- общие принципы работы с оболочками разных операционных систем; правила и методы подготовки, сохранения и редактирования текстовых документов в разных текстовых редакторах;
- общие принципы использования стандартных функций при вычислениях, способы представления результатов в обычном и графическом виде; методы поиска необходимой информации, правила пользования основными службами глобальных сетей; общий подход к организации размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации, защиты информации от несанкционированного доступа; общие принципы работы с различными системами бронирования и резервирования;
- правила использования оргтехники и основных средств связи; стандартное программное обеспечение делопроизводства.
4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения составляет 125 час. в том числе:
обязательная учебная нагрузка обучающегося 81 час.;
самостоятельная работа обучающегося 44 час.
Форма аттестации - дифференцированный зачет.
5. Семестры: 3.4
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Программное обеспечение профессиональной деятельности
Тема 1.1 Программное обеспечение ПЭВМ
Тема 1.2. Прикладное программное обеспечение
Тема 1.3. Оформление документов с помощью программы Microsoft Word
Тема 1.4.Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel
Тема 1.5. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста в Microsoft Access
Тема 1.6. Современные информационные технологии в документационном обеспечении управления
Тема 1.7 Создание презентаций в Microsoft Power Point
Раздел 2. Компьютерные комплексы и сети, сетевые технологии обработки информации
Тема 2.1. Локальные вычислительные сети.
Тема 2.2. Технология Internet
Тема 2.3.Информационные справочные системы
Раздел 3. Информационные системы предприятий
Тема 3.1. Программные продукты для строительства и эксплуатация зданий и сооружений
7. Автор(ы): преподаватель Колледжа
«География туризма»
1. Цель дисциплины:
Формирование знаний о туристских регионах мира и рекреационном потенциале.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «География туризма» относится к математическому и естественнонаучному циклу основных профессиональных образовательных программ (ЕН.02) по специальности 100401 «Туризм».
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в ходе изучения дисциплин «География», «Обществознание», «Право».
Требования к результатам освоения дисциплины:В результате изучения дисциплины студент должен: уметь:
оценивать влияние географических факторов на развитие туризма в регионах мира; работать со справочными и информационными материалами по страноведению,
географии туристских ресурсов и регионоведению; собирать актуальную информацию об инфраструктуре туристских центров, экскурсионных объектах, правилах пересечения границ и специфике организации туризма в различных регионах мира и России;
знать:
особенности влияния географических факторов на развитие туризма; основы туристского районирования;
основные закономерности размещения туристских ресурсов в крупных туристских регионах мира и России;
географию крупных туристских центров мира и специфику их туристской инфраструктуры;
правила пересечения границ зарубежных государств, гражданами Российской Федерации;
методику работы со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и регионоведению
4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения составляет 74 час. в том числе:
обязательная учебная нагрузка обучающегося 48 час.;
самостоятельная работа обучающегося 26 час.
Форма аттестации - дифференцированный зачет.
5. Семестры: 3
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1 Методика работы со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и регионоведению
Тема 1.1.Современные информационные технологии в туризме
Тема 1.2.Природные условия и природные туристические ресурсы
Раздел 2 Особенности влияния географических факторов на развитие туризма и основы туристского районирования
Тема 2.1. Структура и формы рекреационного и туристического природопользования.
Тема 2.2.Основы туристского районирования
Раздел 3. География крупных туристских центров мира и специфика туристской инфраструктуры
Тема 3.1.География туризма зарубежной Европы Азии Африки
Тема 3.2.География туризма Северной Америки Южной Америки
Тема 3.3. География туризма Карибского бассейна Австралии и Океании
Тема 3.4.Правила пересечения границы
Раздел 4. Основные закономерности размещения туристских ресурсов в крупных туристских регионах России
Тема 4.1.Общая характеристика России. Туристский потенциал
Тема 4.2.Туристический потенциал Восточной Сибири и Дальнего Востока
Тема 4.3. Ресурсы для различных видов туризма.
7. Автор(ы): преподаватель Колледжа
«Экологические основы природопользования»
Цель дисциплины: систематизация экологических знаний и изучение основ природопользования с экологической точки зрения, экологическое воспитание Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Экологические основы природопользования» относится к вариативной части математического и общего естественнонаучного цикла (ЕН.03) по специальности 100401 «Туризм».
Для освоения дисциплины «Экологические основы природопользования» обучающиеся используют знания, умения и навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предметов «Биология», «География».
Освоение дисциплины «Экологические основы природопользования» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин профессиональных модулей.
Требования к результатам освоения дисциплины:В результате изучения дисциплины студент должен
уметь:
-анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности; - использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания; - соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;
знать:
-принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания; - особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
-об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса; - принципы и методы рационального природопользования;
-методы экологического регулирования; - принципы размещения производств различного основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
-понятие и принципы мониторинга окружающей среды; - правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
-принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории.
4. Общая трудоемкость дисциплины по очной форме обучения составляет 52 час. в том числе:
обязательная учебная нагрузка обучающегося 32 час.;
самостоятельная работа обучающегося 20 час.
Форма аттестации - дифференцированный зачет.
5. Семестры: 3
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Экология и природопользование.
Тема 1.1. Современное состояние окружающей среды в России.
Тема 1.2. Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы.
Тема 1.3. Природные ресурсы и рациональное природопользование
Тема 1.4. Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Тема 1.5. Мониторинг окружающей среды.
Тема 1.6. Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах.
Тема 1.7. Физическое загрязнение.
Раздел 2. Охрана окружающей среды.
Тема 2.1. Рациональное использование и охрана атмосферы.
Тема 2.2. Рациональное использование и охрана водных ресурсов.
Тема 2.3. Рациональное использование и охрана недр.
Тема 2.4. Рациональное использование и охрана земельных ресурсов.
Раздел 3. Мероприятия по защите планеты.
Тема 3.1 Охрана ландшафтов.
Тема 3.2. Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды.
Тема 3.3. Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания.
Тема 3.4. Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды.
7. Автор(ы): преподаватель Колледжа
Общепрофессиональные дисциплины
«Психология делового общения»
1. Цели и задачи дисциплины:
Дисциплина «Психология делового общения» направлена на формирование теоретических и практических основ делового общения; выработку навыков эффективного общения в профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП:
Дисциплина «Психология делового общения» относится к дисциплинам профессионального цикла.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-цели, функции, виды и уровни общения;
-роли и ролевые ожидания в общении;
-специфику делового общения, структуру коммуникативного акта и условия установления контакта;
-нормы и правила профессионального поведения и этикета;
-механизмы взаимопонимания в общении;
-техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;
-этические принципы общения;
-влияние индивидуальных особенностей партнеров на процесс общения;
-источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;
-закономерности формирования и развития команды;
Уметь:
-планировать, прогнозировать и анализировать деловое общение;
-применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
-использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;
-устанавливать деловые контакты с учетом особенностей партнеров по общению и соблюдением делового этикета;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
