Рабочая программа по химии (стр. 3 )

характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе и  особенностей строения  их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ;

определять: состав веществ по формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, тип химической связи в соотношениях;

составлять:  формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения  атомов первых 20 элементов периодической системы  , уравнения химических реакций;

обращаться: с химической посудой и лабораторным оборудованием;

распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, растворы кислот и щелочей;

вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количества вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции.

Учебно-методическое обеспечение

Учебно-методический комплект:

Химия: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / , . М: Просвещение,  2007,  К: Магариф, 2008. Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень). Химия: сборник материалов по реализации федерального компонента государст­венного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской области / авт.-сост. , . – Волгоград: Учитель, 2006. – 72 с. Радецкий, материал по химии / , . – М.: Просвещение, 2005. Брейгер, . 8 класс: контрольные и самостоятельные работы, тесты / JI. М. Брейгер. – Волгоград: Учитель, 2006.

Дополнительная литература:

Химия в школе: науч.-метод, журн. – М.: Российская академия образования; изд-во «Центрхимпресс». – 2005-2007. Кушнарёв, -курс по неорганической химии с примерами, задачами, решениями. 8-9 классы / . – М.: Школьная Пресса, 2002.

Электронные пособия:

Интерактивное учебное пособие. Строение вещества. Химические реакции. Интерактивное учебное пособие. Инструктивные таблицы. Интерактивное учебное пособие. Металлы. Интерактивное учебное пособие. 8-9 класс. Интерактивное учебное пособие. Начала химии. Основы химических знаний. Интерактивное учебное пособие. Неметаллы. Интерактивное учебное пособие. Химическое производство. Металлургия. Химия. 8-11 класс. Виртуальная лаборатория. Химия. 8 класс.

