Основы системного подхода в управлении (стр. 2 )

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
4	2	Лекции
2	1	Тема 1. «Предмет учебной дисциплины, основное содержание, структура и последовательность изложения материала». Взаимосвязь тем с целями и задачами дисциплины. Методические материалы и рекомендации. Основы теории систем: система и её компоненты, формы представления, цель функционирования. Понятия, характеризующие строение и функционирование систем. Классификация систем. Закономерности систем. Методы формализованного представления систем. Методики решения прямой задачи ЛП и их ограничения.	ОК-15 ОК-16, ОК-17, ОК-18
2	1	Тема 2. «Методы активизации опыта и интуиции специалистов». Методы экспертных оценок. Организация и оценки сложных экспертиз: коэффициенты конкордации и Спирмена. Методики проведения экспертных процедур. Применение весовых коэффициентов в методах Борда и нормализованных оценок систем по разнонаправленным критериям. Проблемы анализа вероятностных систем. Вывод уравнений Колмогорова для определения вероятностей состояний системы. Анализ систем массового обслуживания (СМО).	ОК-15 ОК-16, ОК-17, ОК-18

8	4	Практические  занятия
2	1	Тема 1. «Формирование и оценка иерархических структур». Примеры факультета и АРМ-С. Критерии сравнительной оценки структур.	ОК-15 ОК-16
4	2	Тема 2. «Решение задачи оптимизации производственного плана организации». Моделирование функционирования организации при изменении ресурсов и структуры.	ОК-17
2	1	Тема 3. «Оценка экспертизы и функционирования модели». Выбор эффективной системы по разнонаправленным  критериям методом приведённых коэффициентов.  Анализ СМО.	ОК-18

Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.

Формируемые компетенции

1-18	15	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
2-3	1	Тема  «Типы организаций и их общие признаки»	ОК-15
3-6	2	Тема  «Модель двойственной задачи ЛП»	ОК-17
9	1	Тема  «Анализ переходных вероятностей»	ОК-18
9-10	1	Тема  «Анализ системы управления запасами».	ОК-17

1 1 3-18	1 1 3 5	Задания на самостоятельную работу Подготовиться к стартовому рейтингу (в объёме ранее изученных дисциплин). Ознакомиться с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины. Подготовка к практическим занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий). Подготовка к тестам на различных этапах семестра. Работа над ошибками после проверки тестов.	ОК-15, ОК-18
1-18	34	Усвоение текущего учебного материала и дополнение конспектов лекций и практических занятий (по основной и дополнительной литературе).	ОК-15 ОК-17 ОК-16, ОК-18
1-16	5	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Тематика рефератов Задачи и методика построение дерева целей решения экономических и производственных проблем (на примере). Проблемы и методика построение дерева мероприятий. Система формирования и распределения заработной платы по фактическим результатам. Дерево мероприятий по внедрению новой системы оплаты труда в организации. Построение дерева решений, численная оценка решений. Примеры применения анкетных методов и оценка их результатов. Оценка эффективности управленческих решений. Применение моделей и методов подготовки управленческих решений. 9. Обоснование оптимальной стратегии для организации	ОК-15 ОК-17
54	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
36	Подготовка к экзамену	ОК-15 ОК-17 ОК-16, ОК-18

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.	Формируемые компетенции
	2 2 4	Задания на самостоятельную работу Ознакомиться с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины. Подготовка к практическим занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий). Подготовка к тестам. Работа над ошибками после проверки тестов.	ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК18
95	Усвоение учебного материала и дополнение конспектов лекций и практических занятий (по основной и дополнительной литературе).	ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК18
20	Контрольная работа включает три задания: Анализ структурной схемы системы (организации студента, факультета) и структурной схемы системы управления (организации студента, факультета). Выбор из четырёх однотипных систем (перечень задан в методических рекомендациях кафедры])  наиболее эффективной по пяти существенным разнонаправленным критериям. Системный анализ системы (центра обработки информации) с индивидуальными параметрами входного потока задач и качества обслуживания.	ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК18
123	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
9	Подготовка к экзамену	ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК18

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1.  Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

