[228-101-099]
Приложение 2
Интеллектуальный марафон обучающихся третьих классов
Литературное чтение
Задание 1 Подчеркни кто написал слова Гимна России?
С. Михалков В. Берестов В. Маяковский Я. Аким Б. Заходер
Задание 2 Соедини линией термин и соответствующее ему определение
Мораль | Традиционное начало |
Зачин | Заключительная часть литературного произведения |
Концовка | Поучительный вывод из чего-нибудь |
Жанр | Вид художественного произведения |
Задание 3 Прочитай текст Птицы. У птиц всего две ноги. Но они ими не только ходят. Попугаи и клесты прекрасно лазают по ветвям. Ногами птицы могут разгребать листочки и травинки. Ногами защищают и нападают. Ястреб несёт в когтях добычу. Страус лягает соперника. Рябчик раскапывает муравейник. Фазан шпорами' на ногах бьёт соседа. Вальдшнеп в ножках может унести своего птенца. По Н. Сладкову Подчеркни тип текста: повествование описание рассуждение О скольких птицах идёт речь в рассказе? Запиши ответ цифрой____________ Запиши основную мысль текста _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Напиши свое заглавие к тексту ____________________________________________________________________________________ |
Русский язык
Задание 4 Прочитай текст
Молодой месяц низко висит над лесом. Его тусклый свет блестит в дождевых тучах. Пахнет мокрой травой. В глуши леса слышим крик сыча. В траве шуршит шустрая мышь. На небе засветились звёзды. Их скоро закроет рассветный туман.
а) Выпиши слова, в которых только твёрдые согласные звуки (повторяющиеся слова выписать только 1 раз).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[228-101-099]
б) Выпиши из текста прилагательное, соответствующее схеме: приставка, корень, суффикс, окончание.
____________________________________________________________________________________
Задание 5 Иностранец, недавно начавший изучать русский язык, выразил свои мысли так. Поправь его и запиши его высказывания верно.
Мальчик сделал родителей испуганными.
__________________________________________________________________
Саша сделала молодых людей знакомыми.
__________________________________________________________________
Солнце сделало снег растаявшим.
__________________________________________________________________
Задание 6 Подчеркни пары однокоренных слов.
проданный – преданный слеза – слезать левый – львиный
учитель – учитывать камень – каменщик
Математика
Задание 7 На прямой поставили 4 точки. Сколько всего получилось отрезков, концами которых являются эти точки? Запиши ответ.
Ответ: __________________________________________________________________
Задание 8 Лифт поднимается с 1 на 3 этаж за 12 секунд. Сколько времени лифт будет подниматься с 1 на 9 этаж? Подчеркни правильный вариант ответа:
а) 9 сек б) 12 сек в) 36 сек г) 48 сек
Задание 9 Реши задачу по действиям с пояснениями
Из прямоугольника со сторонами 12 см и 13 см вырезали квадрат со стороной 11см. Найди площадь оставшейся фигуры.
Задание 10 Реши задачу, объясни решение.
Кошка легче собаки в 4 раза, а вместе они весят 30 кг. Сколько весит кошка?
[228-101-099]
Окружающий мир
Задание 11 Подчеркни названия районов Архангельской области
Каргопольский, Сочинский, Соловецкий, Онежский, Московский, Мезенский, Плесецкий, Пинежский, Няндомский, Вельский, Котласский.
Задание 12 Подчеркни правильный ответ
Странствующий голубь, морская корова - это животные...
а) редкие
б) исчезнувшие по вине людей
в) спасённые человеком
Запишите свои примеры
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 13 Благодаря какому свойству коры березы (бересты) до наших дней дошли древнерусские берестяные грамоты.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 14 Допиши слово
Место, где пересекаются или берут начало несколько улиц___________________________________________________________
Техническое средство регулирования движения________________________
Место сбора пассажиров автобуса, троллейбуса, трамвая - _______________________________________________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | Итог |
Баллы | 1б | 4б | 4б | 3б | 3б | 1б | 1б | 2б | 4б | 4б | 3б | 2б | 3б | 3б | 38 б |