Календарно-тематический план

№ урока	Тема урока	Кол час	Требования к уровню подготовки обучающихся	Характеристика деятельности обучающихся	Дата проведения	Примечание
план	факт
Первоначальные химические понятия	18
1	Инструктаж по технике безопасности. Химия как часть естествознания. Химия –наука о веществах, их строении, свойствах, превращениях.  Методы химии:наблюдение, описание, измерение, эксперимент, моделирование.	1	Знать понятие о предмете изучения химии, о веществе.	Просмотр демонстрации: -различные виды х. посуды,,предметы, сделанные из разных в-в, приборы для измерения Лабораторная работа №1 «Изучение различных физических свойств»	02.09
2	Практическая работа №1. Правила техники безопасности при работе в кабинете химии. Ознакомление с лабораторным оборудованием и посудой.. Правила работы с нагревательными приборами.	1	Знать правила техники безопасности в кабинете химии. Уметь пользоваться лабораторным оборудованием	групповая	04.09
3	Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.	1	Знать способы разделения смесей, Уметь разделять понятия чистые вещества и смеси, уметь разделять смеси(очистка веществ, фильтрование)	Просмотр демонстрации: способы разделения смесей, однородные и неоднородные смеси способы очистки веществ: кристаллизация, дистилляция, хроматография Лабораторная работа №2 «Разделение смесей»	09.09
4	Практическая работа №2. Очистка загрязненной поваренной соли.	1	Уметь применять теоретические знания на практике	11.09
5	Физические и химические явления. Химическая реакция. Условия и признаки химических реакций.	1	Знать понятия физ. и хим. явления. Уметь разделять явления на физ. и химические. Уметь отличать физические и химические явления, приводить примеры физ. и хим. явлений.	Лабораторная работа №3 «Примеры физических явлений» Лабораторная работа №4 «Примеры химических явлений Реакции, иллюстрирующие основные признаки характерных реакций»	16.09
6	Атомы и молекулы. Атомно-молекулярное учение. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.	1	Знать понятия атомы и молекулы, вещества молеку-лярного и немол. строения. Уметь приводить примеры веществ молек. и немолек. строения	Просмотр демонстрации: опыт, иллюстрирующий закон сохранения массы веществ	18.09
7	Простые и сложные вещества. Качественный и количественный состав. Химический элемент.	1	Знать понятия простые и сложные вещества. Уметь приводить примеры простых и сложных веществ.	Лабораторная работа №5 «Простые и сложные вещества, минералы и горные породы, металлы и неметаллы» Демонстрации -ознакомление с образцами простых и сложных веществ	23.09
8	Язык химии. Знаки химических элементов. Относительная атомная масса. Атомная единица массы.	1	Знать знаки химических элементов, уметь определять по таблице относит. атомные массы	Работа с периодической системой	25.09
9	Закон постоянства состава веществ.	1	Знать формулировку закона постоянства состава веществ	Работа с периодической системой	30.09
10	Относительная молекулярная масса. Химические уравнения.	1	Уметь определять молекулярную массу веществ, записывать хим. уравнения	02.10
11	Массовая доля химического элемента в соединении.	1	Уметь вычислять массовую долю химического элемента	Вычисление массовой доли химического элемента в соединении.	07.10
12	Валентность химических элементов. Составление химических формул по валентности.	1	Знать о валентности химических эдементов, уметь составлять хим. формулы по валентности	Составление химических формул по валентности.	09.10
13	Валентность химических элементов. Составление химических формул по валентности.	1	Знать о валентности химических элементов, уметь составлять хим. формулы по валентности	Составление химических формул по валентности.	14.10
14	Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения.	1	Знать закон сохранения массы веществ, уметь записывать хим. уравнения	Работа с химическими уравнениями	16.10
15	Классификация химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.	1	Знать классификацию химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ, уметь определять тип реакции	Определение типа химической реакции Лабораторная работа №6«Разложение малахита» Лабораторная работа №7 «Реакция замещения меди железом»	21.10
16	Моль-единица количества вещества. Молярная масса.	1	Знать понятие моль, количество вещества, молярная масса, уметь вычислять количество вещества, молярную массу	Просмотр демонстрации: -химические соединения количеством вещества 1 моль	23.10
17	Решение расчетных задач по химическим уравнениям реакций.	1	Уметь решать задачи по хим. уравнениям	28.10
18	Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные хим. понятия»	1	Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы, при выполнении контрольной работы	30.10
Кислород	5
19	Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства.	1	Знать общую хар-ку кислорода, его нахождение в природе, способы получения и свойства, уметь записывать способы получения кислорода	Просмотр демонстрации: -получение и собирание кислорода методом вытеснения воздуха и воды. -определение кислорода	11.11
20	Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение. Круговорот кислорода в природе.	1	Знать хим. свойства кислорода, понятие оксиды. Уметь записывать формулы оксидов, объяснять круговорот кислорода в природе	Лабораторная работа №8 «Ознакомление с различными оксидами»	13.11
