Прорабатывать все прежние задания по освоению клавиатуры: находить До, играть октавы (от До до следующей До), собирать Фа-Соль. Сразу за Фа-Солинкой − Ля и Си; они находятся рядом с верхней из 3-х черных клавиш. Играть отдельно Ля-Си. С этой недели учимся находить любой звук в любой октаве вразброс (показываете любую октаву и просите показать названный вами звук)

1. Прорабатывать все прежние задания по освоению клавиатуры: находить До, играть октавы (от До до следующей До), собирать Фа-Соль. Сразу за Фа-Солинкой − Ля и Си; они находятся рядом с верхней из 3-х черных клавиш. Играть отдельно Ля-Си. С этой недели учимся находить любой звук в любой октаве вразброс (показываете любую октаву и просите показать названный вами звук).

2. Учим: 5 линеечек для записи нот называются нотный стан или нотоносец.
Линейки считаются СНИЗУ-ВВЕРХ (это важно, посчитайте с ребенком линейки, каждый раз обращайте его внимание, что начинаем считать с нижней линеечки).
В начале каждого нотного стана ставим черту, соединяющую все 5 линеек (как она называется, узнаем чуть позже, сейчас пока это «дверка» в Музыку).
Первым на нотном стане появляется скрипичный ключ, который откроет нам дверку тогда, когда мы научимся красиво и аккуратно писать скрипичный ключ на нотном стане.

Каждому в тетради я написала образец, на который нужно ориентироваться при написании скрипичного ключа. На что нужно обращать внимание: начинаем писать скрипичный ключ от ВТОРОЙ линейки (ставим точку на второй линейке), далее рисуем «завиток» (спиральку), границами которой является 3-я и 1-я строка нотного стана. Выходим завитком левее за нашу начальную точку и ведем линию чуть правее и вверх, выходим за нотный стан, делаем разворот (получается петелька) и завершаем движение прямой линией вниз через середину завитка, продлеваем ее чуть ниже нотного стана (ножка). Дело непростое, но постепенно все научатся писать скрипичный ключ, не задумываясь, так как на каждом уроке мы будем начинать все записи нот со скрипичного ключа.

Обводите образец простым карандашом, если запутаетесь в движениях, ведите единую линию, начиная от точки на второй линейке.

Пропишите 3 строчки нотного ключа. Выберите вместе с ребенком самый красивый скрипичный ключ на каждой строчке, обведите его каким-либо цветом.

3. Играть и петь ноты первой октавы по порядку снизу-вверх и сверху-вниз. Запоминайте порядок звуков, особенно при движении вниз (До-Си-Ля-Соль-Фа-Ми-Ре-До).

4. «Колобок»: повторять, пробовать играть от любого звука в 1 октаве (нажимаем клавишу синхронно с тем, что поем).