Аннотации рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей по специальности 280403 Метеорология (стр. 10 )

Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы СПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280403 Метеорология.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии Гидрометнаблюдатель.

Рабочая программа составлена для очной формы обучения.

       Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла (профессиональный модуль ОП.09 Профессиональные дисциплины).

       В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

анализировать климатообразующие факторы, их взаимодействие; составлять характеристику основных климатообразующих факторов для различных территорий. составлять таблицу классификации климатов по принципу общей циркуляции атмосферы и географическому принципу; анализировать причины разнообразия климатов на территории России и стран СНГ; вычислять повторяемость метеорологических элементов; находить среднее абсолютное, повторяемость и накопленную повторяемости сочетаний значений элементов; коэффициент корреляции между значениями элементов и корреляционное отношение; строить график обеспеченности по отдельным  метеоэлементам; приводить короткий ряд температуры воздуха к многолетнему периоду методом разностей; строить гистограмму и снимать с графика основные климатические характеристики; приводить суммы осадков к многолетнему периоду графическим способом; строить розу ветров, определять преобладающее направление ветра.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные климатообразующие факторы, их взаимодействие; причины изменений климата. принципы классификации климатов по и ; границы и основные характеристики климатических зон. общие условия формирования климата России и стран СНГ; причины разнообразия климатов; климатические зоны; основные характеристики климатов различных географических районов России и стран СНГ. источники климатических данных; задачи климатологической обработки; определение метеорологического ряда и однородности рядов; основные климатические показатели; характер кривых распределения метеорологических элементов; методы анализа качества метеорологических рядов (виды ошибок в рядах наблюдений и методы их устранения, однородность рядов);  методы приведения коротких рядов наблюдений к многолетнему периоду.

  В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 10. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться профессиональные компетенции (ПК):

ПК 1.2.Проводить метеорологические наблюдения, обрабатывать, проверять и анализировать материалы наблюдений.

       Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Максимальной учебной нагрузки студента 114 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 96 час;

- самостоятельной работы студента 48 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

ПМ.01«Планирование, организация и проведение метеорологических работ и наблюдений на сети станций и постов Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды и на авиаметеорологических станциях»

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы СПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

       Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280403 Метеорология (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Планирование, организация и проведение метеорологических работ и наблюдений на сети станций и постов Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды и на авиаметеорологических станциях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

       Рабочая программа составлена для очной формы обучения.

Профессиональный модуль относится к профессиональному циклу.

Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

иметь практический опыт:

Планировать и организовывать производственные работы небольшого трудового коллектива исполнителей. Проводить метеорологические, актинометрические, теплобалансовые, озонометрические, радиолокационные, аэрологические,  радиометрические и другие наблюдения; обрабатывать, проверять и анализировать материалы наблюдений. Отбирать пробы атмосферного воздуха, атмосферных осадков и выпадений радиоактивных аэрозолей с целью определения уровней загрязнения окружающей природной среды. Проводить наблюдения за метеорологическими условиями на аэродроме, предоставлять сводки погоды, прогнозы и предупреждения по аэродромам и маршрутам полетов авиационным потребителям. Эксплуатировать технические средства, устройства, применяемые для метеорологических наблюдений и наблюдений за загрязнением атмосферного воздуха и природной среды. Передавать потребителям метеорологические прогнозы, предупреждения об опасных  метеорологических явлениях и комплексе неблагоприятных явлений,  высоких и экстремально высоких уровнях загрязнения природной среды.

уметь:

управлять небольшим трудовым коллективом планировать и анализировать его работу,  принимать решения; самостоятельно решать проблемы в области профессиональной деятельности; проводить метеорологические и специальные гидрометеорологические наблюдения; обрабатывать, проверять и анализировать материалы наблюдений; отбирать пробы атмосферного воздуха, атмосферных осадков и радиоактивных аэрозольных выпадений с целью определения уровней загрязнения; проводить регулярные и специальные наблюдения на АМСГ, составлять и передавать сводки по кодам «METAR» и «SPECI»; составлять и передавать предупреждения по аэродрому, обеспечивать авиационных потребителей сводками погоды, прогнозами и предупреждениями по аэродромам и маршрутам полетов; применять нормативно-техническую документацию; эксплуатировать технические средства, устройства, применяемые для гидрометеорологических наблюдений и наблюдений за загрязнением атмосферного воздуха и радиоактивными аэрозольными выпадениями, проводить текущий ремонт и проверку применяемых средств измерений  в условиях пункта наблюдений; составлять телеграммы с оперативной метеоинформацией по кодам; составлять и передавать штормовые предупреждения об опасных метеорологических явлениях и комплексе неблагоприятных явлений, высоких и экстремально высоких уровнях загрязнения природной среды;

знать:

основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения в коллективе; основы трудового законодательства, законодательства в области гидрометеорологии и смежных с ней областях; методику и порядок проведения метеорологических, актинометрических, теплобалансовых, озонометрических, радиолокационных, аэрологических и др. гидрометеорологических наблюдений и измерений на сети станций и постов Росгидромета; общие требования к организации метеорологических наблюдений на АМСГ, методику составления и передачи предупреждений по аэродрому, обеспечения авиационных потребителей сводками погоды, прогнозами и предупреждениями по аэродромам и маршрутам полетов; особенности наблюдений за отдельными метеорологическими величинами, виды и критерии опасных явлений и комплекса неблагоприятных явлений; построение, содержание и порядок использования отдельных разделов и групп метеорологических кодов; порядок передачи оперативной информации; правила составления и передачи штормовых предупреждений.

иметь практический опыт:

Планировать и организовывать производственные работы небольшого трудового коллектива исполнителей в условиях труднодоступной станции. Проводить метеорологические, актинометрические, теплобалансовые, озонометрические, радиолокационные, аэрологические, радиометрические и другие наблюдения; обрабатывать, проверять и анализировать материалы наблюдений в условиях труднодоступной станции. Отбирать пробы атмосферного воздуха, атмосферных осадков и выпадений радиоактивных аэрозолей с целью определения уровней загрязнения окружающей природной среды в условиях труднодоступной станции. Эксплуатировать технические средства, устройства, применяемые для метеорологических наблюдений и наблюдений за загрязнением атмосферного воздуха и природной среды в условиях труднодоступной станции. Передавать потребителям метеорологические прогнозы, предупреждения об опасных  метеорологических явлениях и комплексе неблагоприятных явлений,  высоких и экстремально высоких уровнях загрязнения природной среды в условиях труднодоступной станции.

В процессе освоения профессионального модуля у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):