«Интеллектуальный марафон»
«Интеллектуальный марафон»
Цели: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку.
Задачи:
1. Учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками.
2. Обобщить знания детей, полученные на уроках чтения и русского языка, учить применять их на практике.
3. Развивать творческие способности учащихся.
4. Способствовать сплочению детского коллектива.
Правила: игра ведется между командами по 9 человек. На обсуждение каждого вопроса дается определенное время. По его истечении каждая команда должна сказать жюри вариант ответа.
Ход мероприятия:
Ведущий:
В школу ходим мы не зря.
Без наук никак нельзя!
В жизнь не грамотным войдёшь
За минуту пропадёшь.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.
Приглашаю вас сейчас
Поиграть в веселый час.
Девиз нашего мероприятия: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» (Р. Сеф)
Наш язык — язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!
Ребята, сегодня совершим путешествие в страну Знаний русского языка и определим команду знатоков русского языка.
Оценивать ваши ответы будет честное и доброжелательное жюри.
Наше путешествие начинается.
Есть такое Королевство -
Нам оно знакомо с детства.
В Королевстве том живёт
Многочисленный народ.
А народ тот необычный –
Из кирпичиков различных
Каждый житель сложен там.
Отгадать сумеешь сам,
Что за жители? Какие
В них кирпичики такие?
Тех кирпичиков, смотри.
В Королевстве 33.
Догадаться просто тут,
Что их буквами зовут.
Им скомандуют: «Раз, два!»-
Буквы строятся в слова.
Мы знаем слов ужасно много!
Есть похожие немного,
Есть короче, есть длиннее,
Проще есть, а есть умнее.
Могут в группы собираться –
В предложения слагаться.
Будут друг за другом течь –
Так из них родится речь.
Королевою на троне
В красной мантии, в короне
Орфография сидит
И придирчиво следит,
Чтоб законы соблюдались,
Никогда не нарушались.
В королевстве том такие
Есть законы основные:
Закон первый
Русские слова с жи, ши
Через и всегда пиши.
И, конечно, ча и ща
Мы напишем с буквой а.
Ну, а щу, и чу,
Я серьёзно, не шучу,
С буквой у всегда дружны.
И заметить мы должны,
1. «Отгадайте героев сказок»
Ведущий: Отгадайте загадку. О каком сказочном герое идёт речь?
Загадки команде «Умняшки»
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)
Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)
Загадки команде «Познавашки»
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали… (Дюймовочка)
Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать… (Яга)
Загадки команде «Почемучки»
Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? (Снегурочка)
Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино)
2. «Составьте новые слова» (всем командам)
Составьте новое слово, поменяв в данном слове только одну букву:
ШАР — (пар, жар), ДОМ — (дым), ДУБ — (зуб), МЁД — (лёд), МЕЧ — (мяч), СТОЛ — (стул), НОРА — (кора), ЛЫЖИ — (лужи), БАНК — (танк), ТОЧКА — (ночка, дочка, бочка)
3. «Соберите пословицу»
Команде «Умняшки» — Труд человека кормит, (а лень портит).
За двумя зайцами погонишься, (ни одного не поймаешь).
Команде «Познавашки» — Сам погибай, (а товарища выручай).
Скажи мне, кто твой друг – ( и я скажу, кто ты).
Команде «Почемучки» — Когда я ем, (я глух и нем).
Слово не воробей, (вылетит – не поймаешь).
4. «Сравнение»
Допишите названия животных в выражения:
Умняшки Познавашки Почемучки
Голоден как…. Труслив как…… Хитёр как…..
Упрям как….. Нем как….. Драчлив как……
(волк, осел) (заяц, рыба) (лиса, петух)
5. «Составляй-ка»
Составь слова из слогов
ЛЫ ЧА ПРУ МА НА ША КРЫ ЖИ ШИ ЧАЙ ЩА НИК ЧА РО КА ВЕЛЬ ВСТРЕ
6. «Слова рассыпались».
«Умняшки»
РАНАКАДШ, ЧАУРК, ТОСИКЧАК, ОРЕВД
Ответ: карандаш, ручка, кисточка, ведро. (лишнее слово ведро)
«Познавашки»
ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ЮАЛ.
Ответ: мяч, барабан, Оля, юла. (лишнее слово — Оля)
«Почемучки»
ЛЕЙК, ЛИНСТИПЛА, САРКАК, ТЕЕРВ
Ответ: клей, пластилин, краска, ветер. (лишнее слово — ветер)
7. Вставь подходящие по смыслу слова в текст стихотворения.
Слова для справок: бутон, батон, бидон, питон, бетон.
В печке выпечен…
А в петлицу вдет…
По траве ползет…
Молоко течет в …
А на стройке есть…
Награждение участников игры грамотами «Лучшие знатоки русского языка».
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свиданья,
До счастливых новых встреч!