21	Практическая работа №3 Получение и свойства кислорода.	1	Уметь применять теоретические знания на практике	18.11
22	Воздух и его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.	1	Знать состав воздуха, способы защиты атмосферного воздуха от загрязнения	Ознакомление с условиями горения Просмотр демонстрации: - определение состава воздуха	20.11
23	Горение и медленное окисление. Тепловой эффект химических реакций.	1	Уметь различать горение и медленное окисление,  знать понятие тепловой эффект реакции	Демонстарция -коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки.	25.11
Водород	3
24	Водород, его общая харак-теристика и нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства.	1	Знать общую хар-ку водорода, его нахождение в природе, способы получения и свойства, уметь записывать способы получения водорода	Просмотр демонстрации: - получение водорода в аппарате Киппа. -проверка водорода на чистоту -горение водорода -собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды.	27.11
25	Химические свойства водорода. Водородные соединения неметаллов.  Применение.	1	Знать хим. свойства и применение водорода, уметь записывать уравнения хим. реакций водорода	Лабораторная работа №9 «Получение водорода и его свойства» Лабораторная работа №10 «Взаимодействие водорода с оксидом меди»	02.12
26	Повторение и обобщение по темам «Кислород», «Водород»	1	Уметь применять полученные знания, умения и навыки при изучении темы 2 на примере тренировочных заданий и упражнений	Тренировочные задания и упражнения	04.12
Растворы. Вода.	6
27	Вода-растворитель. Растворы. Насыщенные и ненасыщенные растворы. Растворимость веществ в воде.	1	Знать понятия насыщенные и ненасыщенные растворы	Получение кристаллов солей	09.12
28	Концентрация растворов. Массовая доля растворенного вещества.	1	Знать понятие массовая доля растворенного вещества, уметь вычислять масс. долю растворенного вещества	Вычисление массовой доли растворенного вещества	11.12
29	Практическая работа №4 Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества.	1	Уметь применять теоретические знания на практике(взвешивание веществ, приготовление растворов)	Выполнение опытов	16.12
30	Вода. Методы определения состава воды - анализ и синтез. Вода в природе и способы ее очистки.	1	Знать методы определения состава воды, способы ее очистки	Просмотр демонстрации: -анализ воды -синтез воды	18.12
31	Физические и химические свойства воды. Круговорот воды в природе.	1	Знать физ. и хим. свойства воды, уметь объяснять круговорот воды в природе, записывать хим. свойства воды	Составление уравнений реакций, доказывающих химические свойства воды	23.13
32	Контрольная работа №2 По темам «Кислород», «Водород», «Растворы»	1	Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы, при выполнении контрольной работы	25.12
Основные классы  неорганических соединений	9
33	Оксиды. Классификация. Номенклатура. Свойства оксидов. Получение. Применение.	1	Знать классификацию, номенклатуру и свойства оксидов, уметь записывать свойства и способы получения оксидов	Составление формул оксидов, составление уравнений реакций получения оксидов	13.01
34	Основания. Классификация. Номенклатура. Получение.	1	Знать классификацию, номенклатуру и свойства оснований, уметь записывать  способы получения оснований	Составление формул оснований, составление уравнений реакций получения оснований	15.01
35	Физические и химические свойства оснований. Реакция нейтрализации	1	Знать свойства оснований, уметь записывать оснований	Лабораторная работа №11 «Свойства растворимых и нерастворимых оснований» Лабораторная работа №12 «Взаимодействие щелочей с кислотами» Лабораторная работа №13 «Взаимодействие растворимых оснований с кислотами» Лабораторная работа №14«Разложение гидроксида меди»	20.01
36	Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства кислот.	1	Знать классификацию, номенклатуру и свойства кислот, уметь записывать свойства кислот	Лабораторная работа №15 «Влияние кислот на индикаторы» Лабораторная работа №16 «Действие кислот на металлы» Лабораторная работа №17 «Взаимодействие кислот с оксидами металлов»	22.01
37	Соли. Классификация. Номенклатура. способы получения солей.	1	Знать классификацию, номенклатуру и свойства солей, уметь записывать  способы получения солей	Классификация солей, номенклатура, записывание уравнений реакций получения солей	27.01
38	Физические и химические свойства солей.	1	Знать свойства солей, уметь записывать солей	Записывание уравнений реакций	29.01
39	Генетическая связь между основными классами неорганических соединений.	1	Уметь записывать уравнения хим. реакций по схемам	Просмотр демонстрации: - знакомство с образцами оксидов, кислот, оснований и солей.	03.02
40	Практическая работа №5 Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»	1	Уметь применять теоретические знания на практике	Выполнение опытов	05.02
41	Контрольная работа №3 по теме «Основные классы неорганических соединений»	1	Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы, при выполнении контрольной работы	10.02
Периодический закон и периодическая система химических элементов . Строение атома.	8
42	Классификация химических элементов. Амфотерные соединения.	1	Знать классификацию хиических элементов, понятие амфотерные соединения	Лабораторная работа №18 «Взаимодействие гидроксида цинка с кислотами и щелочами»	12.02
