УДК 372.862
ОРГАНИЗАЦИЯ РУССКО-НЕМЕЦКОЙ ЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ "ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ" НА БАЗЕ ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ИЖГТУ ИМЕНИ М. Т. КАЛАШНИКОВА
, старший преподаватель кафедры «Водоснабжение и водоподготовка»
, к. т.н., , к. т.н., доценты кафедры «Водоснабжение и водоподготовка»
, аспирант
Ижевский государственный технический университет
имени
до. 3299, e-mail: *****@***ru
Аннотация: Опыт обучения немецких студентов на Теплотехническом факультете Ижевского государственного технического университета имени в рамках русско-немецкой летней школы "Водоснабжение и водоотведение".
Ключевые слова: Водоснабжение и водоотведение, русско-немецкая летняя школа.
На Теплотехническом факультете Ижевского государственного технического университета имени в рамках русско-немецкой летней школы "Водоснабжение и водоотведение" производиться обучение немецких студентов в летне-осенний период. Для это изучается один модуль в количестве 5 зачетных единиц (150 академических часов) по теме "Технологии водоснабжения и водоотведения в России". Структура модуля представлена в таблице 1.
Таблица 1 – Структура модуля "Технологии водоснабжения и водоотведения в России"
№ п/п | Раздел дисциплины | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | ЗЕТ | Практические работы | ||
лек | прак | СРС | Всего | |||
Основы развития системы водоснабжения и водоотведения городов России | 2 | 2 | 5 | 9 | 0,3 | Обзорная экскурсия по г. Ижевск: История развития системы водоснабжения и водоотведения. |
Водоснабжение: системы распределения воды, технологии водоподготовки, требования к качеству питьевой воды. | 10 | 10 | 36 | 72 | 2 | Экскурсия на очистные сооружения водоподготовки г. Ижевск и г. Воткинск. Рассмотрение типовых методик расчета сооружений |
Водоотведение: системы отведения сточных вод, технологии очистки сточных вод, требования к сбрасываемым очищенным сточным водам. | 12 | 12 | 36 | 72 | 2 | Экскурсия на очистные сооружения водоотведения г. Ижевск и г. Воткинск. Рассмотрение типовых методик расчета сооружений |
Насосные станции в системах водоснабжения и водоотведения | 8 | 8 | 13 | 27 | 0,7 | Экскурсия на насосные станции ВиВ г. Ижевск и г. Воткинск. Насосы применяемые в России |
Зачет | - | - | - | - | Реферат | |
Всего | 32 | 32 | 86 | 150 | 5 |
В рамках модуля студенты изучают на лекционных занятиях основные технологии и принципы наружных хозяйственно-питьевого водоснабжения, городского и ливневого водоотведения населенных пунктов России и Удмуртской Республики на примере города Ижевск и Воткинска, конструкции и работу водопроводных и канализационных насосных станций. При изучении модуля студенты должны будут сопоставить российские и немецкие технологии, отметить их общие черты и отличия.
Практических занятия проходят на предприятиях водопроводно-канализационного комплекса Удмуртии, на которых студенты получали практические навыки. В рамках практических работ провидится сопоставление российских и немецких методик расчета сооружений и установок водопроводно-канализационного комплекса. Студенты изучают с действующей российской нормативной литературой. По окончанию изучения модуля студенты сдают зачет в виде письменной работы.
Рисунок 1. Работа с немецкими студентами в лабораториях ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени »
Первый опыт проведения подобных школ на Теплотехническом факультете был реализован в 2017 г. В течение сентября восемь студентов Высшей школы прикладных наук Остфалия изучали предметы по профильным дисциплинам, слушали лекции на немецком языке, посещали практические занятия, знакомились со специализированными предприятиями города и республики – водоочистными сооружениями, строительными объектами. Так, студенты посетили очистные сооружения канализации и станцию водоподготовки г. Воткинск, компанию «Эрис», занимающуюся разработкой и производством средств измерений. Вместе с учениками первой школы по водоснабжению и водоотведению приезжали их кураторы – заведующий кафедрой Высшей школы прикладных наук , научный сотрудник Анья Блидон и преподаватель .
В качестве подведения итогов, можно отметить достойный уровень подготовки иностранных студентов, что проявлялось при решении практических задач, поиске инженерных и конструкторских решений для объектов очистки сточных вод и сооружений подготовки питьевой воды.
