Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Название исследовательской работы

«Подвиг моего прадеда»

  Работу выполнил:

 

  ученик 4 «А» класса

  МБОУ СОШ № 95

  Руководитель:

 

  учитель начальных классов

  МБОУ СОШ № 95

г. Архангельск

2015 год

Оглавление

  Стр.


Введение ______________________________________  3
Основная часть:

2.1 Биографические данные   4

2.2 Консультация учителя истории и обществознания

  МБОУ СОШ № 95 ______________  4

  2.3 Форсирование реки Днепр, захват плацдарма

  и взятие Ясногородки ___________________________  5

2.4 Данные архива Министерства обороны

  Российской Федерации ________________________  6

  2.5 Биографические данные

  в период с 1945 по 1950 годы _____________________  7


Заключение ____________________________________  7
Литература ____________________________________  8

  5.  Приложения____________________________________  9



Введение

  Каждый школьник знает, что в 2015 году Россия празднует 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. В связи с этим в нашем городе проходят различные мероприятия. В сентябре я принимал участие в окружном конкурсе прикладного творчества, посвященном 70-летию Великой Победы (приложение № 1).  На этот конкурс я представил макет одного из сражений Великой Отечественной войны. Мои одноклассники с интересом рассматривали этот макет, а я им рассказывал, что я знаю о той страшной войне из книг, фильмов и из рассказов моей бабушки. Бабушка рассказала, что и нашу семью не эта обошла война. Двое моих родственников по линии отца были участниками Великой Отечественной войны и дошли до самого её конца. Один из них - Герой Советского Союза кавалер ордена Ленина и медали «Золотая звезда» . Ребята внимательно слушали мои рассказы и задавали много вопросов, но на некоторые из них  я подробно ответить  не мог. И тема войны заинтересовала меня еще больше. В толковом словаре русского языка я посмотрел значение слова «герой». Герой - это выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги. Так что же героическое совершил мой прадед, если ему присвоили звание Героя Советского Союза?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема исследования: «Подвиг моего прадеда».

Цель исследования: изучение периода жизни моего прадеда в годы Великой Отечественной войны.

Задачи исследования:

- изучить биографию ;

- собрать информацию и составить представление о боях под Киевом;

- получить официальное подтверждение о героическом поступке ;

- выяснить место службы после 9 мая 1945 года.

Объект исследования: военный период жизни .

Предмет исследования: геройский поступок .

Гипотеза исследования: я предполагаю, что мой прадед принимал участие в одном из значимых сражений Великой Отечественной войны и  геройски проявил себя.

Методы исследования:

изучение литературы; поиск информации в интернете; консультация учителя истории и обществознания МБОУ СОШ № 95 ; запрос в архив Министерство обороны РФ.
Основная часть

2.1 Биографические данные

В моей семье знают, что   родился  8 марта в 1924 году в селе Харабали (ныне города Харабали) Астраханской области на нижней Волге, в семье рыбака.  По окончании 7 классов работал учётчиком в колхозе. Иван Никитович с  детства был очень смелым и искренним человеком, очень дорого ценящим дружбу и поддержку. В 1942 году, когда ему было 18 лет, записался добровольцем в Красную Армию и был направлен в школу младших командиров в г. Уфа. В 1943 году закончил эту школу в звании сержанта и  4 сентября 1943 ушёл на фронт. Воевал на Киевском направлении и принимал участие в боях за освобождение Киева.

Чтоб узнать подробнее о военных событиях под Киевом в 1943 году, мне понадобилась консультация специалиста. Классный руководитель посоветовала  мне обратиться к учителю истории и обществознания МБОУ СОШ № 95 Нехлебаевой Ирине Витальевне (приложение № 2).

  2.2 Консультация учителя истории и обществознания

МБОУ СОШ № 95

  Я попросил Ирину Витальевну  помочь найти мне информацию о боях за освобождение Киева на реке Днепр в районе сел Глебовка и Ясногородка (Вышгородский район Киевской области) в сентябре 1943года, так как знал, что именно там в 1943 году воевал мой прадед. Опираясь на  сборник тактических примеров из Великой Отечественной войны, Ирина Витальевна  рассказала мне, что истории известен такой факт: в районе Тарасичи восточного берега реки Днепр недалеко от сел Глебовка и Ясногородка  сосредоточился 212-й гвардейский стрелковый полк 75-й гвардейской стрелковой дивизии*. Командир дивизии поставил перед полком задачу: с утра 23 сентября 1943года  форсировать* Днепр в районе Глебовки и захватить плацдарм, на который в ночь на 24 сентября должны будут переправиться главные силы дивизии.

