты прав человека,
- ознакомить студентов с положениями Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней,
- рассмотреть функционирование контрольного механизма Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней,
- ознакомить студентов с европейскими стандартами в области прав и свобод человека, сформулированными Европейским Судом по правам человека при толковании Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней,
- сформировать у студентов навык применения положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней при рассмотрении конкретных дел, с целью дальнейшего использования его в их практической юридической деятельности.
.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: М2.В. ОД Связь с другими дисциплинами учебного планаПеречень предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Альтернативные процедуры разрешения гражданско-правовых споров как институт саморегулирования гражданского общества. | Актуальные проблемы развития гражданского и арбитражного процессов; Проблемы реализации судебной власти в гражданском процессе; Актуальные проблемы международного частного права. Магистерская диссертация |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |||
Код | Наименование | |||
Общекультурные компетенции (ОК) | ||||
ОК-1 | Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания. | З сущность и содержание основных понятий и категорий гражданского, предпринимательского, земельного, трудового, гражданского процессуального и арбитражного процессуального права | ||
У отличать правомерное и неправомерное поведение, дискутировать по правовым вопросам. | ||||
В способностью давать оценку правомерному и неправомерному поведению, в том числе выявлять и давать оценку коррупционному поведению. | ||||
профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||||
(в правоприменительной деятельности) | ||||
ПК-2 | способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. | З
| ||
У
| ||||
В
| ||||
в (правоохранительной деятельности) | ||||
ПК-7 | способностью квалифицированно толковать нормативные акты. | З
| ||
У
| ||||
| ||||
ПК-8 |
|
| ||
| ||||
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия − очная форма обучения
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
16 | 8 | Практические занятия /семинары | |
6 | 4 | Модуль 1 «Анализ применения Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод. Нормативно-правовые акты Европейского суда по правам человека. Исполнение постановлений» | ОК-1 ПК-2 ПК-7 ПК-8 |
2 | 2 | Тема 1.1. Анализ применения Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод в российских судах разных юрисдикции и уровней. 1.1.1.Конституционный Суд РФ 1.1.2.Суды общей юрисдикции 1.21.3.Верховный Суд РФ 1.1.4.Районные суды и суды уровня субъектов Федерации 1.1.5.Арбитражные суды 1.1.6.Высший Арбитражный Суд 1.1.7.Федеральные арбитражные суды округов | ОК-1 ПК-2 ПК-7 |
2 | 2 | Тема 1.2. О должных процессуальных последствиях постановлений Европейского Суда по правам человека. 1.2.1.Процессуальные кодексы и нормы международного права 1.2.3.Постановление Конституционного Суда РФ и постановление ЕСПЧ как юридические факты 1.2.4.Постановление Конституционного Суда РФ 1.2.5.Постановление ЕСПЧ Об общепризнанных принципах международного права и применении судами постановлений Европейского Суда по правам человека | ОК-1 ПК-2 ПК-8 |
2 | - | Тема 1.3. Исполнение постановлений Европейского Суда по правам человека в России. 1.3.1.Документы Меморандум российской НПО — Фонда «Общественный вердикт». 1.3.2.Исполнение пилотного постановления Европейского Суда по правам человека. 1.3.3.Регламент Комитета министров Совета Европы о порядке надзора за исполнением постановлений Европейского Суда по правам человека и условий мировых соглашений) | ОК-1 ПК-2 ПК-7 |
10 | 4 | Модуль 2 «Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод » | ОК-1 ПК-2 ПК-7 ПК-8 |
4 | - | Тема 2.1. Влияние европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод на развитие национальных правовых систем европейских стран. 2.1.1.Содержание Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод и ее значение для становления национальной системы защиты прав человека 2.1.2.Толкование конвенционных норм 2.1.3.Статья 6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод и доступ к правосудию 2.1.4. «Пилотные постановления» о «структурных проблемах» государств — членов Совета Европы. 2.1.5.Тенденции развития Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод | ОК-1 ПК-7 ПК-8 |
2 | 2 | Тема 2.2.Присоединение Российской Федерации к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод и внесение изменений в Российское законодательство 2.2.1.Вступление Российской Федерации в Совет Европы: причины и последствия 2.2.2.Исполнение решений Европейского Суда по правам человека на территории Российской Федерации 2.2.3.Задачи российского правосудия в свете решений Европейского Суда по правам человека. | ОК-1 ПК-2 ПК-7 |
4 | 2 | Тема 2.3. Место и значение Европейской Конвенции по правам человека и основных свобод в правовой системе Российской Федерации и стран Европейского Союза и Совета Европы. 2.3.1.Федеральное законодательство о месте Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод в правовой системе Российской Федерации 2.3.2.. Сила постановлений Европейского Суда по правам человека для Российской Федерации 2.3.3.Решения высших судов Российской Федерации и международный судебный прецедент. Общие черты 2.3.4. Особенности применения Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод в странах Европейского Союза и Совета Европы | ОК-1 ПК-7 ПК-8 |
Аудиторные занятия – заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