43	Периодический закон .	1	Знать формулировку периодического закона Менделеева	Выведение периодического закона(парная работа)	17.02
44	Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды.	1	Знать строение пер. таблицы хим. элементов, понятия группы и периоды	19.02
45	Строение атома. Ядро (протоны, нейтроны ) и электроны. Изотопы. Химический элемент-вид атома с одинаковым зарядом ядра.	1	Знать строение атома, состав атомных ядер, понятие изотопы, хим. элемент	Запись строения атомов элементов	24.02
46	Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Менделеева. Современная формулировка периодического закона.	1	Уметь записывать строение атома хим. элемента, давать хар-ку элементам	Запись строения атомов элементов	26.02
47	Состояние электронов в атомах. Периодическое изменение свойств химических элементов в периодах и главных подгруппах	1	Уметь записывать строение атома хим. элемента, давать хар-ку элементам	Запись строения атомов элементов, характеристика элемента	03.03
48	Значение периодического закона. Жизнь и деятельность .	1	Иметь понятие о значении периодического закона, о жизни и деятельности Менделеева	Защита рефератов	05.03
49	Повторение и обобщение темы «Периодический закон и система химических элементов»	1	Уметь применять полученные знания, умения и навыки при изучении темы  на примере тренировочных заданий и упражнений	Тренировочные задания и упражнения	10.03
Строение веществ. Химическая связь.	9
50	Строение молекул. Химическая связь. Электроотрицательность химических элементов.	1	Знать понятие электроотрицательности хим. элементов	Определение электроотрицательности элементов	12.03
51	Ковалентная связь.	1	Знать понятие ковалентной связи, уметь определять ковалентную связь	Определение ковалентной связи	17.03
52	Полярная и неполярная ковалентные связи.	1	Знать понятия полярной и неполярной связи, уметь определять полярную и неполярную связи	Определение вида ковалентной связи	19.03
53	Ионная связь. Металлическая связь.	1	Знать понятие ионной связи, уметь определять ионную связь	Просмотр демонстрации: -сопоставление физико-химических свойств соединений с ковалентными и ионными связями.	02.04
54	Типы кристаллических решеток: атомная, молекулярная, ионная и металлическая. Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические и аморфные вещества.	1	Знать определения различных типов крист. решеток, уметь определять типы крист. решеток	Просмотр демонстрации: - ознакомление с моделями кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений.	07.04
55	Валентность и степень окисления. Правила определения степеней окисления элементов.	1	Знать определение степени окисления, уметь определять степень окисления	Определение степени окисления элементов	09.04
56	Классификация химических реакций по изменению степеней окисления химических элементов. Окислительно-восстановительные реакции.	1	Знать определение окис- восстан. реакций	Работа с окислительно-восстановительными реакциями	14.04
57	Повторение и обобщение темы «Строение веществ. Химическая связь»	1	Уметь применять полученные знания, умения и навыки при изучении темы  на примере тренировочных заданий и упражнений	Тренировочные задания и упражнения Лабораторная работа №19«Изготовление моделей и кристаллов с различными хим. связями»	16.04
58	Контрольная работа №4 По темам «Периодический закон», «Строение веществ».	1	Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы, при выполнении контрольной работы	21.04
Закон Авогадро. Молярный объем.	3
59	Закон Авогадро. Молярный объем газов. Решение задач на нахождение количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.	1	Знать понятие молярный объем газа, уметь определять молярный объем газа	Выполнение расчетных задач	23.04
60	Относительная плотность газов.	1	Уметь определять относительную плотность газа	Выполнение расчетных задач	28.04
61	Объемные отношения газов при химических реакциях.	1	Уметь решать задачи по хим. реакциям	Выполнение расчетных задач	30.04
Галогены	6
62	Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Хлор. Физические и химические свойства хлора. Применение.	1	Знать положение галогенов в пер. таблице, строение их атомов, свойства, уметь записывать хим. свойства галогенов	Просмотр демонстрации: -знакомство с образцами природных хлоридов. -знакомство с физическими свойствами галогенов	05.05
63	Хлороводород. Получение. Физические свойства.	1	Уметь записывать способы получения галогенов	Просмотр демонстрации: - получение хлороводорода и его растворение в воде	07.05
64	Соляная кислота и ее соли.	1	Уметь записывать хим. свойства соляной кислоты	Записывание уравнений реакций химических свойств	12.05
65	Сравнительная характеристика галогенов.	1	Уметь давать сравнительную характеристику галогенам	Лабораторная работа №20«Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и йода» Лабораторная работа №21«Вытеснение галогенов из их соединений другим галогеном»	14.05
66	Практическая работа №6 Получение соляной кислоты и ее свойства.	1	Уметь применять теоретические знания на практике	Выполнение опытов	21.05
67	Промежуточная аттестационная работа (контрольная работа).	1	Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы, при выполнении контрольной работы	19.05
68	Резерв. Решение задач.	1	26.05
69	Резерв. Решение задач.	1	26.05
70	Резерв. Решение задач.	1	28.05