___________________________

* Пояснение значений слов в приложении № 3

  Вместе с  Ириной Витальевной мы обратились к  открытым документам  архива Министерства обороны Российской Федерации. После этого я смог представить картину интересующих меня событий.

2.3 Форсирование реки Днепр, захват плацдарма

и взятие Ясногородки

Переправочных средств 212-й  полк не имел. Поэтому  переправлялись вброд, частями через реку Прорва (приток Днепра) (приложение № 4).

  Бойцы с проводником к 7 часам утра 23 сентября подошли к левому берегу Днепра (приложение № 5). Им необходимо было перебраться на правый берег Днепра. В это время послышался шум парохода (приложение 6). Пароход под фашистским флагом тянул баржу*. Командир батальона* Красной Армии приказал открыть по пароходу ружейно - пулеметный огонь. С парохода и баржи открыли ответный огонь. Ведя огонь, пароход резко повернул к правому берегу и скрылся в тумане.

Бойцы Красной Армии, которые уже переправились на правый берег Днепра, услышали перестрелку и заметили приближающийся  пароход и баржу. Оценив обстановку, командир отдал приказ захватить пароход. Под прикрытием тумана рота неожиданно для врага атаковала пароход и баржу в тот момент, когда они причалили к берегу. Действия солдат и офицеров в этом бою были настолько стремительными, что команда парохода не успела оказать сопротивление и полностью была взята в плен. Пароход под названием «Николаев-300» и баржа остались после захвата в полной исправности. На пароходе оказалась группа угнанных из Киева рабочих, которых охраняли десять вражеских солдат.

В 8 часов утра пароход с баржей, захваченный нашими бойцами, причалил к левому берегу Днепра в районе, где находились основные подразделения, чтобы продолжить их переправу через реку Днепр. Пленные и освобожденные рабочие были отправлены в штаб полка в Тарасичи. Поступил приказ немедленно начать посадку личного состава и погрузку материальной части* на пароход и баржу. Через 15–20 минут закончили погрузку и начали переправу через Днепр с целью захвата плацдарма*.

Вскоре туман рассеялся, и видимость стала хорошей. Противник открыл сильный артиллерийский  и минометный заградительный огонь* по наступающим подразделениям батальона. К 10 часам утра плацдарм на правом берегу реки Днепра  был расширен (приложение № 7).

И так, используя пароход и баржу,  к исходу дня 23 сентября главные силы 212-го гвардейского стрелкового полка форсировали Днепр и захватили плацдарм. Переброска сил и средств на плацдарм  отразилась на успехе дальнейших действий наших войск.

Войскам Красной Армии необходимо было продвигаться дальше, поэтому следующей целью стало взятие села Ясногородки.

Вражеская пехота*, заняв окопы, подготовленные на окраине Ясногородки, оказала наступающим подразделениям упорное сопротивление. Несмотря на это сопротивление, солдаты и офицеры смело продвигались вперед. Под селом Ясногородка завязался бой с вражеской пехотой. Бойцы Красной Армии действовали смело и решительно, значительно расширив и удерживая за собой плацдарм, который был использован для высадки главных сил полка и дивизии.

Получив эту информацию, мы с папой Демидовым Михаилом Евгеньевичем сделали запрос в государственный военный архив Министерства обороны с целью узнать, в какой дивизии, в каком полку служил и принимал ли он участие в форсировании реки Днепр.

2.4 Данные архива Министерства обороны

Российской Федерации

Из данных архива Министерства обороны стало известно, что Гвардии сержант отличился при форсировании реки Днепр севернее Киева, в боях при захвате и удержании плацдарма в районе сёл Глебовка и Ясногородка (Вышгородский район Киевской области) на правом берегу Днепра осенью 1943 года. В наградном листе командир 212-го гвардейского стрелкового полка 75-й гвардейской стрелковой дивизии гвардии полковник написал :

«Гвардии сержант Галкин с 23 сентября 1943 года в составе взвода гвардии младшего лейтенанта Яржина первый форсировал реку Днепр и первый ворвался на пароход «Николаев», где взводом взяли в плен пароход и баржу с военно-инженерным имуществом, станковый пулемет, миномет и двух человек из команды парохода. Участвуя в бою за деревню Ясногородка, гвардии сержант Галкин действовал смело, решительно и отважно, уничтожил до 18 немецких солдат и офицеров».

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 01.01.01 года за успешное форсирование реки Днепр севернее Киева, прочное закрепление плацдарма на западном берегу реки Днепр и проявленные при этом мужество и геройство гвардии сержанту Галкину Ивану Никитовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (медаль «Золотая Звезда» № 000 Героя Советского Союза) (приложение № 8).

