Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Усть-Ордынский медицинский колледж

им. »

«Утверждаю»

Директор ОГБПОУ

«УМК им. »

____________

«_____»_____________ 2017 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.08. Основы патологии

специальность 31.02.01 Лечебное дело

углубленная подготовка

Рассмотрены на заседании цикловой методической комиссии ОГСЭ, ЕН и ОП дисциплин. Протокол № _____ от ____________________

Председатель ___________________ _______________________________

Подпись ФИО

Составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности

31.02.01.Лечебное дело

п. Усть-Ордынский

2017

Разработчик:

преподаватель высшей квалификационной категории, преподаватель Основ патологии

Рецензенты:

, методист, преподаватель высшей квалификационной категории ОГБПОУ «Усть-Ордынский медицинский колледж им. » __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Паспорт фонда оценочных средств

1.1. Общие положения

Фонд оценочных средств предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Основы патологии по специальности Лечебное дело.

1.2. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

- определять морфологию патологически измененных тканей и органов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;

- структурно - функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;

- клинические проявления воспалительных реакций, форм воспаления;

- клинические проявления патологических изменений в различных органах и системах организма;

- стадии лихорадки.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть компетенциями:

- общими:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- профессиональными:

ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

ПК 1.2. Проводить диагностические исследования.

ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

Фонд оценочных средств включает материалы для промежуточной аттестации по дисциплине и позволяет оценить:

освоенные умения: использовать знания основ патологии для обследования пациента, постановки предварительного диагноза;

Фонд оценочных средств разработаны на основании:

- федерального государственного образовательного стандарта специальность 31.02.01. Лечебное дело

- учебного плана ОГБПОУ «Усть-Ордынский медицинский колледж им. »

- рабочей программы учебной дисциплины Основы патологии

1.2.1. Формы текущего контроля по учебной дисциплине в ходе освоения ОПОП.

Текущий контроль знаний, умений обучающихся проводится преподавателем в процессе освоения программы учебной дисциплины при проведении практических занятий.

Текущий контроль проводится с целью оценить систематичность учебной работы обучающегося в течение семестра, включает в себя ряд контрольных мероприятий, реализуемых в рамках аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося, нацеленных на проверку освоения умений и усвоения знаний.

При формировании системы текущего контроля применяются следующие виды контроля: устный контроль, письменный контроль.

Текущий контроль проводится в следующих формах: собеседование, тестовый контроль, визуализированные задачи, задания на установление причинно-следственной взаимосвязи, терминологический контроль, заполнение графологической структуры тем, решение ситуационных задач, кроссвордов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека

Наблюдение и оценка демонстрации обучающимися практических умений.

Решение ситуационных задач.