Основы системного подхода в управлении (стр. 1 )

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины:

- систематизированное изложение методологии системного подхода в управления и усвоение студентами конструктивных методов анализа проблем управления, получение необходимых компетенций для практического проведения анализа системы управления организацией,

- формирование личности студента,  воспитание  у него качеств, необходимых для самостоятельного расширения своих представлений о  направлениях исследований и использовании знаний в сфере своих профессиональных интересов.

Задачи:  - планирование деятельности организации и подразделений;

- оценка эффективности проектов;

-ознакомление с основами теории систем и системного подхода;

- изучение основных положений и концепций системного подхода;

- овладение инструментарием системного анализа в экономике.

- применение инструментов теории систем для анализа и синтеза систем.

- освоение экспертных процедур сравнениясистем,

- усвоение методов анализа вероятностных систем, практическое применение методов оценки эффективности систем и устройств управления.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП: Б2.В Связь с другими дисциплинами  учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Линейная алгебра, Управление изменениями, Информатика, Теория решения творческих задач, Методы принятия управленческих решений,	Экономика предприятий (организаций), Теория вероятностей и математическая статистика. Теория организации, Инструментальные средства в управлении, Управление человеческими ресурсами, Прикладные методы в управлении.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать: основные положения системного подхода, термины системного анализа (ОК-15 , Применяемые стандартные прикладные программы полготовки управленческих решений и программ (ОК-16), параметры и характеристики систем, необходимые для обоснования оптимальных решений (ОК-17), Порядок доступа в ЛВС университета, основные поисковые системы интернета (ОК-18),

Студент должен уметь: - решать задачи управления различными методами  (ОК -15), - выделять необходимую информацию для применения программы поиска решений  (ОК -16), - находить необходимую для анализа проблем информацию  (ОК -17).

Студент должен владеть: - глоссарием системного анализа в управлении, базовыми категориями системного анализа на уровне понимания и свободного воспроизведения,  приёмами сравнительного анализа применения разных методов  (ОК -15), - методикой поиска решений и вариантами её применения  (ОК - 17), - уметь преобразовывать полученную информацию в соответствии с требованиями математической постановки задачи и оформления по ГОСТ  (ОК -18).

У студента должны быть сформированы элементы следующих компетенций: ОК-15: Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ОК-16: Понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики ОК-17: Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-18: способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные занятия - очная форма обучения

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
1-18	18	Лекции
1-10	10	Модуль 1 «Методология системного подхода в управлении»
1	2	Тема 1.1  «Общая характеристика системы управления организацией». Предмет учебной дисциплины,  основное содержание, структура и последовательность изложения материала. Взаимосвязь тем с целями и задачами дисциплины. Методические материалы и рекомендации. Управление в социально-экономической области. Организация, её формы и свойства.	ОК-15 ОК-16
3	2	Тема 1.2 «Системы и закономерности их развития». Основы теории систем: система и её компоненты, формы представления, цель функционирования. Понятия, характеризующие строение и функционирование систем: элементы, переменные, параметры, состояния системы, поведение системы, программа. Классификация и закономерности систем. Формализованные модели системного анализа (экстремум функций, ЛП, ТЗ).	ОК-15 ОК-16
5	2	Тема 1.3 «Основные положения системного подхода». Схема процедур системного анализа. Принципы системного анализа. Панорама методов системного анализа. Выбор методов моделирования. Методы формализованного представления систем. Задачи оптимального распределения ресурсов корпорации, их варианты и методы решения..	ОК-16
7	2	Тема 1.4 Особенности применения двойственной задачи ЛП для анализа экономической системы. Варианты транспортных задач (ТЗ). Критерии выбора цели и оптимальности транспортных потоков. Последовательность решения транспортной задачи по критерию стоимости.	ОК-17
9	2	Тема 1.5 «Основы методов экспертных оценок». Методы экспертных оценок, их области применения и постулаты. Организация и оценки сложных экспертиз: коэффициенты конкордации, Спирмена и беспорядка. Методики проведения экспертных процедур. Расчёт весовых коэффициентов критериев.	ОК-15
11-18	8	Модуль 2 «Системный анализа специфических проблем»
11	2	Тема 2.1 «Методы поиска решения сложных проблем». Панорама методов решения сложных проблем. Методы, направленные на активизацию использования интуиции и опыта специалистов. Приложения системного анализа в стратегическом планировании и управлении. Решение задачи выбора стратегии с учетом синергии, эффектов и затрат. Решетка результатов.  Частные задачи системного анализа.	ОК-15
13	2	Тема 2.2  «Системный анализ в стохастических процессах и системах». Проблемы анализа вероятностных систем. Простейший поток событий и его свойства. Состояния системы. Структура системы и граф функционирования. Уравнения Колмогорова для определения вероятностей состояний системы. Формирование и решение системы уравнений Колмогорова.	ОК-15, ОК-17
15	2	Тема 2.3 «Системный анализ в стохастических процессах и системах». Системы массового обслуживания (СМО). Основные принципы и последовательность анализа. Виды СМО, структурные схемы и графы функционирования типовых СМО; влияние параметров на структуру и эффективность систем. Основные соотношения и ограничения при анализе СМО. Применение характеристик СМО для оценки эффективности системы и оптимизации её структуры.	ОК-15
17	2	Тема 2.4 «Перспективные методы системного анализа».  Системная динамика. Концепция анализа потоков ресурсов динамическими уравнениями.  Динамика развития деловых организаций. Области применения имитационного моделирования  и аппарата нечёткой логики. Заключение: обзор изученных проблем. Методические рекомендации по подготовке к экзамену.	ОК-15