Перечень вопросов  для экзамена по дисциплине

Проблемы увеличения сложности управления экономикой. Основные положения  системного подхода. Классификация систем. Закономерности систем. Выбор типа модели, описывающей систему. Основы метода экспертных оценок. Области его применения. Методики и процедуры экспертных оценок. Групповые и парные оценки экспертов. Методики системного анализа в стратегическом планировании. Применение решётки результатов при выборе стратегии. Методики расчёта весовых коэффициентов критериев. Метод сценариев. Групповые методы решения проблем. Многокритериальные задачи анализа систем. Основные положения теории массового обслуживания. Виды СМО, их параметры и характеристики. Уравнения Колмогорова для анализа состояний системы. Анализ параметров систем контроля. Проблемы управления запасами и организации обслуживания. Соотношение сложности объекта и субъекта управления. Решение задачи выбора стратегии с учетом синергии, эффектов и затрат. Метод АВС и XYZ. Решение задачи выбора стратегии с учетом синергии. Жизненный цикл системы. Классификация методов системного анализа. Области применения системного анализа. Многокритериальные задачи анализа систем и методы их решения. Гипотезы и этапы метода экспертных оценок.
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная учебная литература
1	, Системный анализ в управлении организации: учеб. пособие. - Ростов н/Д.: РГЭУ, 2010. – 117 с.	43
2	Теория систем и системный анализ: учебник для бакалавров эконом. вузов. – М.: ИТК «Дашков и Ко», 2014. – 644 с.	25
Дополнительная литература
Системный анализ в экономике: учебник. – М.: ЮНИК ДАНА, 2014. – 423 с.	30
, Исследование систем управления: учебно-практическое пособие. - М.: ИКЦ «МарТ»,  Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 256 с.	100
и др. Системный анализ в менеджменте: учеб. пособие. – М.: КНОРУС, 2007. – 304 с.	6
Международный менеджмент. Учебник для вузов. Изд 5-е. (Стандарт третьего поколения). – СПб.: «Питер», 2013.
и др. Управление запасами в логистике: учеб пособие. – СПб.: «Бизнес-Пресса», 2006. – 291 с.	12
Экономика для менеджеров: учеб. пособие. - Ростов н/Д.: РГЭУ(РИНХ), 2009.	50
Методы принятия управленческих решений: учебник для бакалавров по 080200. – М.: Юрайт, 2013. – ISBN 978-5-9916-2315-5	20
, Теория систем и системный анализ: учеб. пособие (ВПО бак.). — М.: НИЦ ИНФРА-М,  2014. — 288 с. — ISBN 978-5-16-005770-5.  [Электронный ресурс]. URL: http://mdk-arbat. ru/bookcard? book_id=797890	1
Положение о об организации учебного процесса в РГЭУ (РИНХ) с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы (утверждено Ректором 24.09.13 г.). [Электронный ресурс]. URL: rsue. ru/УМУ	1
Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих ОП ВПО (утверждено Ректором 24.06.14 г.). [Электронный ресурс]. URL: rsue. ru/УМУ	1
Научный журнал: Информационно-управляющие системы	1
Периодические издания: журналы «Менеджмент в России и за рубежом», «Эксперт», «СОЦИС», «Проблемы теории и практики управления», «Методы качества менеджмента», «Менеджмент и кадры»	1
Анфилатов B. C. Системный анализ в управлении: учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 368 с.  [Электронный ресурс]. URL: http://www. labirint. ru/books/215030/	1
Финансовый менеджмент: учебное пособие. - СПб.: НИУ ИТМО, 2013. - 130 с. [Электронный ресурс]. URL: http://window. edu. ru/resource/957/79957	1
Исследование операций: избранные главы для магистратуры.  - Ростов н/Д: РГЭУ (РИНХ),  2006.	28
Методические разработки
1	Основы системного подхода в управлении: методические рекомендации для заочной  формы обучения. - Ростов н/Д.: РГЭУ(РИНХ), 2015 (подготовлен к изданию). [Электронный ресурс]. URL: http://www. rsue. ru/каф. ОиСМ/	50
2	Системный анализ в управлении организацией: практикум. - Ростов н/Д: РГЭУ (РИНХ), 2008. - [Электронный ресурс]. URL: http://www. rsue. I/users/Sitnikov/дляСтудентов. ru	30
3	Системный анализ в управлении организации: метод. рекомендации по выполнению лабораторных работ. – Ростов н/Д: РГЭУ (РИНХ), 2014. - [Электронный ресурс]. URL: http://www. rsue. I/users/Sitnikov/дляСтудентов/ru	45

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№	Выходные данные
1	http://www. biblioclub. ru/book
2	http://www. gks. ru/bgd/regl/b14_11/Main. htm Россия в цифрах – 2014

Перечень программного обеспечения

№	Наименование программного обеспечения
1	Microsoft Office
2	Elearing 3000

Перечень информационно-справочных систем

№	Наименование информационно-справочных систем
1	Консультант +
2	Гарант

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование. Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, рабочие места в которых оборудованы необходимыми лицензионными программными средствами и выходом в Интернет.