МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ рЕСПУБЛИКИ кАЗАХСТАН

республиканский научно-практический центр «дарын»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП V президентской олимпиады – 2012

Задача № 1.

На рисунке изображены ротовые аппараты взрослых насекомых(отмечен­ные цифрами 1-5). Определите типы ротовых аппаратов? (Вставьте со­ответствующие цифры)  - 5 баллов

  А.  лижущий  ___________

  Б.  сосущий         ___________

  В.  лижуще-сосущий  ___________

  Г.  колюще-сосущий  ___________

  Д. Грызущий  ___________

1.2.  Названия ротовых частей.

I  Мандибула (верхняя челюсть)

II  Лабиальный (губной) щупик

III  Лабрум (верхняя губа)

IV  Гипофаринкс (подглоточник)

V  Максилла (нижняя челюсть)

VI  Максиллярный (нижнечелюстной) щупик

VII  Лабиум (нижняя губа)

1.3.Определите названия частей ротового аппарата (I-VII) используя Рисунок 1.

(7 баллов)

I

II

III

IV

V

VI

VII

1.4.  Изучая части(I-VII) ротового аппарата, определите их основную функцию(4 балла). 

А)  Перемалывание и дробление пищи  ________

Б)  Выполняет функцию языка  ________

В)  Выполняет функцию верхней губы и 

участвует в образовании части ротовой  полости  ________ 

Задача№ 2.  Для каждого из белков обазначьте его функцию (6 баллов):

1.Миоглобин  А. Свертывание крови.

2.Протромбин  В.  Регуляция выделения воды

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.Ферритин  С.  Светочувствительный пигмент палочек

4.Вазопрессин  Д.  Запасание кислорода в скелетной мускулатуре 

5.Коллаген  Е.  Запасные железа в селезенке

6.Родопсин  Ж. Главный волокнистый белок соединительной ткани


1

2

3

4

5

6

Задача  № 3.  Рассмотрите рисунок и ответьте на следующие вопросы: (4 баллов).

3.1. Какой буквой обозначено аминокислота ___________

3.2. Что обозначено  буквой  Е 

вода кислород СО2 гидроксид ион

3.3. Это реакция представляет  пример реакции :

гидролиза аэробное дыхание дезаминирование аминокислот синтез

3.4. Буквой  F  обозначено -

аминогруппа  карбоксильная группа  гидроксильная группа метильная группа

Задание №4 . Определите анатомические и физиологические признаки нижеприведенных растений. (8 баллов)


Анатомические и физиологические признаки

Фикус

Кукуруза

Пшеница

1.  Водоносная ткань,  состоящая из клеток с большими вакуолями и хлоропластами 

2.  Хлоропласты клеток обкладки сосудистого  пучка с редуцированными гранами 

3.  С3- растение

4.  С4- растение

Задача №5. В популяции  А мужские особи образуют один сперматофор за время своей жизни и он может быть передан одной единственной женской особи. Женская особь в отличие от этого может производить более одной  кладки яиц и спариваться  один за другим со многими мужскими особями. – 12 баллов

Результаты экспериментов

Средний вес женских особей

Среднее количество яиц на одну женскую особь

Мужской особью отказаны

3,23 г.

30

Мужской особью приняты

3,71 г.

48

На основании вышеприведенных результатов экспериментов, ответьте на следующие вопросы:

Каков средний вес одной женской особи без яиц?  _________ грамм (4 б) Сколько яиц могут оплодотворить четыре мужские особи(1, 2, 3,  и 4 ), если они спариваются с одной женской особью, которая образует один за другим  четыре пакета яиц и при совокуплении весит  3,87г. ,  3,74г., 3,52 г. и 3,74 г.? – 8 баллов

Мужская особь 1 с женской особью 1 _________ яиц

Мужская особь 2 с женской особью 1 _________ яиц

Мужская особь 3 с женской особью 1 _________ яиц

Мужская особь 4 с женской особью 1 _________ яиц