  Таким образом, моя гипотеза, что мой прадед принимал участие в одном из значимых сражений Великой Отечественной войны и  геройски проявил себя, подтвердилась.

  Далее источники говорят о том, что Иван Никитович в начале 1944 года получил ранение и после выписки в том же году поступил в авиационную школу на ускоренные курсы по подготовки летчиков (приложение № 9), а демобилизован был только в 1950 году. Таким образом, сформировалась вторая гипотеза моего исследования.

  Я предполагаю, что мой прадед в период с 1944 по1950 годы принимал участие в военных действиях на территории стран Восточной Европы.

  Мое предположение потребовало дополнительного изучения военной биографии с обращением в архивы Военно-воздушных сил Министерства обороны Российской Федерации.

2.5 Биографические данные

в период с 1945 по 1950 годы

  Из архива Военно-воздушных сил Министерства обороны Российской Федерации пришел ответ, в котором говорилось, что   успел принять участие в боевых действиях при освобождении Белоруссии и Польши в составе штурмовой авиации на самолете ИЛ-2. Упоминают его участие в операциях на территории Германии и непосредственно штурме  Берлина.

  Оказывается,  за считанные дни до окончания войны, а именно 27 апреля 1945 года, Иван Никитович снова был ранен и после выздоровления вернулся в свою часть, которая к тому времени находилась на территории Польши. Военный гарнизон, в котором служил , принимал участие в определении немецко-польской границы по линии рек Одер-Нейсе,  восстановлении народного хозяйства Польши в послевоенный период. Здесь   прослужил до 1950 года и был мобилизован. После чего вернулся в родное село Харабали, умер 23 октября 1969 года.

  Таким образом, моя вторая гипотеза, что мой прадед в период с 1944 по1950 годы принимал участие в военных действиях на территории стран Восточной Европы, тоже подтвердилась.


Заключение

  В процессе исследовательской деятельности я узнал много о своём прадеде. Наши корни в делах наших предков. Знание прошлого обогащает человека, воспитывает его, помогает осмыслить проблемы сегодняшнего дня. Меня переполняют чувства гордости, восхищения, когда я осознаю, что подвиг моего прадеда не забыт, и его имя известно не только близким.

похоронен в родном селе в Братском саду (приложение № 10). По решению Совета ветеранов для увековечивания его имени на могиле было решено установить бронзовый бюст героя.  Его именем названа одна из улиц ныне города Харабали. А в Украине в поселке городского типа Десна Ивану Никитовичу установлен мемориальный памятник (приложение № 11).

  Результат исследования превзошёл мои ожидания. Я и предположить не мог, что передо мной ярко выстроятся картины того сражения, так значимого для победы Красной Армии в Великой Отечественной войне. Я горжусь своим прадедом, он настоящий герой. Память о Галкине Иване Никитовиче будет жить в наших сердцах.

4. Литература


Интернет – сайт historynotes. ru Интернет – сайт ru. wikipedia. org Битва за Днепр // М.: Наука, 1972. , Словарь русского языка  //  М.: Рус. яз., 1984. Помните! Покуда сердца стучатся, какою ценой завоевано счастье! Помните! // Харабалинские вести. - 2010.- 8 мая [Персоналии: , , Мусаев Мука]. Сборник тактических примеров из Великой Отечественной войны // М.: Воениздат, 1978.

5.Приложения

Приложение

Конкурс прикладного творчества,

посвященный 70 - летию Великой Победы

Приложение

Консультация учителя истории и обществознания

МБОУ СОШ № 95

Приложение

Пояснение значений слов

Баржа - грузовое судно, обычно плоскодонное.

Батальон – войсковое подразделение из нескольких рот, обычно входящее в состав полка.

Дивизия – войсковое соединение из нескольких полков.

Заградительный огонь – огонь, создающий препятствие.

Материальные части – техническое оборудование и средства.

Пехота – род войск, действующих в пешем строю.

Плацдарм – пространство, на котором подготавливается или развертывается военная операция.

Форсировать – совершать переход через реку, обычно с боем.

Приложение

Выход на левый берег Днепра

       

Приложение

Схема форсирования Днепра

Приложение

Захват парохода «Николаев -300»

       

       

       

Приложение

Удержание и расширение плацдарма,

взятие села Ясногородки

       

       

Приложение

Награды гвардии сержанта Галкина

       

Золотая звезда  Орден Ленина I степени

Героя Советского Союза

       

       

Приложение

В авиационной школе

 

Приложение

В Братском саду села (ныне города) Харабали

 

Приложение

Мемориальный памятник Галкину Ивану Никитовичу

в Украине в посёлке Дисна