1-18	18	18	Практические  занятия
1-10	10	10	Модуль 1 «Методология системного подхода в управлении»
1	2	2	Тема 1.1  «Формирование и оценка иерархических структур». Примеры факультета и АРМ-С. Контроль остаточных знаний по учебным дисциплинам.  Стартовый рейтинг (ТЕСТ-0). Проба компьютерного теста.	ОК-15
3	2	2	Тема 1.2 «Решение задачи оптимизации производственного плана организации». Моделирование функционирования организации при изменении ресурсов и структуры.	ОК-15
5	2	2	Тема 1.3 «Анализ изменённых условий производства». Изменение ресурсов (прямые и двойственные задачи ).	ОК-15
7	2	2	Тема 1.4 «Анализ транспортной системы». Построение модели транспортной задачи. Расчёт оптимального плана перевозок.	ОК-15
9	2	2	Тема 1.5«Оценка экспертизы и функционирования модели».  Оценка экспертных процедур. Расчёт коэффициента конкордации и критерия Спирмена, определение их предельных значений. Тестовый контроль.	ОК-15
11-18	8	8	Модуль 2 «Системный анализа специфических проблем»
11	2	2	Тема 2.1«Формирование моделей и расчёт эффективности систем по разнонаправленным параметрам». Формирование моделей и расчёт эффективности устройств и систем по разнонаправленным параметрам. Применение весовых коэффициентов в методах Парето, Борда и нормализованных оценок систем по разнонаправленным критериям	ОК-15
13	2	2	Тема 2.2«Расчёт эффективности на основе системы уравнений Колмогорова».  Построение графа функционирования системы. Выделение параметров системы и расчёт её характеристик Анализ переходных вероятностей	ОК-15
15	2	2	Тема 2.3 «Применение методов системного анализа при моделировании функционирования организации и подготовке решений менеджером». Решётка результатов с равными и различными вероятностями внешней среды. Решения с разными рисками. Выбор структуры ВЦ.	ОК-15
17	2	2	Тема 2.4 «Экономические оценки функционирования СМО». Решение типовых задач по расчёту вероятностей состояний систем, расчёт технологической и экономической эффективности.. Тестовый контроль.	ОК-15
1-18	18	18	Лабораторные занятия
1-10	10	10	Модуль 1 «Методология системного подхода в управлении»
1	2	2	Тема 1.1 «Анализ на компьютере технико-экономических параметров системы».  Формирование структуры и оценка основных технико-экономических параметров АРМ-Студента. Оценка работы пользователя на ПЭВМ. Тест-М1.	ОК-15, ОК-17,
3	2	2	Тема 1.2 «Расчёт на компьютере оптимальных планов распределения ресурсов организации при заданных исходных данных».  Формирование модели при заданных условиях производства и запасах сырья.	ОК-17, ОК-18
5	2	2	Тема 1.3 «Расчёт на компьютере границ использования ресурсов» .Анализ и применение вариантов прямой и двойственной задач распределения ресурсов.	ОК-15, ОК-17, ОК-18
7	2	2	Тема 1.4 «Применение компьютера для моделирования»  Модели ЛП, ТЗ,  экспертных процедур и расчёта эффективности систем.	ОК-17, ОК-18
9	2	2	Тема 1.5 «Моделирование на компьютере экспертных процедур» Расчёт коэффициента конкордации и критерия Спирмена, определение их предельных значений на ПЭВМ. Тест-М1.	ОК-15, ОК-17, ОК-18
11-18	8	8	Модуль 2 «Системный анализа специфических проблем»
11	2	2	Тема 2.1«Обоснование решений на компьютере»  Обоснование оптимального проекта методом нормированных коэффициентов.	ОК-15, ОК-17, ОК-18
14	2	2	Тема 2.2 «Подготовка решений на компьютере».  Применение моделей ЛП, ТЗ, экспертных процедур и расчёта эффективности систем.	ОК-15, ОК-17, ОК-18
16	2	2	Тема 2.3 «Определение характеристик СМО при изменении структуры организации и параметров»  Анализ структуры вычислительного центра с заданным критерием качества.	ОК-15, ОК-17
18	2	2	Тема 2.4 «Заключение»  Подведение итогов усвоения моделей системного анализа, выполнения общих и индивидуальных заданий. Итоговый компьютерный тест.	ОК-15, ОК-18

Аудиторные занятия  – заочная форма обучения